吃穿住話古今二教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-07-23 20:35本頁(yè)面
【正文】 不斷發(fā)展 遮身暖體 方便勞動(dòng)舒適 美觀時(shí)尚經(jīng)濟(jì) 年代、地位、職業(yè)、年齡、性別、季節(jié)、地域 不斷進(jìn)步 了解中國(guó)服飾對(duì)世界服飾的作用。 分析衣服樣式不同的原因。 自學(xué)提示： 弄清圖中人物所處的年代、職業(yè)。透過(guò)服飾，我們還能了解到什么呢？同學(xué)組內(nèi)自學(xué) 36至 37頁(yè)，完成自學(xué)提示。 除了服飾的作用方面，面料的提取上（從天然到人工）也反映了人類社會(huì)的歷史不斷發(fā)展和進(jìn)步。 二、新課 一）、自學(xué)教材 34至 35頁(yè)小組討論：服飾從古到今在面料上有哪些變化，在這一變化中服飾起著怎樣的作用？把你的答 案填寫在表格里。 《 吃穿住話古今二 》 探究型教學(xué)設(shè)計(jì) 成果： 一、導(dǎo)入： 我們的祖先曾經(jīng)披著獸皮與樹葉，在風(fēng)雨中徘徊數(shù)萬(wàn)年，終于跨進(jìn)了文明時(shí)代，他們不但懂得了遮身暖體，還創(chuàng)造了燦爛的服飾文化。 認(rèn)識(shí)它們與人類社會(huì)生活的關(guān)系。 學(xué)習(xí)用比較發(fā)展的服光研究和看待事物的方法。 任務(wù)： 了解我國(guó)服飾、紡織的產(chǎn)生與發(fā)展、認(rèn)識(shí)服飾與人們社會(huì)生活的關(guān)系，體會(huì)人的創(chuàng)造與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系?！冻源┳≡捁沤穸方虒W(xué)設(shè)計(jì) 《吃穿住話古
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