七年級11我們周圍的生物-文庫吧資料

【摘要】猜猜我是誰？？？？我透過濕潤的皮膚呼吸，我小時候用腮呼吸，長大后用肺呼吸，我用長長的舌頭捕捉昆蟲，我的皮膚是綠色的，在水里進進出出，如果天冷，我會冬眠。一、什么樣的物體叫做生物？自然界的物體無生命的物體有生命的物體生物非生物活動一：請將下列物體按照有無生命力將其分類:小

2025-06-19 22:54

蘇教版初一生物我們周圍的生物-文庫吧資料

【摘要】探索生物的奧秘第1章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物珙桐（鴿子樹）金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長白山自然保護區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物植物

2024-11-17 05:23

生物：11我們周圍的生物教學(xué)設(shè)計蘇教版七年級上-文庫吧資料

【摘要】第1單元第1章探索生命的奧秘第一節(jié)我們周圍的生物一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：1、舉例說出生物的主要類群。2、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。技能目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、分析問題，表述觀點的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生物的情感意識。二、

2024-12-02 18:31

生物：11我們周圍的生物導(dǎo)學(xué)案蘇教版七年級上-文庫吧資料

【摘要】科目生物課題我們周圍的生物課型新授主備人審核人授課人授課時間學(xué)案編號學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：、分析問題、表述觀點的能力過程與方法：通過觀察、分析與討論，區(qū)分生物與非生物，掌握生物的主要類群，獲得生物所具有的共同特征。情感態(tài)度和價值觀：增強學(xué)

2024-12-02 18:31

七年級生物上冊111我們周圍的生物習(xí)題課件新版蘇教版-文庫吧資料

【摘要】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物一二一、認識周圍的生物1.什么叫生物?有的物體叫作生物。2.生物的種類:地球上的植物大約有種,動物約有種。除了動物和植物外,還有、、等微生物。生命50多萬150多萬

2025-06-21 19:25

七年級生物上冊111我們周圍的生物習(xí)題課件新版蘇教版-文庫吧資料

【摘要】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物一二一、認識周圍的生物1.什么叫生物?有的物體叫作生物。2.生物的種類:地球上的植物大約有種,動物約有種。除了動物和植物外,還有、、等微生物。生命50多萬150多萬

2025-06-18 12:06

七年級生物我國的珍稀動物-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)我國的珍稀動物我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動物有100多種。蜂猴我國的珍稀動物欣賞蜂猴，俗名風(fēng)猴、懶猴、風(fēng)貍，系國家一級保護動物。在中國主要分布于云南和廣西，數(shù)量稀少，瀕臨絕滅。蜂猴體型小，體長僅31～米，它棲息于熱帶雨林及亞熱帶季雨林中，完全在

2024-11-20 17:29

七年級生物我國的珍稀動物-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)我國的珍稀動物我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動物有100多種。蜂猴我國的珍稀動物欣賞蜂猴，俗名風(fēng)猴、懶猴、風(fēng)貍，系國家一級保護動物。在中國主要分布于云南和廣西，數(shù)量稀少，瀕臨絕滅。蜂猴體型小，體長僅31～米，它棲息于熱帶雨林及亞熱帶季雨林中，完全在

2024-11-17 22:16

七年級生物我國的植物資源-文庫吧資料

【摘要】第七章綠色植物與生物圈之第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第二節(jié)我國的植物資源請同學(xué)們根據(jù)小學(xué)自然所學(xué)的知識思考以下問題：天上的云是怎樣形成的？地表水和地下水是從哪里來的？Goback導(dǎo)航植物的生活離不開水。在生物圈的水循環(huán)中，森林猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，

2024-11-17 00:55

七年級生物我們身邊的生物學(xué)(整理20xx年11月)-文庫吧資料

【摘要】請你快速閱讀短文?袁隆平和雜交水稻?并思考以下問題:為我們?nèi)祟惿鐣砹耸裁春锰?學(xué)探索中的什么精神?水稻的?一、生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響科學(xué)探究的基本步驟:發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè)探究、驗證得出結(jié)論偶然發(fā)現(xiàn)了幾株表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢的水稻。利用雜交的辦法

2024-08-29 01:16

七年級生物我國的綠色生態(tài)工程-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)我國的綠色生態(tài)工程可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。換句話說，就是指經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展，它們是一個密不可分的系統(tǒng)，既要達到發(fā)展經(jīng)濟的目的，又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)?？沙掷m(xù)發(fā)展與環(huán)境保護既有聯(lián)

2024-11-17 07:22

七年級生物物調(diào)查我們身邊的生物-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物科學(xué)探究的基本方法?觀察法?調(diào)查法?收集和分析資料法?實驗法怎樣調(diào)查呢這就要對調(diào)查做一個計劃。?你用什么方式和工具進行調(diào)查？比如：?你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么??你調(diào)查的工作步驟是什么呢？

2024-11-17 07:30

七年級生物保護我們的家園-文庫吧資料

【摘要】上頁下頁退出本單元知識要點上頁下頁返回?環(huán)境問題:指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。我們面臨嚴重的環(huán)境問題具體表現(xiàn)向自然環(huán)境任意排放廢氣物不合理開發(fā)自然

2024-11-17 07:23

七年級生物生物的命名-文庫吧資料

【摘要】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種，每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn)，為了更好地利用這些寶貴資源，首先要認識它們，知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名？“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多種呢。想一想、議一議唉，傷腦筋！你認為這些名稱好不好？說說理由。想一想、議一議這兩種生物通

2024-08-29 01:48

七年級生物生物的特征-文庫吧資料

【摘要】第一章：認識生物第一節(jié)：生物的特征版權(quán)所有：清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作：王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢？蝴蝶小麥在茁壯生長悄悄開放的曇花世界上最大的動物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么

2024-11-14 18:28

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