【正文】 40H 。4．按下按鍵，觀察實(shí)驗(yàn)板上數(shù)碼管顯示的現(xiàn)象，看是否符合實(shí)驗(yàn)要求。2．打開KEIL軟件，在所建的項(xiàng)目文件中輸入源程序，進(jìn)行編譯，編譯無(wú)誤后。5) 將得到的鍵值，用數(shù)碼管顯示出。閉合鍵的鍵號(hào)等于為低電平的列號(hào)加上為低電平的行的首鍵號(hào)。鍵盤布置及鍵值如表31所示。CPU對(duì)鍵盤的掃描可以采取程序控制的隨機(jī)方式，CPU空閑時(shí)才掃描鍵盤；也可以采取定時(shí)控制方式，每隔一段時(shí)間，CPU對(duì)鍵盤掃描一次；還可以采用中斷方式，當(dāng)鍵盤上有鍵閉合時(shí)，向CPU請(qǐng)求中斷，CPU響應(yīng)鍵盤發(fā)出的中斷請(qǐng)求，對(duì)鍵盤進(jìn)行掃描，以識(shí)別哪一個(gè)鍵處于閉合狀態(tài)，并對(duì)鍵輸入信息作相應(yīng)處理。如果Y0這一列沒有鍵閉合，緊接著使列線Y1為低電平，其余列線為高電平，用同樣的方法檢查Y1這一列有無(wú)鍵閉合，如此類推。當(dāng)鍵盤上某一鍵閉合時(shí)，該鍵所對(duì)應(yīng)的行線與列線短路，此時(shí)該行線的電平將由被短路的列線電平所決定。行列式鍵盤結(jié)構(gòu)如圖31所示。 }實(shí)驗(yàn)三 44矩陣鍵盤，分為4行4列。n5。m5。 } }void delay() //延時(shí)函數(shù) { uchar m,n。 P0=d。 d=table0[j]。i9。main() //主函數(shù) { uchar i,j,d。uchar code table1[]={0x01,0x00,0x0a,0x00,0x01,0x0a,0x09,0x00}。共陽(yáng)碼 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9,TAB1: DB 01H,00H,0AH,00H,01H,0AH,09H,00H 。主程序 LOOP: MOV DPTR,TAB1 MOV A,R2 MOV P2,A MOVC A,A+DPTR MOV DPTR,TAB0 MOVC A,A+DPTR MOV P0,A LCALL DELAY DEC R2 CJNE R2,0FFH,LOOP AJMP MAINDELAY: MOV R6,20 。如果未到達(dá)實(shí)驗(yàn)要求，修改程序，重復(fù)2操作，直至達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。2．打開KEIL軟件，在所建的項(xiàng)目文件中輸入源程序，進(jìn)行編譯，編譯無(wú)誤后。74LS138譯碼的輸出端Y0Y7連接到數(shù)碼管的COM0COM7上。顯示內(nèi)容與單片機(jī)P0口輸出數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系如表21所示。電路原理圖如圖21所示。k++)。j++) for(k=0。i++) for(j=0。 for(i=0。 //輸出 delay10ms(50)。i++) //設(shè)置移動(dòng)位數(shù) { a=tempi。 //左移初始值 for(i=0。 //延時(shí) } }//右移模塊 逐漸點(diǎn)亮 yy_a1() { unsigned char i,temp,a。 //燈左移i位 P0=a。i8。 //聲明無(wú)符號(hào)型變量i,temp,a temp=0xfe。 yy_a1()。yy_a1()。延時(shí)D1: MOV R6,20D2: MOV R7,200 DJNZ R7,$ DJNZ R6,D2 DJNZ R5,D1 RET END2． C編程序代碼：includevoid delay10ms(unsigned int count)。左移 LCALL DELAY RLC A DJNZ R2,LOOP MOV R2,8 RRC ALOOP1: MOV P0,A 。如果未到達(dá)實(shí)驗(yàn)要求，修改程序，重復(fù)2操作，直至達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。2打開KEIL軟件，在所建的項(xiàng)目文件中輸入源程序，進(jìn)行編譯，編譯無(wú)誤后。每次送出的數(shù)據(jù)是不同，具體的數(shù)據(jù)如下表11 所示。硬件電路如圖11所示。附錄：主要模塊電路及代碼實(shí)驗(yàn)一 循環(huán)彩燈一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 熟悉單片機(jī)實(shí)驗(yàn)板、Keil C51軟件使用2. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單程序的調(diào)試方法3．學(xué)習(xí)延時(shí)子程序的編寫和使用4．