【正文】 節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動(dòng)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮財(cái)務(wù)管理制度鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是依托學(xué)校建設(shè)，由政府財(cái)政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動(dòng)陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細(xì)算，勤儉辦宮。嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理制度，少年宮內(nèi)所有物品（包括各種樂器）未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)一律不得外借。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對(duì)大手大腳，反對(duì)化公為私。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所有財(cái)物均有專人保管，并建立進(jìn)、銷登記制度，每半年核查一次。每月統(tǒng)計(jì)一次教職工出勤情況，及時(shí)核對(duì)、定期公布，存檔備查。教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意加班者發(fā)給加班證明，可以補(bǔ)休或領(lǐng)取加班費(fèi)。嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假均要有書面假條，請(qǐng)病假必須附醫(yī)院休息證明，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并安排好工作方可離崗休息，無請(qǐng)假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。全體教職工必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報(bào)銷、賠償?shù)戎贫取ＥΩ纳妻k學(xué)條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場(chǎng)地的使用和基本建設(shè)工作，充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總務(wù)后勤工作職責(zé)協(xié)助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預(yù)算內(nèi)外的一切經(jīng)費(fèi)，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預(yù)決算，及時(shí)向?qū)m主任提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見。不斷加強(qiáng)和改善教學(xué)管理，完善健全各種教學(xué)制度，逐步達(dá)到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例化、制度化。搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮校外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。建立特色班學(xué)員管理制度。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任工作職責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，其主要職責(zé)是：協(xié)助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任制定、貫徹和落實(shí)少年宮工作計(jì)劃，制定并實(shí)施培訓(xùn)和陣地活動(dòng)計(jì)劃，做好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計(jì)劃好財(cái)務(wù)開支，管理好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚(yáng)民主精神，傾聽群眾意見，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，秉公辦事，不謀私利。重視交流和學(xué)習(xí)，主動(dòng)與其他鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟單位辦少年宮經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)本少年宮工作，加強(qiáng)教育研究，做好推動(dòng)全鎮(zhèn)中、小學(xué)素質(zhì)教育工作。經(jīng)常檢查了解、分析、研究輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作和陣地活動(dòng)的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施，增強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)區(qū)域內(nèi)少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對(duì)各部門的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮機(jī)構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。六、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺(tái)；認(rèn)真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。四、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持社會(huì)效益和人才效益并重，增強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)未成年人的感召力，活躍未成年人的活動(dòng)陣地。二、在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。加強(qiáng)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，宮主任親自抓財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)每月結(jié)帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。 財(cái)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，對(duì)發(fā)票、暫付款的使用和 對(duì)現(xiàn)金、記帳、報(bào)表、核算等必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。報(bào)銷必須憑購物發(fā)票 由經(jīng)手人（證明人）簽名，負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可報(bào)銷。 嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)節(jié)約辦宮，多方式、多 渠道籌資開展活動(dòng)。
永樂中心小學(xué)少年宮規(guī)章制度匯編永樂中心小學(xué) 二零一二年三月目 錄鄉(xiāng)村少年宮組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室主任職責(zé)鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室副主任職責(zé)鄉(xiāng)村少年宮總務(wù)后勤工作職責(zé)鄉(xiāng)村少年宮考勤制度鄉(xiāng)村少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度鄉(xiāng)村少年宮財(cái)務(wù)管理制度鄉(xiāng)村少年宮外聘教師暫行規(guī)定制度藝術(shù)類教師工作職責(zé)1鄉(xiāng)村少年宮特色教學(xué)班教學(xué)常規(guī)管理1鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度1鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度1鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)費(fèi)管理制度鄉(xiāng)村少年宮是依托學(xué)校建設(shè)，由政府財(cái)政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動(dòng)陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細(xì)算，勤儉辦宮。我們相信有了學(xué)校目前良好的硬件環(huán)境，有了這些樸實(shí)的老師們，還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我們能在這次“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”試點(diǎn)建設(shè)中，發(fā)掘出適合我縣“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)今后我縣 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)起到良好的示范和帶頭作用。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在全縣小學(xué)會(huì)考和調(diào)考中教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年名列前矛。多方籌措資金保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。因此我校為了促進(jìn)本地農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧舞臺(tái)建設(shè)，確保農(nóng)村孩子享受同樣的素質(zhì)教育，特申請(qǐng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目。但在精神文化建設(shè)上相對(duì)滯后，學(xué)校可供孩子活動(dòng)設(shè)施設(shè)備較少而落后，又地處農(nóng)村受經(jīng)濟(jì)、交通、信息、等客觀因素的制約，使農(nóng)村孩子缺少一個(gè)公平的受教育平臺(tái)。 二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的必要性和可行性（一）項(xiàng)目建設(shè)的必要性彬縣永樂中心小學(xué)所在的永樂地區(qū)屬于偏遠(yuǎn)土地貧瘠，群眾生活比較貧困。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、整體素質(zhì)高。適齡兒童入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率均為100％。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，設(shè)少隊(duì)部、會(huì)議室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、圖書室、衛(wèi)生室、體育器材室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室、勞技室、檔案室、心理咨詢室、閱覽室。一、學(xué)校基本情況永樂中心小學(xué)是一所鎮(zhèn)辦完全小學(xué)，始建于1982年7月，占地面積6667平方米，服務(wù)半徑5公里，覆蓋周邊15個(gè)行政村，近3萬多人口。我校結(jié)合文件精神和我鎮(zhèn)少年的實(shí)際情況，現(xiàn)提出書面申請(qǐng)，請(qǐng)將 “鄉(xiāng)村小年宮”的試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目落實(shí)在我校，以解決我鎮(zhèn)1000多名少年兒童在課外之余，能有一個(gè)能打造孩子們興趣愛好，拓展孩子們能力素質(zhì)，陶冶道德情操的課外樂園，滿足我鎮(zhèn)未成年人的基本文化需求，全面推動(dòng)我鎮(zhèn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作。八、項(xiàng)目管理使用建設(shè)制度為發(fā)揮少年宮的作用，我們將從規(guī)范少年宮使用管理入手，建立一系列管理制度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)少年宮的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則。做好宣傳工作，進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)。如外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修，聘請(qǐng)專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)，支持教師參加舞蹈協(xié)會(huì)、音樂協(xié)會(huì)、美術(shù)協(xié)會(huì)等組織培訓(xùn)班，來規(guī)范我們的指教行為，提高輔導(dǎo)員教師的技能和教學(xué)水平。不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的少年宮。校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員：校內(nèi)專職輔導(dǎo)員以外的文化課教師。以此形成一支穩(wěn)定的專兼職師資隊(duì)伍。同時(shí)，積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容。七、項(xiàng)目專兼職輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)從以下幾方面做起：鄉(xiāng)村少年宮要開展活動(dòng)，離不開一支具有多種專業(yè)技能的教師隊(duì)伍，在強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，校內(nèi)少年宮可以將有特長(zhǎng)的教師作為少年宮師資隊(duì)伍的主體，例如：校內(nèi)的藝術(shù)、體育等專業(yè)教師，其他教師根據(jù)自己的一技之長(zhǎng)擔(dān)任相應(yīng)的活動(dòng)輔導(dǎo)項(xiàng)目。，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。 ，學(xué)校存檔。 ，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。各活動(dòng)輔導(dǎo)員必須制訂本年度活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真填寫好活動(dòng)的記錄情況表。，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出