北京理工大學(xué)博士分析生培養(yǎng)工作暫行規(guī)定-文庫吧資料
2025-07-05 12:05本頁面
【正文】 文獻綜述報告的成績由導(dǎo)師評定。文獻綜述報告的內(nèi)容包括：國內(nèi)外當前現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢，存在的問題及自己的見解等。 文獻綜述（1學(xué)分）與開題報告 二外可作為非外語專業(yè)博士生的跨學(xué)科課程。 碩士起點博士生，由學(xué)科和導(dǎo)師根據(jù)具體情況在培養(yǎng)計劃中提出要求；本科起點博士生，要求至少8學(xué)分的選修課，其中跨學(xué)科課程至少4學(xué)分。 學(xué)科必修課包括學(xué)科基礎(chǔ)理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。 外語（一外）中“外語ⅡA口語與寫作”課程、“外語ⅡB綜合英語”課程為所有博士生必修的學(xué)位課，“外語Ⅰ”為本科起點博士生公共必修課。 所有博士生必修“科學(xué)技術(shù)與社會”；本科起點博士生還要求必修“科學(xué)技術(shù)哲學(xué)”。 公共必修課中的政治理論課和外語（一外）課是博士生必修的學(xué)位課。 博士生課程分為公共必修課、學(xué)科必修課、選修課三部分。 課程學(xué)習(xí)的目的在于加深和擴展學(xué)生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域知識的深度和廣度，使學(xué)生在本門學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，同時具備適應(yīng)社會需要的發(fā)展?jié)摿Α?dǎo)師要對博士生的學(xué)業(yè)進行評價，并提出下一階段的要求。 博士生本人有責(zé)任和義務(wù)及時了解學(xué)校有關(guān)學(xué)位和畢業(yè)的各項要求及標準。若所屬學(xué)科對培養(yǎng)環(huán)節(jié)的要求高于學(xué)校規(guī)定的基本標準，則畢業(yè)或取得學(xué)位的標準以所屬學(xué)科的要求為準。 導(dǎo)師和指導(dǎo)小組要對博士生培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況進行審查和監(jiān)督，促使博士生按計劃完成各項學(xué)習(xí)與研究工作，完成各項必修環(huán)節(jié)。 對博士生的指導(dǎo)以其導(dǎo)師為主，在培養(yǎng)過程中，要注意導(dǎo)師指導(dǎo)與集體指導(dǎo)相結(jié)合、政治思想教育與業(yè)務(wù)培養(yǎng)相結(jié)合，要特別注意博士生獨立工作能力、創(chuàng)新能力、競爭能力與發(fā)展?jié)摿Φ呐囵B(yǎng)。 博士生的培養(yǎng)計劃應(yīng)按所屬學(xué)科的培養(yǎng)方案制訂，課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)必須滿足學(xué)校規(guī)定的基本要求及所屬學(xué)科的特殊要求。博士生指導(dǎo)小組成員不限于本學(xué)科專家，可由跨學(xué)院、跨專業(yè)的有關(guān)專家組成，也可以有一名外單位的同行專家。 博
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