高中數(shù)學(xué)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布說-文庫吧資料

【摘要】教材分析目標(biāo)分析教法與學(xué)法分析過程與設(shè)計(jì)意圖評價(jià)分析教材分析（一）教材的地位與作用概率：隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律本節(jié)：獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)——二項(xiàng)分布兩點(diǎn)分布超幾何分布基礎(chǔ)：離散型隨機(jī)變量的分布條件概率、事件相互獨(dú)立性意義：對數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。選修2-3第二

2025-01-12 16:34

222二項(xiàng)分布及其分布列-文庫吧資料

【摘要】《二項(xiàng)分布及其應(yīng)用-事件的相互獨(dú)立性》問題引入:思考1.甲盒子里有3個(gè)白球和2個(gè)黑球，乙盒子里有2個(gè)白球和2個(gè)黑球，記A=從甲盒子里摸出1個(gè)球，得到白球;B=從乙壇子里摸出1個(gè)球，得到白球,試問事件A是否發(fā)生會影響事件B發(fā)生的概率大小嗎?(即()(|)PBP

2024-08-17 18:35

221二項(xiàng)分布及其分布列-文庫吧資料

【摘要】條件概率教學(xué)目標(biāo)?知識與技能：通過對具體情景的分析，了解條件概率的定義。?過程與方法：掌握一些簡單的條件概率的計(jì)算。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過對實(shí)例的分析，會進(jìn)行簡單的應(yīng)用。?教學(xué)重點(diǎn)：條件概率定義的理解?教學(xué)難點(diǎn)：概率計(jì)算公式的應(yīng)用?授課類型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)探究：3張獎券中只有

2025-07-31 14:43

高二數(shù)學(xué)二項(xiàng)分布(20xx年11月)-文庫吧資料

【摘要】二項(xiàng)分布情景引入：拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子3次，每次可能出現(xiàn)5，也可能不出現(xiàn)5，記出現(xiàn)5為事件A，則每次出現(xiàn)5的概率p都是______，不出現(xiàn)5的概率q為1-p=_______6165n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的定義：一般地，由n次試驗(yàn)構(gòu)成，且每次試驗(yàn)相互獨(dú)立完成，每次試

2024-08-29 02:01

蘇教版選修2-3二項(xiàng)分布ppt課件-文庫吧資料

【摘要】歡迎蒞臨指導(dǎo)俺投籃，也是講概率地！！情境創(chuàng)設(shè)Ohhhh，進(jìn)球拉?。。〉谝煌?，我要努力！又進(jìn)了，不愧是姚明?。?！第二投，動作要注意??！第三次登場了！這都進(jìn)了??！太離譜了！第三投，厲害了?。?！……第四投，大灌藍(lán)哦?。∫γ髯鳛橹袖h，他職業(yè)生涯的罰球命中率為0．8，

2024-11-25 23:34

167;125二項(xiàng)分布及其應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】返回

2024-12-14 02:36

二項(xiàng)分布及其應(yīng)用-條件概率-文庫吧資料

【摘要】《二項(xiàng)分布及其應(yīng)用-條件概率》探究：3張獎券中只有1張能中獎，現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取，問最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是否比其他同學(xué)??？12121221211221{,,,,,}""","YNNNYNNNYNYNYNY

2025-07-31 20:48

二項(xiàng)分布和超幾何分布的數(shù)學(xué)期望-文庫吧資料

【摘要】二項(xiàng)分布的數(shù)學(xué)期望X～b(n,p)，其中n≥1,0p1.P{X=k}=C(n,k)*p^k*(1-p)^(n-k),k=0,1,...,n.EX=np,DX=np(1-p).證明方法(一)：將X分解成n個(gè)相互獨(dú)立的，都服從以p為參數(shù)的(0-1)分布的隨機(jī)變量之和：X=X1+X2+...+Xn,Xi～b(1,p)，i=1,2,...,n.P

2025-04-10 03:07

高二數(shù)學(xué)二項(xiàng)式分布-文庫吧資料

【摘要】目錄?教材分析?教法探討?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序?板書設(shè)計(jì)一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容是新教材選修2-3第二章《隨機(jī)變量及其分布》的第二節(jié)《二項(xiàng)分布及其應(yīng)用》的第三小節(jié)。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了有關(guān)概率和統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識：等可能事件

