大氣環(huán)境保護(hù)教師說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 02:15本頁(yè)面
【正文】 生運(yùn)用已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，來(lái)解釋實(shí)際問(wèn)題。 嘗試用探究，合作方法，并用適當(dāng)手段表達(dá)、交流自己的思想。 能比較分析環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、危害和解決的途徑，從而培養(yǎng)讀圖能力，并提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。 了解大氣臭氧總量減少的原因、產(chǎn)生的危害和保護(hù)措施。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握目前人類(lèi)主要關(guān)注的全球性大氣環(huán)境問(wèn)題，并了解這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因、危害和防治措施，從而使學(xué)生樹(shù)立“從小做起，從我做起”的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和“全球意識(shí)”?！洞髿猸h(huán)境保護(hù)》教師說(shuō)課稿 《大氣環(huán)境保護(hù)》這一課題選自人教社出版的全日制普通高級(jí)中
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