【摘要】材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國兒童會(huì)基金會(huì)的邀請,去荷蘭參加會(huì)議。一進(jìn)會(huì)場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會(huì)議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因?yàn)槲以谶@兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩,被稱贊為“合
2024-11-18 05:20
【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國兒童會(huì)基金會(huì)的邀請,去荷蘭參加會(huì)議。一進(jìn)會(huì)場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會(huì)議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因?yàn)槲以谶@兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外
2024-11-19 07:50
【摘要】《公民基本權(quán)利》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度與價(jià)值觀:逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系。 能力目標(biāo):結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。 知識(shí)目標(biāo):知道公民有哪些基本權(quán)利,了...
2024-10-11 21:14
【摘要】“抗震救災(zāi)小英雄——林浩”5月12日汶川地震發(fā)生時(shí),四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩與同學(xué)一起被壓在了廢墟下。為了鼓勵(lì)哭泣的女同學(xué),他在廢墟下給同學(xué)唱歌。后來經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí),小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經(jīng)過艱難的救援,小林浩將兩名同
2025-05-12 06:03
【摘要】公民的基本權(quán)利知識(shí)整理知識(shí)概覽是我國的根本大法,它規(guī)定和保護(hù)公民的基本權(quán)利。選舉權(quán)與被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利,是公民參與國家管理、組織政權(quán)、實(shí)現(xiàn)人民民主的重要途徑。法律保護(hù)。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。通信自由和通信秘密的權(quán)利。憲法規(guī)定,中華人民
2025-06-26 16:46
2025-06-26 16:44
【摘要】第一篇:公民基本權(quán)利 土橋初中2017-2018學(xué)年第二學(xué)期 電子備課教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人: 知識(shí)目標(biāo) 1.知道公民的政治權(quán)利和自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化教育權(quán)利等基本權(quán)利有哪些。 2.了...
2024-11-09 00:57
【摘要】課題八年級(jí)第15課第二框《我國公民的基本權(quán)利》課型新授教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:樹立權(quán)利意識(shí),能夠正確行使權(quán)利。知識(shí)與能力:,理解我國公民享有權(quán)利的廣泛性;。教學(xué)重點(diǎn)公民依法維護(hù)權(quán)利教學(xué)難點(diǎn)公民權(quán)利和義務(wù)的一致性教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)教學(xué)過程備注一、課題引入師:今天,我給大家介紹一位
2025-05-17 23:46
【摘要】第一節(jié)公民最基本的權(quán)利以案說法:2022年5月6日,李鐵華為討回王小亮所欠的影碟機(jī)錢,將王某的兒子哄騙到家中看管,并給王某發(fā)傳真讓其帶錢來領(lǐng)人。5月12日,王到李家要求帶人回去,因沒錢給李某,李某拒絕放人。5月14日,王某到檢察機(jī)關(guān)控告,王某的兒子才被解救回家。請問:李鐵華的行為對嗎?為什么?注意:?在
2024-08-28 20:27
【摘要】三、公民根本權(quán)利的保障書 ?憲法的神圣,還在于它是公民根本權(quán)利的保障書 第一頁,共二十四頁。 知識(shí)回憶: 1、憲法規(guī)定了哪些問題? 2、說說憲法與普通法律之間的關(guān)系? 3、我國的根...
2024-10-03 14:30
【摘要】第三課 公民權(quán)利第1課時(shí) 公民基本權(quán)利1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)知道公民有哪些基本權(quán)利,了解這些基本權(quán)利的含義能力目標(biāo)結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)逐步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),進(jìn)一步感受憲法與每個(gè)人的關(guān)系【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):選舉權(quán)和被選舉權(quán)。教學(xué)難點(diǎn):人身自由。2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師生互動(dòng):
2025-05-18 00:20
【摘要】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動(dòng),保護(hù)國家的長治久安的法律,我應(yīng)該享有最高的法律地位。憲法你們別爭了,我是制定各種法律的基礎(chǔ),應(yīng)該享有最高的法律地位立法法我是一部管立法的法律,
2024-11-17 06:47
【摘要】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威?閱讀提綱:???????憲法是公民權(quán)利的有效保障??,維護(hù)憲法權(quán)威???憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。誰的法律地位最高?民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動(dòng),保護(hù)國家的長治久安的法律,我
2024-11-20 02:31
【摘要】
2024-11-19 07:49
【摘要】第7課保障未成年人權(quán)益第1站我們的權(quán)利我為什么不能參加投票呢?什么是未成年人?未成年人是指未滿十八周歲的公民?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第二條一、未成年人的生命健康權(quán)不受侵犯案例:河南省固始縣的男孩孫陳晨從小患有癲癇,腦細(xì)胞嚴(yán)重萎縮,隨著年齡的增長,孫陳晨的病越來越
2024-11-19 12:50