【摘要】兩步計算應用題腳本設計:馬健李江課件制作:馬健李江有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋
2024-12-19 07:18
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學兩步計算應用題100道 二年級數(shù)學兩步計算應用題100道 1、商店原來有98筐桔子,賣出29筐后,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐? 2、校園里有8排松樹,每排7棵.37棵松...
2024-11-09 13:27
【摘要】第一篇:二年級上冊兩步應用題 小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題習題精選 ,賣出18筐后,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐? ,這周又運進48輛,賣出17輛.現(xiàn)在商店有多少輛童車? ,每排7棵....
2024-11-03 23:39
【摘要】二年級數(shù)學下冊兩步計算的應用題(一)1.商店原來有25筐桔子,賣出18筐后,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐???2.商店上周運進童車50輛,這周又運進48輛,賣出17輛.現(xiàn)在商店有多少輛童車???3.校園里有8排松樹,每排7棵.37棵松樹已經(jīng)澆了水,還有多少棵沒澆水???4.商
2025-04-10 04:06
【摘要】5小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題習題精選(一)?1.商店原來有25筐桔子,賣出18筐后,又運進40筐,這時商店有桔子多少筐?2.商店上周運進童車50輛,這周又運進48輛,賣出17輛.現(xiàn)在商店有多少輛童車?3.校園里有8排松樹,每排7棵.37棵松樹已經(jīng)澆了水,還有多少棵沒澆水?4.商店有7盒鋼筆,每盒8支,賣了28
2025-01-21 06:18
【摘要】第一篇:小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題(七)教案(范文模版) 小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題 (七)教案 詳細介紹:教學目標 (一)使學生掌握加法、減法與除法復合成的兩步應用題的特征,并會分析...
2024-11-04 04:41
【摘要】第一篇:小學二年級數(shù)學兩步計算的應用題習題精選1 ,每排7棵.37棵松樹已經(jīng)澆了水,還有多少棵沒澆水? ,每盒8支,賣了28支,還剩多少支? 5.(1)學校買來54盒粉筆,用去34盒,還剩多少盒...
2024-10-04 07:31
【摘要】深圳市布心小學鄧偉芳我抓了25條我抓了18條我抓的魚比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條┅┅黃貓抓魚25條,黑貓抓魚18條,白貓抓的魚比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條,1、獨立思考,嘗試解答;2、組內交流;3、選定代表匯報。白貓抓了多少條魚?抓了多少魚?抓了多少魚?
2024-12-21 10:33
【摘要】人教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.能解答有余數(shù)除法的應用題。2.熟練得出正確結果。很快說出下面各題的商是幾。42687273232985654897069497971.有18個扣子,每件衣服釘
2025-07-28 12:26
【摘要】混合運算應用題1、商店有20個紅氣球,31個黃氣球,賣了40個,還剩多少個?2、一本書75頁,小紅已經(jīng)看了43頁,剩下的4天看完,平均每天看多少頁?3、李村生產(chǎn)隊有76畝小麥,第一天收了32畝,第二天收了29畝,還剩多少畝?4、小偉買一雙鞋用了23元,一雙襪子用了4元,給售貨員50,應找回多少元?5、食堂有30袋面粉,又買了3車,每車20袋
2025-04-22 02:50
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學下冊?知識與技能初步掌握兩步計算應用題的思考方法和解題策略,培養(yǎng)和鍛煉自己解決一些乘加、乘減實際問題的能力。?過程與方法通過教學課件的展示、同學們的觀察、師生間的探索、分析,同學們通過經(jīng)歷解決問題的過程,學會解決乘加、乘減實際問題的方法和技巧。前面我們已經(jīng)學習了幾類應用題的解題方法,請同學們回憶一下,看誰
2024-12-19 06:52
【摘要】加減兩步應用題教學內容:教科書第4頁例1。教學目標:1.使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同方法解決問題。2.培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3.通過解決具體問題,培養(yǎng)學生初步的應用意識和熱愛數(shù)學的良好情感。教具、學具準備:教科書第1
2024-12-21 00:48
【摘要】二年級兩步計算應用題訓練一、計算題75+15?3660?40÷850?(30+12)(21?18)×845÷(3×3)8+8×95×8?2418+12÷
2024-12-07 12:47
【摘要】第一篇:二年級下《兩步計算的乘加應用題》導學案 二年級下《兩步計算的乘加應用題》導 學案 一、教學目標: 知識與技能:使學生初步認識乘加兩步應用題的結構,學會列式解答乘加應用題。 過程與方法...
2024-10-30 12:30
【摘要】評講應用題訓練2解決問題:1、老師有5盒小皮球,每盒4個,借給同學們8個,老師現(xiàn)在還有幾個?5×4=20(個)20-8=12(個)老師共有多少個小皮球?先算:再算:老師現(xiàn)在還有多少個?解決問題:2、二(
2024-11-20 18:22