【摘要】新地中學(xué)高臣前排左起:丘吉爾、羅斯福、斯大林知識(shí)回顧:上圖是哪次會(huì)議的場(chǎng)景?會(huì)議的時(shí)間,參加國及主要內(nèi)容是什么?雅爾塔會(huì)議?時(shí)間:1945年2月?參加國:蘇、美、英三國。?內(nèi)容:會(huì)議決定,徹底打敗德國,并在戰(zhàn)后對(duì)其進(jìn)行分區(qū)占領(lǐng)和民主改造;戰(zhàn)后成立聯(lián)合國;蘇聯(lián)在結(jié)束歐戰(zhàn)3
2024-12-16 13:52
【摘要】冷戰(zhàn)局面的形成課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述杜魯門主義等事實(shí),了解美國冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)及美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙局面的形成對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生的影響。重點(diǎn):美國的冷戰(zhàn)政策及其表現(xiàn)是重點(diǎn)。難點(diǎn):對(duì)美國實(shí)施冷戰(zhàn)政策的原因的理解。新知識(shí)---冷戰(zhàn)新概念,老師幫你理解一、“冷戰(zhàn)”:美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行
2024-12-16 09:24
【摘要】?歐亞人民民主國家的建立?“鐵幕演說”?杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃?課堂小結(jié)第四學(xué)習(xí)主題第1課“冷戰(zhàn)”局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第1課“冷戰(zhàn)”局面的形成導(dǎo)入第二次世界大戰(zhàn)后初期,以美國為首的帝國主義國家挑起了“冷戰(zhàn)”(ColdWar)。東西方兩大陣營(yíng)嚴(yán)重對(duì)峙,雙方唇槍舌劍,互有攻守,
2024-11-20 18:31
【摘要】?歐亞人民民主國家的建立?“鐵幕演說”?杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃?課堂小結(jié)第四學(xué)習(xí)主題第1課“冷戰(zhàn)”局面的形成導(dǎo)入第二次世界大戰(zhàn)后初期,以美國為首的帝國主義國家挑起了“冷戰(zhàn)”(ColdWar)。東西方兩大陣營(yíng)嚴(yán)重對(duì)峙,雙方唇槍舌劍,互有攻守,世界呈現(xiàn)出“不戰(zhàn)不和”的“冷戰(zhàn)”局面
2024-11-17 07:26
【摘要】第第16課課美蘇美蘇“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成對(duì)峙局面的形成1導(dǎo)入 第二次世界大戰(zhàn)后初期,以美國為首的帝國主義國家挑起了“冷戰(zhàn)”(ColdWar)。東西方兩大陣營(yíng)嚴(yán)重對(duì)峙,雙方唇槍舌劍,互有攻守,世界呈現(xiàn)出“不戰(zhàn)不和”的“冷戰(zhàn)”局面。讓我們翻開戰(zhàn)后初期的歷史篇章,去了解它的來龍去脈。德國柏林墻(BerlinWall) 二戰(zhàn)
2025-06-27 00:26
2025-06-26 23:55
【摘要】第一課“冷戰(zhàn)”局面的形成同步練習(xí)(無答案)一、單項(xiàng)選擇題:1、最先發(fā)出“冷戰(zhàn)”信號(hào)的是()A.丘吉爾B.羅斯福C.杜魯門D.麥克阿瑟2、美國“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是()A.丘吉爾“鐵幕”演說B.杜魯門主義出臺(tái)C.馬歇爾計(jì)劃
2024-12-08 08:29
【摘要】課題課型課時(shí)使用者使用時(shí)間第13課“冷戰(zhàn)”局面的形成新課22021級(jí)班識(shí)記與理解知道“鐵幕演說”的時(shí)間,人物,主要內(nèi)容及影響;了解杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)經(jīng)過及具體內(nèi)容;記住北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立時(shí)間及影響;
2024-12-17 07:42
【摘要】第20課美蘇冷戰(zhàn)“冷戰(zhàn)”——美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行為,以“遏制”共產(chǎn)主義。前排三人是誰?照片拍攝于何時(shí)?他們當(dāng)時(shí)的關(guān)系如何?丘吉爾,羅斯福,斯大林二戰(zhàn)雅爾塔會(huì)議盟友一、背景美的強(qiáng)大
2025-07-26 08:29
【摘要】第四單元冷戰(zhàn)局面下的全球競(jìng)爭(zhēng)涉及課程第12課冷戰(zhàn)局面的形成第13課發(fā)展變化的西方世界第14課蘇聯(lián)東歐社會(huì)主義國家的改革第15課奮起直追的亞非拉國家第16課“革命與改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用”論文賽——活動(dòng)與探究之二內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)簡(jiǎn)述杜魯門主義等史實(shí),了
2024-12-16 05:25
【摘要】第8課美蘇冷戰(zhàn)的開始1943年的德黑蘭會(huì)議上,丘吉爾說過:“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊,另一邊是巨大的北美野牛,中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?!碧K英美什么是冷戰(zhàn)(1947-1991底)?定義:第二次世界大戰(zhàn)后以美國和蘇聯(lián)為首的兩大國家集團(tuán)(又稱“兩大陣營(yíng)”)之間除
2025-01-23 19:11
【摘要】冷戰(zhàn)局面下的全球性競(jìng)爭(zhēng)時(shí)間:二戰(zhàn)結(jié)束后—二十世紀(jì)九十年代初資本主義國家社會(huì)主義國家冷戰(zhàn)局面的形成美蘇兩極間的爭(zhēng)霸資本主義國家資本主義國家二戰(zhàn)后初期美國獨(dú)霸資本主義世界70年代日本、西歐、美國三足鼎立局面的形成社會(huì)主義國家擺脫蘇聯(lián)模式追求自身發(fā)展的探索改革亞非拉爭(zhēng)取民族獨(dú)
2024-10-20 11:20
【摘要】?世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因是什么??列舉美蘇聯(lián)合抗擊法西斯的史實(shí)。重溫歷史第14課冷戰(zhàn)中的對(duì)峙學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握有關(guān)戰(zhàn)后美蘇兩極格局的形成以及美蘇爭(zhēng)霸。2、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生歸納歷史事務(wù)以及全面正確看待歷史事件的能力。3、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到美蘇爭(zhēng)霸不僅影響了世界
2025-05-18 04:01
【摘要】第16課冷戰(zhàn)第五單元冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界第16課冷戰(zhàn)學(xué)考點(diǎn)擊本課重點(diǎn)知識(shí)是冷戰(zhàn),我們可以從冷戰(zhàn)在政治、經(jīng)濟(jì)和軍事方面的表現(xiàn)來掌握。政治杜魯門主義——1947年3月,杜魯門主義的出臺(tái),標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂,冷戰(zhàn)開始經(jīng)濟(jì)馬歇爾計(jì)劃——1947年,美
2025-06-18 07:20
【摘要】第16課冷戰(zhàn)1945年5月8日,美國駐蘇參贊凱南說:“人們?cè)跉g呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始。情景導(dǎo)入1946年1月20日,美國參議員伯納德在國會(huì)發(fā)表演說,他把以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家說成是美國和資本主義世界的最大敵人,提出“對(duì)付這樣的敵人在不排除武裝進(jìn)攻的前提下,應(yīng)多從特殊的政治手
2025-06-26 21:15