【正文】 為基礎(chǔ)，引發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)出若干有關(guān)的問(wèn)題，然後採(cǎi)取解決問(wèn)題的步驟。(3)如需至工廠(場(chǎng))或其他場(chǎng)所實(shí)習(xí)，得分組上課，每班最多以二組為限，每組最低人數(shù)不得少於十五人。先備條件：科目大要—機(jī)械技術(shù)學(xué)程科目名稱：氣壓實(shí)習(xí)ⅠⅡ ( Pneumatics Practice ⅠⅡ) 學(xué)分?jǐn)?shù)：3/3類(lèi)別：機(jī)械技術(shù)學(xué)程 科目代號(hào)： 必 / 選修：選修目標(biāo)：一、瞭解氣壓系統(tǒng)之工作原理及適用範(fàn)圍二、認(rèn)識(shí)各種氣壓元件三、熟悉各種氣壓基本迴路四、熟悉各種氣壓應(yīng)用迴路五、瞭解氣壓系統(tǒng)之安裝與維護(hù)內(nèi)容：一、氣壓之基本概念二、氣壓元件三、氣壓基本迴路四、氣壓應(yīng)用迴路五、氣壓系統(tǒng)之安裝與維護(hù)實(shí)施方式：(1)第三學(xué)年，上、下學(xué)期各3學(xué)分。(6)教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事務(wù)做為教材。(4)教師教學(xué)前，應(yīng)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)畫(huà)。(2)本科目為實(shí)習(xí)科目，以工場(chǎng)實(shí)作為主。六、表面處理。四、簡(jiǎn)易工模與夾具製作。二、銑床加工。五、能將加工物品依據(jù)工作圖的功能需求做正確的裝配與組合。三、能將加工物品的工作程序做合理化的安排。先備條件：機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)習(xí)ⅠⅡ科目大要—機(jī)械技術(shù)學(xué)程科目名稱：綜合機(jī)械加工實(shí)習(xí)ⅠⅡ（Integrate Machinery Works Practice ⅠⅡ） 學(xué)分?jǐn)?shù)：3/3類(lèi)別：機(jī)械技術(shù)學(xué)程 科目代號(hào)： 必 / 選修：選修目標(biāo)：一、能熟悉各種機(jī)械加工機(jī)器的基本操作。(6)教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事務(wù)做為教材。(4)教師教學(xué)前，應(yīng)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)畫(huà)。(2)本科目為實(shí)習(xí)科目，以工場(chǎng)實(shí)作為主。教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事務(wù)做為教材。主要內(nèi)容包含基本工具、量具使用，車(chē)床基本操作，外徑車(chē)刀研磨，端面與外徑車(chē)削，綜合練習(xí)等。(7)教學(xué)完畢後，應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)效果修訂教學(xué)計(jì)畫(huà)，以期改進(jìn)教學(xué)方法。(5)教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以學(xué)生的既有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)出若干有關(guān)的問(wèn)題，然後採(cǎi)取解決問(wèn)題的步驟。(3)如需至工廠(場(chǎng))或其他場(chǎng)所實(shí)習(xí)，得分組上課，每班最多以二組為限，每組最低人數(shù)不得少於十五人。實(shí)施方式：(1)第二學(xué)年，下學(xué)期3學(xué)分，第三學(xué)年，上、下學(xué)期各3學(xué)分。教學(xué)方法宜以提升學(xué)生就業(yè)或繼續(xù)進(jìn)修所需能力為基礎(chǔ)，引發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)出若干有關(guān)問(wèn)題，然後採(cǎi)取解決問(wèn)題的步驟。先備條件：機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)習(xí)ⅠⅡ科目大要—機(jī)械技術(shù)學(xué)程科目名稱：機(jī)械加工實(shí)習(xí)ⅠⅡⅢ( Machining Practice ⅠⅡⅢ) 類(lèi)別：機(jī)械技術(shù)學(xué)程 學(xué)分?jǐn)?shù)：3/3/3必 / 選修：選修 科目代號(hào)： 目標(biāo)：一、熟悉各種工作母機(jī)之基本操作二、具備量測(cè)與檢驗(yàn)之能力三、能夠依據(jù)工作圖面，完成加工工作四、瞭解公差與配合之意義及應(yīng)用五、具備裝配與組合之能力內(nèi)容：本科目目標(biāo)在協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)正確的手工具與量具操作技能，並培養(yǎng)正確的機(jī)械加工方法，認(rèn)識(shí)工廠管理與機(jī)械維護(hù)的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的工作安全與衛(wèi)生習(xí)慣。(6)教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事務(wù)做為教材。(4)教師教學(xué)前，應(yīng)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)畫(huà)。(2)本科目為實(shí)習(xí)科目，以工場(chǎng)實(shí)作為主。教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事務(wù)做為教材。主要內(nèi)容包含基本工具、量具使用、銑削及磨削，銑床及磨床基本操作，平面與偕級(jí)銑削及磨削，綜合練習(xí)等。四、養(yǎng)成良好的工作安全與衛(wèi)生習(xí)慣。二、培養(yǎng)正確的手工具與量具操作技能。