【摘要】?鹿寨縣第一初級中學(xué)楊秀菊321)2(??42)1(??x像這樣用等號“=”表示相等關(guān)系的式子叫等式在等式中,等號左(右)邊的式子叫做這個(gè)等式的左(右)邊什么是等式?mnnm???)3(我們可以用a=b表示一般的等式。①4+x=7,②2x,③31,④
2025-08-07 13:48
【摘要】(1)估計(jì)方程的解:例1用等式的性質(zhì)解下列方程4531)3(205)2(267)1(???????xxx?例2小明的媽媽從商店買回一條褲子,小明問媽媽這條褲子多少錢,媽媽說:按八折是36元,你知道標(biāo)價(jià)是多少元嗎?鞏固練習(xí):?(1)分別說出下列各式子的系數(shù):,,,,
2024-08-29 01:38
【摘要】等式的性質(zhì)(1)福清東瀚中學(xué)林廷章實(shí)際問題設(shè)未知數(shù),列方程組數(shù)學(xué)問題(二元一次方程組)解方程組數(shù)學(xué)問題的解(二元一次方程
【摘要】古有關(guān)公千里走單騎,“過五關(guān)、斬六將”。今天,老師將要帶領(lǐng)同學(xué)們在“數(shù)學(xué)的王國”里過五關(guān)有兩對父子在一起散步,為什么數(shù)來數(shù)去只有3個(gè)人呢?我今年70歲我今年40歲你能用不等式表示爺爺與爸爸的年齡大小關(guān)系嗎?7040704070+5
2024-11-29 23:37
【摘要】不等式的性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)1、說明下列等式變形的理由:移項(xiàng)等式性質(zhì)1:等式兩邊同時(shí)加(減)同一個(gè)數(shù)或式子,等式仍然成立。復(fù)習(xí)2、說明下列等式變形的理由:系數(shù)化為1等式性質(zhì)2:等式兩邊同時(shí)乘以(除以)同一個(gè)不為零的數(shù),等式仍然成立。探究1、用“”或””填空:(1)
2024-11-18 05:32
【摘要】知識回顧:(1)不等式的性質(zhì)有哪些?不等式性質(zhì)1:不等式兩邊加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號的方向不變.不等式性質(zhì)2:不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變.不等式性質(zhì)3:不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)
2024-11-14 21:52
【摘要】§(2)一元一次方程的應(yīng)用儲蓄問題和銷售問題(1)小杰2月初到銀行將積攢的300元零用錢定期儲蓄一年,到期時(shí)小杰得到的稅前本利和是多少?稅后本利和是多少?(2)永樂商場以700元的進(jìn)價(jià)購入一批MP3,商場加價(jià)20%的作為售價(jià),那么這款MP3的實(shí)際售價(jià)是多少?
2024-11-14 13:39
【摘要】不等式的性質(zhì)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?.?.?.?一.復(fù)習(xí)?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)
2024-10-25 08:40
【摘要】1.比較實(shí)數(shù)大小的依據(jù):作差—變形—判斷符號—定結(jié)論2.比較實(shí)數(shù)大小的基本步驟:a-b0?abab?a-b0a=b?a-b=0問題1:如何比較兩數(shù)大???.)4)(2()5)(3(.1的大小與比較例????aaaa:作差法比較大小的步驟作差變
2025-08-01 12:19
【摘要】不等式的性質(zhì)?學(xué)習(xí)要求:?.?.?.?一.復(fù)習(xí)?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)
2024-11-25 14:49
【摘要】a=2ba+b=2b+ba+a=2b+aa+b=4ba=3ba+b-b=4b-ba=b2a=2ba×2=b×22a=6ba=3b2a÷2=6b÷2
2024-11-09 15:44
【摘要】1.不等式的定義:若baba????0baba????0baba????0;;.2.不等式的性質(zhì):推論:若a>b,且c>d,則a+cb+d(同向,可加性)(1)(對稱性)abba???(2)
2025-01-26 01:36
2025-07-30 19:51
【摘要】不等式的性質(zhì)二定理1:(對稱性)ab?bb,bcac.定理3:(可加性)ab?a+cb+c.定理4:若ab,c0,則acbc.若ab,c0,則acbc(可乘性)一.溫故
2024-11-14 15:49
【摘要】不等式的性質(zhì)(1)張統(tǒng)林?質(zhì)是什么?請用”””3,5+23+2,5-23-2(2)-12,6×52×5,6×
2024-08-17 13:03