【摘要】第一篇:大學(xué)生生活滿意度調(diào)查問卷 大學(xué)生生活滿意度調(diào)查問卷 親愛的大學(xué)生朋友: 時(shí)光荏苒,歲月如梭。不知不覺之中,我們已在大學(xué)生活有一段時(shí)間了,不管你是剛剛步入大學(xué)校園的新生,亦或即將面臨畢業(yè),...
2024-10-19 21:04
【摘要】情緒評(píng)定手冊(cè)目錄一、癥狀量表概述二、癥狀自評(píng)量表三、抑郁自評(píng)量表四、焦慮自評(píng)量表五、抑郁和焦慮自評(píng)量表使用簡(jiǎn)要步驟一、癥狀量表概述工作用診斷標(biāo)準(zhǔn),定式檢查和評(píng)定量表的發(fā)展,大概是六十年代以來,精神科及臨床心理學(xué)研究方法中最大的進(jìn)展。這些都屬于研究工具的范圍,應(yīng)用這些研究工具,使研究結(jié)論更具有客觀性
2025-07-06 20:58
【摘要】第一篇:現(xiàn)代大學(xué)生生活滿意度調(diào)查問卷 現(xiàn)代大學(xué)生生活滿意度調(diào)查問卷 非常感謝您參與本次調(diào)查,本調(diào)查問卷將花3-5分鐘完成。希望能得到您的配合和支持。感謝您對(duì) 此次調(diào)查的支持和參與! : A大...
2024-10-31 17:11
【摘要】感覺統(tǒng)合篩選鑒別的核心特征是前庭功能異;常觸覺防御異常;本體感覺功能異常。鑒別量表應(yīng)圍繞這三個(gè)方面展開評(píng)估。感覺統(tǒng)合評(píng)定量表姓名:性別:年齡:歲月學(xué)校/幼兒園:填表日期:電話:聯(lián)系地址:e-mail:家長(zhǎng)主訴(孩子情況):(空間不夠請(qǐng)附頁說明)填寫方法:1.請(qǐng)于最能反映兒童行為表現(xiàn)頻率的方格上填
2025-06-29 19:50
【摘要】日常生活能力評(píng)定量表(Barthel指數(shù))?填表說明項(xiàng)目評(píng)分1、?指1周內(nèi)情況?偶爾=1周1`次2、?指24~48小時(shí)情況“偶爾”指<1次/天,插尿管的病人能獨(dú)立完全管理尿管也給10分3、?指24~48小時(shí)情況,由看護(hù)者提供工具,也給5分:如擠好牙膏,準(zhǔn)備好水等4、?病人應(yīng)能自己到廁所及離開
2025-07-06 22:13
【摘要】項(xiàng)目量表軀體外觀情況人體形態(tài)評(píng)定身體姿勢(shì)評(píng)定體格評(píng)定身體圍度(周徑)的測(cè)量P2心肺功能評(píng)定心功能評(píng)定心臟功能分級(jí)及治療分級(jí)(美國心臟學(xué)會(huì))P3自覺用力程度分級(jí)(RPE)P3肺功能評(píng)定呼吸功能分級(jí)評(píng)定呼吸困難分級(jí)P4肌力評(píng)定徒手法肌力檢查(MMT)P4肌張力評(píng)定肌張力肌張力的神經(jīng)科分級(jí)方法P5痙攣改良Ash
2025-08-11 06:14
【摘要】心理健康評(píng)定量表蔡太生教授/博導(dǎo)中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院心理中心第一部分基本概念一、心理健康評(píng)定量表的概念(一)心理健康評(píng)定量表的含義對(duì)自己態(tài)度、情感等主觀感受和對(duì)他人行為的客觀觀察作出分級(jí)或量化評(píng)定的活動(dòng)稱為心理評(píng)定,心理評(píng)定所用的工具是心理評(píng)定量表,簡(jiǎn)稱評(píng)定
2024-08-28 23:51
【摘要】A型行為類型評(píng)定量表指導(dǎo)語:請(qǐng)回答下列問題。凡是符合你的情況的就在“是”字上打勾;凡是不符合你的情況的就在“否”字上打勾。每個(gè)問題必須回答。答案無所謂對(duì)與不對(duì),好與不好。請(qǐng)盡快回答,不要在每道題目上太多思考?;卮饡r(shí)不要考慮“應(yīng)該怎樣”,只回答你平時(shí)“是怎樣的”就行了。1、我常常力圖說服別人同意我的觀點(diǎn)?2、即使沒有什么要緊事,我走路也很快