(7)教學(xué)完畢後，應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)效果修訂教學(xué)計(jì)畫(huà)，以期改進(jìn)教學(xué)方法。(5)教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以學(xué)生的既有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)出若干有關(guān)的問(wèn)題，然後採(cǎi)取解決問(wèn)題的步驟。(3)如需至工廠(場(chǎng))或其他場(chǎng)所實(shí)習(xí)，得分組上課，每班最多以二組為限，每組最低人數(shù)不得少於十五人。實(shí)施方式：(1)第三學(xué)年，上、下學(xué)期各2學(xué)分。教學(xué)方法宜以提升學(xué)生就業(yè)或繼續(xù)進(jìn)修所需能力為基礎(chǔ)，引發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)出若干有關(guān)問(wèn)題，然後採(cǎi)取解決問(wèn)題的步驟。內(nèi)容：本科目目標(biāo)在協(xié)助學(xué)生熟悉機(jī)械工場(chǎng)中各種常用的加工機(jī)器之使用，透過(guò)創(chuàng)思構(gòu)想，繪製工作圖，並能依據(jù)加工的需求，選擇適當(dāng)?shù)募庸C(jī)器與加工刀具等，規(guī)劃合理且有效率的加工工作程序，應(yīng)用工模與夾具於加工中。，以提高加工物品的加工精度與加工效率。，選擇適切的加工機(jī)器加工。先備條件：機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)習(xí)ⅠⅡ科目大要—機(jī)械技術(shù)學(xué)程科目名稱：專題製作實(shí)習(xí)ⅠⅡ( Project Works Practice) 學(xué)分?jǐn)?shù)：2/2類(lèi)別：機(jī)械技術(shù)學(xué)程 科目代號(hào)： 必 / 選修：選修目標(biāo)：。(6)教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事務(wù)做為教材。(4)教師教學(xué)前，應(yīng)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)畫(huà)。(2)本科目為實(shí)習(xí)科目，以工場(chǎng)實(shí)作為主。教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事物及機(jī)械群各實(shí)習(xí)科目相關(guān)工作圖做為教材。主要內(nèi)容包含CNC銑床及車(chē)床的程式製作、基本操作、CAM軟體使用、切削加工。、應(yīng)用行業(yè)知能，適應(yīng)變遷的能力。先備條件：製圖實(shí)習(xí)ⅠⅡ科目大要—機(jī)械技術(shù)學(xué)程科目名稱：數(shù)值控制機(jī)械實(shí)習(xí)ⅠⅡ(Numerical Control PracticeⅠⅡ)類(lèi)別：機(jī)械技術(shù)學(xué)程 學(xué)分?jǐn)?shù)：3/3必 / 選修：選修 科目代號(hào)： 目標(biāo)：。(6)教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事務(wù)做為教材。(4)教師教學(xué)前，應(yīng)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)畫(huà)。(2)本科目為實(shí)習(xí)科目，以工場(chǎng)實(shí)作為主。教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事物及機(jī)械群各實(shí)習(xí)科目相關(guān)工作圖做為教材。主要內(nèi)容包含底圖設(shè)定、視圖畫(huà)法、尺度標(biāo)註、標(biāo)準(zhǔn)機(jī)件繪製、剖面、輔助視圖及綜合練習(xí)。先備條件：無(wú)科目大要—機(jī)械技術(shù)學(xué)程科目名稱：電腦輔助製圖實(shí)習(xí)ⅠⅡ(Computer Aided Drawing PracticeⅠⅡ)類(lèi)別：機(jī)械技術(shù)學(xué)程 學(xué)分?jǐn)?shù)：4/4必 / 選修：選修 科目代號(hào)： 目標(biāo)：，並熟悉各種指令。(5)教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以和日常生活有關(guān)的事務(wù)做為教材。(3)教師教學(xué)前，應(yīng)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)畫(huà)。實(shí)施方式：(1)第三學(xué)年，上、下學(xué)期各2學(xué)分。教學(xué)方法宜以提升學(xué)生就業(yè)或繼續(xù)進(jìn)修所需能力為基礎(chǔ)，引發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)出若干有關(guān)問(wèn)題，然後採(cǎi)取解決問(wèn)題的步驟。內(nèi)容：本科目目標(biāo)在協(xié)助學(xué)生瞭解各種機(jī)械材料的化學(xué)成分、內(nèi)部組織與材料性質(zhì)間之關(guān)係，瞭解材料的種類(lèi)及各類(lèi)材料之特性與用途，瞭解各種機(jī)械材料的規(guī)格及符號(hào)表示法，瞭解各種材料的生產(chǎn)方法、加工方式與工程應(yīng)用，並具有選用機(jī)械材料的基礎(chǔ)能力。、加工方式與工程應(yīng)用。(6)教學(xué)完畢後，應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)效果修訂教學(xué)計(jì)畫(huà)，以期改進(jìn)教學(xué)方法。(4)教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)以學(xué)生的既有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)出若干有關(guān)問(wèn)題，然後採(cǎi)取解決問(wèn)題的步驟