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甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院課時授課計劃-文庫吧資料

2024-11-17 11:57本頁面
  

【正文】 課 后 分 析 課堂氣氛活躍,師生配合密切。) 二 .運動狀態(tài)的檢查: 共濟失調 、強迫 運動 、痙攣、麻痹 教學過程 :講述各種 動物 興奮時病畜的各種行為; :①沉郁;②昏睡;③昏迷。 教師 審批 . 日期 日期 . 動物診療技術 電子教案 甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院 獸醫(yī)系 普通病教研室 甘 肅 畜 牧 工 程 職 業(yè) 技 術 學 院 課 時 授 課 計 劃 周次 No . 課題名稱 神經系統(tǒng)檢查㈠ 授 課時數 2 授課班級 授課方式 啟發(fā)式 講授 授課日期 教學目的 使學生掌握神經系統(tǒng)的檢查方法,掌握常見的神經系統(tǒng)的癥狀及臨床意義。 課外作業(yè) 歸納總結泌尿系統(tǒng)常見疾病以及如何檢查這些疾病。 重 點 排尿障礙 的表現 難 點 排尿障礙的臨床意義 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學內容 :尿頻與多尿,少尿與無尿,尿疼痛與尿失禁; :外部觸診與直腸觸診; :外部觸診與直腸檢查; :外部觸診 .直腸檢查與探診。 課 后 分 析 教與學配合較緊密,學生學習熱情高。 。 重 點 直檢內容 難 點 直檢方法 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學過程 1. 正常各段腸及胃在投射部位; 2. 講授直腸檢查的意義、操作要領、檢查內容 及方法。 課 后 分 析 聽診方法的應用仍然是學生普遍難把握的檢查方法,希望多聽多練,在反復練習中體會和領會。 。 重 點 胃部探診 方法的應用 難 點 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學內容與教學過程 ; 、 腸 、 腹壁與腹圍的檢查; ; 。 教學過程 ; 的檢查方法及病理變化和臨床意義; ; ; ; ; ; 課外作業(yè) 反芻動物胃腸檢查的方法和臨床常見疾病分別有哪些? 課 后 分 析 講授和實際操作緊密結合,使學生邊學邊練,不但鞏固了理論知識而且在實際動手的過程中明確了重點和難點,思路清晰。 教師 審批 . 日期 日期 . 動物診療技術 電子教案 甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院 獸醫(yī)系 普通病教研室 甘 肅 畜 牧 工 程 職 業(yè) 技 術 學 院 課 時 授 課 計 劃 周次 No . 課題名稱 反芻獸腹圍及腹部檢查 授課時數 2 授課班級 授課方式 講授 實習 授課日期 教學目的 使學生掌握反芻獸腹部檢查的內容 、 方法與常見的病理變化及臨床意義。 . . 。 重 點 口 、 咽的檢查 方法 難 點 食道 的 檢查 方法 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學內容與教學過程 檢查方法 . . 。 課外作業(yè) 動物飲食狀態(tài)的臨床表現有哪些 ? 課 后 分 析 本節(jié)課教學環(huán)節(jié)齊全,講授比較滿意。 。 重 點 飲食機能的檢查 方法、內容 難 點 飲食機能的檢查的臨床意義 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學內容與教學過程 ? 常見的病理變化及臨床意義如何? ?其意義如何? ,其癥狀如何?由哪些疾病所引起的? ?它由哪些疾病所引起? ?引起的疾病有哪些? 。 課 后 分 析 總結復習呼吸系統(tǒng)的知識點,認真書寫實習報告。) 教學過程 ; ; ; ; 、 特點及意義。 : ①正常呼吸音( ; 。 教師 審批 . 日期 日期 . 動物診療技術 電子教案 甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院 獸醫(yī)系 普通病教研室 甘 肅 畜 牧 工 程 職 業(yè) 技 術 學 院 課 時 授 課 計 劃 周次 No . 課題名稱 呼吸系統(tǒng)檢查㈢ 授課時數 2 授課班級 授課方式 講授 實習 授課日期 教學目的 使學生掌握肺部的檢查部位 .方法及有無病理變化。 課外作業(yè) 總結 咽、喉、氣管的檢查方法。 的檢查:氣管的觸診與聽診。 難 點 常見的病理變化 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學內容 : ①鼻孔與分泌物的檢查;②鼻粘膜的檢查。 教師 審批 . 日期 日期 . 動物診療技術 電子教案 甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院 獸醫(yī)系 普通病教研室 甘 肅 畜 牧 工 程 職 業(yè) 技 術 學 院 課 時 授 課 計 劃 周次 No . 課題名稱 呼吸系統(tǒng)檢查㈡ 授課時數 2 授課班級 授課方式 講授實習 授課日期 教學目的 使學生了解呼吸道的檢查方法,掌握常見的病理變化及臨床意義。 課外作業(yè) 總結呼吸運動相關概念、檢查方法以及鼻液性狀 類型。 。 教師 審批 . 日期 日期 . 動物診療技術 電子教案 甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院 獸醫(yī)系 普通病教研室 甘 肅 畜 牧 工 程 職 業(yè) 技 術 學 院 課 時 授 課 計 劃 周次 No . 課題名稱 呼吸系統(tǒng)檢查㈠ 授課時數 2 授課班級 授課方式 講授 實習 授課日期 教學目的 使學生掌握 呼吸運動 檢查 、鼻液與咳嗽的檢查的內容、方法及其臨床診斷意義 。 課外作業(yè) 查閱資料了解動物心雜音的 臨床診斷 意義。) : ①心包 摩擦 音; ②心包 拍水 音。 重 點 心 雜音 的分類 難 點 心 雜音 的診斷意義 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學內容 : ①器 質性雜音( ; 。 課 后 分 析 這部分知識有難度,部分同學的學習效果不好。 教學過程 ; ; ; ,說出正確答案。 重 點 心音 病理變化及其臨床 意義 難 點 心音病理變化及其臨床 意義 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學內容 一 .心音強音的改變: ; 。 課 后 分 析 課堂講授較滿意,學習效果不錯。 教學過程 1. 總結上節(jié)主要內容; 2. 示范心搏動的檢查; 3. 讓同學在心區(qū)內聽診心音; 4. 讓同學討論可能出現的病理變化及意義; 5. 討論結果,指出正確答案。 重 點 心搏 動的檢查 難 點 心音聽診 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學內容 一 .心搏動的檢查: ; 。 課 后 分 析 教學效果良好,學生實踐操作熱情高,課堂內容能應用于實踐 操作當中,加深了理解。 教學過程 ; ; ,強調正確方法及注意事項; ; ,得出正確答案 。 重 點 結膜檢查 方法 難 點 體溫 常見的病理變化 教 學 內 容 與 課 堂 組 織 教學內容 一 、 結膜 檢查 、淺表淋巴結檢查 : ; 。 課 后 分 析
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