2025-01-23 06:08
【摘要】5康復(fù)醫(yī)學(xué)科目錄全身主要肌肉起止點(diǎn)、作用及支配的神經(jīng) 11、頭部肌肉 12、頸部肌肉 23、背部肌肉 34、胸部肌肉與膈肌 45、腹部肌肉 46、肩部肌肉 57、臂部肌肉 58、前臂肌
2025-07-23 21:51
【摘要】?jī)和陋?dú)癥評(píng)定量表(CARS)該量表編制于20世紀(jì)80年代初,從15個(gè)主要方面對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行評(píng)估,是主要適用于醫(yī)師或兒童心理測(cè)驗(yàn)專職人員的他評(píng)量表。應(yīng)用時(shí)最好能結(jié)合兒童孤獨(dú)癥家長(zhǎng)評(píng)定量表共同使用。?一、人際關(guān)系?與年齡相當(dāng);與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意。1分輕度異常:缺乏一些眼光接觸,不愿意,回避,過分害羞,對(duì)檢查者反應(yīng)有輕度缺陷。2分
2025-07-06 18:29
【摘要】12心理衛(wèi)生評(píng)定量表3一、心理衛(wèi)生評(píng)定量表的含義1、心理評(píng)定(psychologicalrating)是心理測(cè)量學(xué)(psychometrics)上,把對(duì)自己態(tài)度、情感等主觀感受和對(duì)他人行為的客觀觀察作出分級(jí)或量化評(píng)定的活動(dòng)。2、心理評(píng)定量表(psychologicalratingscale)
2025-01-27 15:06
【摘要】第一篇:大學(xué)生活滿意度調(diào)查 大學(xué)生活滿意度調(diào)查 ?* A很滿意,是我所感興趣,并想認(rèn)真學(xué)習(xí)的專業(yè) B一般程度,雖然不是很感興趣,但是學(xué)習(xí)起來還是可以培養(yǎng)興趣的C不感興趣,只是隨便學(xué)學(xué),沒想以后...
2024-10-17 22:25
【摘要】康復(fù)評(píng)定量表項(xiàng)目量表軀體外觀情況人體形態(tài)評(píng)定身體姿勢(shì)評(píng)定體格評(píng)定身體圍度(周徑)的測(cè)量心肺功能評(píng)定心功能評(píng)定P2心臟功能分級(jí)及治療分級(jí)(美國心臟學(xué)會(huì))自覺用力程度分級(jí)(RPE)P2肺功能評(píng)定呼吸功能分級(jí)評(píng)定呼吸困難分級(jí)P3平衡功能評(píng)定Berg平衡量表P3MAS平衡功能評(píng)定P6Fugl-Meyer評(píng)定法P7肌
2025-07-23 21:53
【摘要】腦卒中恢復(fù)期康復(fù)評(píng)定常用量表表1-1修訂Ashworth痙攣評(píng)定量表分級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)0級(jí)松原市中醫(yī)院推拿按摩科趙東奇無肌張力的增加Ⅰ級(jí)肌張力輕度增加,受累部分被動(dòng)屈伸時(shí),ROM之末未出現(xiàn)突然的卡主,然后釋放或出現(xiàn)最小的阻力Ⅰ+級(jí)肌張力輕度增加,被動(dòng)屈伸時(shí),在ROM后50%范圍內(nèi)突然出現(xiàn)卡主,當(dāng)繼續(xù)把ROM檢查到底時(shí),始終有小的阻力Ⅱ級(jí)肌張力較明顯增
2025-07-23 21:52
【摘要】?jī)和杏X統(tǒng)合能力發(fā)展評(píng)定量表兒童姓名:性別:年齡:出生日期:填表人
2025-07-06 18:34