基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)-文庫吧資料
2025-07-20 19:41本頁面
【正文】 學(xué)法為本課程主要的課程教學(xué)組織方法，每個(gè)完整的學(xué)習(xí)子情境的教學(xué)均要采用六步教學(xué)法進(jìn)行課堂組織，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的理實(shí)一體教學(xué)。以學(xué)生為主體進(jìn)行完成相關(guān)工作任務(wù)的知識(shí)、技能、準(zhǔn)備等信息搜集，制定課程教學(xué)方案，并準(zhǔn)備各項(xiàng)教學(xué)資料。（1）六步教學(xué)法。，包括會(huì)計(jì)法、票據(jù)法、現(xiàn)金管理?xiàng)l例、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算辦法、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范等。：小型制造業(yè)資金籌備、生產(chǎn)準(zhǔn)備、生產(chǎn)過程、銷售過程、財(cái)務(wù)成果形成與分配業(yè)務(wù)的仿真核算材料，要求提供上述業(yè)務(wù)的原始憑證，并提供實(shí)踐指導(dǎo)資料。 ：財(cái)務(wù)專用章、法人名章、會(huì)計(jì)科目章、現(xiàn)金收訖章、現(xiàn)金付訖章、銀行存款收訖章、銀行存款付訖章、紅黑碳素筆、膠棒、裁刀、憑證裝訂機(jī)。（2）稅務(wù)、工商、銀行等會(huì)計(jì)外部部門人員，能夠向?qū)W生形象介紹會(huì)計(jì)職業(yè)的外部環(huán)境。（5）具備一定的教學(xué)能力，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象的不同合理制定教學(xué)實(shí)施方案，形成由教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段一體化的個(gè)性化教學(xué)方案。（3）熟悉企業(yè)籌備、生產(chǎn)準(zhǔn)備、生產(chǎn)過程、銷售過程、財(cái)務(wù)成果分配等業(yè)務(wù)辦理過程，能夠進(jìn)行該類業(yè)務(wù)核算的示范教學(xué)。五、教學(xué)條件（一）教師的任職條件（1）具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和會(huì)計(jì)職業(yè)工作經(jīng)歷，熟悉會(huì)計(jì)法律法規(guī)，能夠?qū)?huì)計(jì)實(shí)踐工作經(jīng)歷與教學(xué)密切結(jié)合。（四）教學(xué)內(nèi)容按不同專業(yè)調(diào)整說明（1）非會(huì)計(jì)專業(yè)課時(shí)安排48節(jié)，教學(xué)內(nèi)容可以減少第十章主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)賬務(wù)處理。（1）登計(jì)日記賬的方法；（2）登計(jì)總分類賬的方法；（3）登計(jì)明細(xì)分類賬的方法。2. 掌握會(huì)計(jì)職能、對(duì)象、會(huì)計(jì)核算的前提條件、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求等會(huì)計(jì)基本理論。（三）課程內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)（包括進(jìn)度序號(hào)、單元標(biāo)題、學(xué)時(shí)、教學(xué)類型、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)等6項(xiàng)內(nèi)容），具體見進(jìn)度表1?！皶?huì)計(jì)核算的基本方法”教學(xué)內(nèi)容以小型制造業(yè)日常業(yè)務(wù)為載體，按照會(huì)計(jì)核算的工作過程“設(shè)置會(huì)計(jì)科目設(shè)置賬戶借貸記賬法運(yùn)用填制審核原始憑證編制審核記賬憑證建立并登記會(huì)計(jì)賬簿結(jié)賬對(duì)賬財(cái)產(chǎn)清查編制會(huì)計(jì)報(bào)表”分設(shè)學(xué)習(xí)情境，并以務(wù)實(shí)操作過程為序有機(jī)整合理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容形成學(xué)習(xí)子情境并組織校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)，實(shí)行教、學(xué)、做一體化教學(xué)。（
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