2024-11-20 16:46

獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布-文庫吧資料

【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布前面我們學(xué)習(xí)了互斥事件、條件概率、相互獨(dú)立事件的意義，這些都是我們在具體求概率時(shí)需要考慮的一些模型，吻合模型用公式去求概率簡便.⑴()()()PABPAPB???（當(dāng)AB與互斥時(shí)）；⑵()(|)()(0())PABPBA

2025-05-21 21:36

數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)點(diǎn)撥：二項(xiàng)分布與超幾何分布辨析-文庫吧資料

【摘要】二項(xiàng)分布與超幾何分布辨析二項(xiàng)分布與超幾何分布是兩個(gè)非常重要的、應(yīng)用廣泛的概率模型，實(shí)際中的許多問題都可以利用這兩個(gè)概率模型來解決．在實(shí)際應(yīng)用中，理解并區(qū)分兩個(gè)概率模型是至關(guān)重要的．下面舉例進(jìn)行對比辨析．　　例　袋中有8個(gè)白球、2個(gè)黑球，從中隨機(jī)地連續(xù)抽取3次，每次取1個(gè)球．求：　?。?）有放回抽樣時(shí)，取到黑球的個(gè)數(shù)Ｘ的分布列；　?。?）不放回抽樣時(shí)，取到黑球的個(gè)數(shù)Ｙ

2025-04-23 01:45

二項(xiàng)分布和泊松分布區(qū)別和聯(lián)系-文庫吧資料

【摘要】第七章二項(xiàng)分布與泊松分布（BinomialDistributionandPoissonDistribution）本講的內(nèi)容?二項(xiàng)分布概念、性質(zhì)、應(yīng)用?泊松分布概念、性質(zhì)、應(yīng)用?①、組合（Combination）:從個(gè)n元素中抽取x個(gè)元素組成一組（不考慮其順序）的組合方式個(gè)數(shù)記為

2024-12-29 13:38

二項(xiàng)分布與超幾何分布區(qū)別-文庫吧資料

【摘要】二項(xiàng)分布與超幾何分布辨析超幾何分布和二項(xiàng)分布都是離散型分布超幾何分布和二項(xiàng)分布的區(qū)別：超幾何分布需要知道總體的容量，而二項(xiàng)分布不需要；超幾何分布是不放回抽取，而二項(xiàng)分布是放回抽?。í?dú)立重復(fù)）當(dāng)總體的容量非常大時(shí)，超幾何分布近似于二項(xiàng)分布.........　　例1　袋中有8個(gè)白球、2個(gè)黑球，從中隨機(jī)地連續(xù)抽取3次，每次取1個(gè)球．求：　　（1）有放回抽樣時(shí)，取到黑球的

2025-04-07 23:14

蘇教版高三數(shù)學(xué)算法的含義說課-文庫吧資料

【摘要】碧波中學(xué)石雪峰江蘇教育出版社·高中數(shù)學(xué)必修3說教學(xué)目的說教學(xué)方法說教學(xué)過程說教學(xué)評價(jià)345說說教材分析21，也是數(shù)學(xué)發(fā)展歷程中尋求對一類問題機(jī)械、統(tǒng)一解法的特點(diǎn)的重要體現(xiàn)，要求算法程序必須是邏輯嚴(yán)密的。算法的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力有很好的幫助

2024-11-18 00:53

獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布(1)-文庫吧資料

【摘要】10門炮同時(shí)各向目標(biāo)各發(fā)一枚炮彈,如果每門炮的命中率都是,則目標(biāo)被擊中的概率約是()ABCDD?2、假使在即將到來的2021年北京奧運(yùn)會上，我國乒乓球健兒克服規(guī)則上的種種困難，技術(shù)上不斷開拓創(chuàng)新，在乒乓球團(tuán)體比賽項(xiàng)目中，我們的中國女隊(duì)奪冠的概率是,中國男隊(duì)奪冠的概率是,那么男女兩隊(duì)雙雙奪冠的

2025-05-21 21:36

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蘇教版高三數(shù)學(xué)二項(xiàng)分布說課(參考版)

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