【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)策略1.本節(jié)教材的內(nèi)容特點(diǎn)與所處的地位 這是高中地理上冊(cè)第二單元“大氣”的最后一節(jié),它包括“全球變暖”、“臭氧層破壞與保護(hù)”、“酸雨”三部分,主要是闡述了這三方面國(guó)際社會(huì)最為關(guān)心的全球大氣環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、后果和主要預(yù)防及治理措施。從本單元教材看,該節(jié)內(nèi)容是對(duì)地球大氣環(huán)境的總結(jié)和深化,同時(shí)又很好地體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)際的結(jié)合。從全書看,由于地理環(huán)境的整體性,
2025-07-03 23:04
【摘要】第六章大氣環(huán)境規(guī)劃?第一節(jié)大氣環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容和類型?第二節(jié)大氣環(huán)境規(guī)劃的組成?第三節(jié)大氣污染物總量控制?第四節(jié)大氣環(huán)境規(guī)劃的綜合防治措施?第五節(jié)大氣污染物總量控制規(guī)劃實(shí)例大氣環(huán)境規(guī)劃就是為了平衡和協(xié)調(diào)某一區(qū)域的大氣環(huán)境與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系,以期達(dá)到大氣環(huán)境系統(tǒng)功能的最優(yōu)化,最大限度地發(fā)揮大氣環(huán)境系統(tǒng)
2025-05-20 18:42
2025-05-19 02:31
【摘要】大氣環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)目錄(2009-12-09實(shí)施)一、大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)名稱標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)發(fā)布時(shí)間實(shí)施時(shí)間室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB/T18883-2002 2002-11-192003-3-1環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB3095-1996 1996-1-181996-10-1保護(hù)農(nóng)作物的大氣污染物最高允許濃度GB9137-88 1998-
2025-07-20 19:58
【摘要】第二章大氣環(huán)境化學(xué)第二節(jié)大氣中污染物的轉(zhuǎn)化一、光化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)二、大氣中重要吸光物質(zhì)的光解三、大氣中重要自由基的來(lái)源四、大氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化五、大氣中碳?xì)浠衔锏霓D(zhuǎn)化六、光化學(xué)煙霧七、大氣中硫氧化合物的轉(zhuǎn)化?遷移過(guò)程只是使污染物在大氣中的空間分布發(fā)生了變化,是一個(gè)物理過(guò)程。?而轉(zhuǎn)化則使污染物的
2024-08-17 16:06
【摘要】2008年高三地理第一輪復(fù)習(xí)(第10講氣候資源、氣象災(zāi)害、大氣環(huán)境保護(hù))[考綱要求]光、熱、水、風(fēng)等氣候資源及其利用。寒潮、臺(tái)風(fēng)、暴雨、大氣等氣象災(zāi)害的危害及防御。地球溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨等現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及危害。[知識(shí)講解]一、氣候資源1、特點(diǎn)目前人類利用的氣候資源:太陽(yáng)輻射、熱量、降水和風(fēng)等。與其他資源的共同點(diǎn)
2024-08-10 05:58
【摘要】第三節(jié)大氣環(huán)境二、對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程三、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)四、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響五、常見的天氣系統(tǒng)一、大氣的組成和垂直分層一、大氣的組成和垂直分層(一)大氣的組成(二)大氣的垂直分層?干潔空氣:氮、氧、氬:占大氣總體積的%。微量氣體:二氧化碳、氪氖、氨、
2025-05-18 12:06
【摘要】,2.7大氣環(huán)境保護(hù),,?,我們要解決的問(wèn)題:,大氣環(huán)境是否需要保護(hù)?,如何保護(hù)大氣環(huán)境?,,?,大氣環(huán)境保護(hù),1982年冬天,美國(guó)紐約出現(xiàn)22°C高溫,創(chuàng)百年記錄;1987年夏天,希臘雅典出現(xiàn)罕見持...
2024-10-24 18:49
【摘要】《大氣環(huán)境保護(hù)》教師說(shuō)課稿 《大氣環(huán)境保護(hù)》這一課題選自人教社出版的全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書《地理》上冊(cè)第二單元第七節(jié),說(shuō)課共分為四部分。 一、說(shuō)教材 (一)說(shuō)本節(jié)課在教材中的地位和作用 本單...
2024-12-03 02:15
【摘要】《自然地理復(fù)習(xí)課件》《全球氣候變化與大氣環(huán)境保護(hù)》近百年來(lái):波動(dòng)上升一、全球氣候在不斷的變化之中歷史時(shí)期(一萬(wàn)年以來(lái)):波動(dòng)上升,有時(shí)為溫暖期,有時(shí)為寒冷期從距今二十二億年至距今一萬(wàn)年,世界氣候曾反復(fù)出現(xiàn)過(guò)三次大冰期,氣溫呈下降趨勢(shì);大冰期之間為間冰期,氣溫呈上升趨勢(shì)。1、變化特點(diǎn)長(zhǎng)期性近百年來(lái)歷史時(shí)期地質(zhì)時(shí)期
2025-05-09 18:43
【摘要】[預(yù)習(xí)提綱]:1.當(dāng)今大氣環(huán)境問(wèn)題主要有哪些?2.以北半球?yàn)槔?,氣溫升高,?duì)高中低各地區(qū)的生態(tài)環(huán)境.干濕狀況和社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成什么影響?3.怎樣解決全球變暖問(wèn)題?4.讀P63“南極臭氧空洞”圖,說(shuō)明全球臭氧量的變化?5.分析臭氧層被破壞的原因.導(dǎo)致的危害及保護(hù)的措施。6.酸雨是怎樣形成的?7.
2024-11-20 16:50
2024-11-18 06:31
【摘要】大氣污染事件分析比利時(shí)Muse溪谷所發(fā)生的大氣污染?1930年12月1日,比利時(shí)Muse溪谷發(fā)生了大氣污染,導(dǎo)致了比平時(shí)多10倍的居民死亡。當(dāng)時(shí),這個(gè)地區(qū)持續(xù)逆溫和無(wú)風(fēng)天氣,煉鋼廠、硫酸工廠、煉鋅廠、玻璃廠等工廠排放的亞硫酸(SO2)等有害氣體導(dǎo)致了很多急性呼吸道病患者。包括家畜在內(nèi)的死亡集中發(fā)生在12月4日和5日,多數(shù)死者是慢性
2025-05-04 23:36
【摘要】 大氣環(huán)境保護(hù)倡議書 食;使用清潔能源,抵制劣質(zhì)煤炭;垃圾分類處理,絕不焚燒雜物;禁放煙花爆竹,減少空氣污染;綠色環(huán)保出行,少開機(jī)動(dòng)車輛。讓文明,在你我之間傳遞;讓潔凈,從你我身邊開始。 恪守一...
2024-09-28 09:00
【摘要】第三章大氣環(huán)境保護(hù)空氣是人類和所有生命體賴以生存的基本條件之一,如果沒(méi)有空氣,人類就無(wú)法生存,植物就無(wú)法進(jìn)行光合作用。如果空氣被污染,混入許多有毒、有害物質(zhì),這些物質(zhì)就會(huì)直接危害人體健康和生態(tài)系統(tǒng)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),人類對(duì)環(huán)境的作用日益增強(qiáng),大氣(空氣)污染問(wèn)題也愈加嚴(yán)峻。大氣污染對(duì)人的影響不同于水污染和土壤污染,它不僅時(shí)間長(zhǎng),而且范圍廣(既有地域
2024-08-16 03:00