整式的加減-第三課時-文庫吧資料

【摘要】整式的加減（第3課時）人教版七年級上冊一、復(fù)習(xí)：？你能舉出幾個同類項的例子嗎？？：(1)5a2b-3b2–a–4+a2b+2a-9；(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2.去括號法則：括號前

2025-07-31 09:10

黃河第三課時湘教版-文庫吧資料

【摘要】黃河讀圖要求：1、發(fā)源地、注入海洋、流經(jīng)省區(qū)和地形區(qū)；2、上、中、下游的分界；3、主要支流；主要水電站。渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋黃河源頭之——約古宗列曲青海四川山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃

2025-01-16 11:50

英語第三課時-文庫吧資料

【摘要】第一篇：英語第三課時 第三課時 Unit1Myname’sGina 學(xué)習(xí)音標:∕eI∕eight∕eIt∕八name∕neIm∕名字 ∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五ni...

2024-10-26 09:33

人的呼吸課件第三課時-文庫吧資料

【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)氣體交換內(nèi)容我們知道呼吸是要把氧氣運給細胞，供給細胞利用，并帶走二氧化碳。那么，在人體內(nèi)的這種氣體交換是如何來完成的呢？導(dǎo)入新課自學(xué)完成以下問題：一、肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴散實現(xiàn)？其原理是什么？？一種氣體從濃度高的地方向濃度低的地方

2025-01-01 16:53

橢圓的標準方程第三課時-文庫吧資料

【摘要】例1：如圖，已知一個圓的圓心為坐標原點，半徑為2，從這個圓上任意一點P向x軸作垂線段PPˊ，求線段PPˊ的中點M的軌跡.MP′P2-2xOy1）將圓按照某個方向均勻地壓縮（拉長），可以得到橢圓.2）利用中間變量求點的軌跡方程的方法是解析幾何中常用的方法；?問題1：P點

2024-11-18 03:01

第三課時【課件素材一】-文庫吧資料

【摘要】Unit3Period3SectionBExercises:單句改錯ridethetraintoworkonweekdays.ABC’sfatherbyacartowork.ABCg

2024-12-02 12:09

鴻門宴第三課時-文庫吧資料

【摘要】【鴻門宴】司馬遷文言知識歸納一詞多義詞類活用古今異義通假字文言句式成語一、通假字①私見張良，具告以事(通“俱”，副詞，全部)②距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(通“拒”，動詞，把守)③距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(通“納”，動詞，接納，引申為放進)

2024-08-29 01:38

afieldtrip第三課時-文庫吧資料

【摘要】Unit6AfieldtripAReadandwritewatchinginsectspickingupleavestakingpicturescatchingbutterfliesexperimentexperimentdoinganexperimentcatchingbutterflies

2025-02-27 13:35

鎂和鋁第三課時-文庫吧資料

【摘要】鎂和鋁第三課時（氫氧化鋁性質(zhì)、合金）?復(fù)習(xí)回顧?氧化鎂、氧化鋁性質(zhì)相比較有什么不同之處？?氫氧化鋁、氫氧化鎂的性質(zhì)相比較有什么不同之處？（1）物理性質(zhì):白色膠狀物質(zhì),具有一定的吸附作用(2)化學(xué)性質(zhì)——“鋁三角”?有關(guān)方程式：Al3++OH-

2024-11-18 09:05

整式的加減--第三課時--ppt-文庫吧資料

【摘要】回顧思考一、合并下列的同類項??????????????????????25321.321.1223322aaaaabbaabxxaa1342??aa03332521???????baabbaabab222321

2024-08-17 16:39

認識時、分第三課時-文庫吧資料

【摘要】第3課時認識秒教學(xué)目標：，了解時間單位秒，建立1秒的時間觀念。，發(fā)現(xiàn)分、秒之間的進率關(guān)系。、操作等活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，并有效促進學(xué)生思維的發(fā)展。教學(xué)重點、難點：通過觀察秒針走60個小格的同時分針走一小格，得出秒和分之間的進率：1分=60秒教具準備：實物鐘、

2024-12-02 16:58

第三課時練習(xí)六-文庫吧資料

【摘要】第三課時練習(xí)六教學(xué)目標：1．通過觀察視圖培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力2．教學(xué)生嘗試著畫視圖進一步鞏固空間觀念教學(xué)準備：尺教學(xué)過程：一、談話揭題：上節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了"觀察物體"說說你學(xué)會了哪些知識？板書：視圖出示兩張圖問：你覺得這兩張圖有什么

2024-12-02 18:18

幾種重要的鹽第三課時浙教版-文庫吧資料

【摘要】幾種重要的鹽(三)一、教學(xué)目標1、了解化肥的種類和特性2、記住銨鹽組成特點和銨鹽化學(xué)性質(zhì)的特性，了解銨鹽的檢驗方法二、教學(xué)重點與難點重點：了解化肥的種類與特性難點：銨鹽化學(xué)性質(zhì)的特性，了解銨鹽的檢驗方法三、教學(xué)過程一、課前練習(xí)1、下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）+O2==

2024-11-15 00:44

高三化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用新人教版問題的提出：C+O2=CO2宏觀12克32克44克微觀111微觀粒子與可

2024-11-19 04:33

化學(xué)計量在實驗中及應(yīng)用第1課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用》（第一課時）物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計一、教材分析“化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用”是以化學(xué)基本概念為基礎(chǔ)，與實驗緊密聯(lián)系，強調(diào)概念在實際中的應(yīng)用，本節(jié)教學(xué)對整個高中化學(xué)的學(xué)習(xí)乃至今后繼續(xù)學(xué)習(xí)起著重要的指導(dǎo)作用。教材內(nèi)容具有概念比較多，且抽象又難于理解的特點。教材首先從為什么學(xué)習(xí)這個物理量入手，指出它是聯(lián)系微觀粒子和宏觀物質(zhì)的紐帶，認識引入物質(zhì)的量在實

2025-01-22 05:21

化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第三課時-免費閱讀

化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第三課時(存儲版)

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化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第三課時(完整版)

化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第三課時(更新版)