學(xué)習(xí)P0口的使用方法二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容P0口做輸出口，接八只發(fā)光二極管，編寫程序，使發(fā)光二極管循環(huán)點(diǎn)亮。四　具體上機(jī)實(shí)驗(yàn)調(diào)試的安排： 每班一天上機(jī)，順次循環(huán)。二、封底課程設(shè)計(jì)考核表的填寫：題目:自選題題目，課程名稱：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)考核表的填寫時(shí)間：2015年1月2日三 報(bào)告的寫法課程設(shè)計(jì)的題目 課程設(shè)計(jì)報(bào)告里寫兩個(gè)內(nèi)容，自選題目?jī)?nèi)容+附錄（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）?！　〉?9天：整理資料，撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，準(zhǔn)備答辯?！　〉?7天：編寫程序，并調(diào)試通過(guò)。時(shí)間安排：　　第1天：查閱資料，確定題目。一、封面課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的填寫課程設(shè)計(jì)時(shí)間: 2014年12月22日~ 2015年1月2日題目:自選題題目，課程名稱：《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的填寫時(shí)間：2014年12月22日姓名后面寫上學(xué)號(hào)。答辯前必須填好。違反一次，成績(jī)降一檔。如果曠課學(xué)時(shí)達(dá)到三分之一，不允許參加答辯，成績(jī)按“未考試”計(jì)。遲到或早退累計(jì)達(dá)四次時(shí)按曠課一次處理。 設(shè)計(jì)成績(jī)采用比例方式，即按班級(jí)人數(shù)劃分，優(yōu)秀≤30%，良好≤50%，中等、及格和不及格適當(dāng)分配?？梢宰约翰橘Y料選題目。題目不須上機(jī)實(shí)現(xiàn)，要求能正確完成硬件電路和軟件程序設(shè)計(jì)。課題五：A/D,D/A控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求：能簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)模數(shù)，數(shù)模的采集輸出。（2）定時(shí)時(shí)間為1秒；（3）用中斷完成時(shí)間的處理；課題三：點(diǎn)陣顯示設(shè)計(jì)要求：顯示本人名字，兩個(gè)漢字。課題一：液晶顯示系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求：顯示課程設(shè)計(jì)名稱和本人名字。該系統(tǒng)中，CPU與各種接口芯片均已連接好，我們?cè)谑褂脮r(shí)，只需選擇實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)提供的模塊選擇開關(guān)，切換到89s52端即可。（一）、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)類（上機(jī)實(shí)驗(yàn)課題） 該類題目既要進(jìn)行硬件設(shè)計(jì)，又要進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)。課題內(nèi)容應(yīng)適當(dāng)反映該課程在工程技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。課題內(nèi)容應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性讓學(xué)生有較多的機(jī)會(huì)進(jìn)行調(diào)整、測(cè)試，從而鍛煉動(dòng)手能力。課題內(nèi)容的難度應(yīng)適當(dāng) 課題內(nèi)容的難易程度應(yīng)保證大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)努力能完成設(shè)計(jì)。所以，課程設(shè)計(jì)的選題顯得尤為重要。與硬件一起聯(lián)調(diào),最后完成全部調(diào)試工作。上機(jī)調(diào)試各模塊程序。對(duì)各模塊設(shè)計(jì)寫一個(gè)詳細(xì)的程序流程圖。整個(gè)硬件聯(lián)機(jī)調(diào)試,完成后準(zhǔn)備與軟件聯(lián)調(diào)。 完成各單元電路設(shè)計(jì):包括選擇合適的各類元器件和電路板設(shè)計(jì)(元器件布局和走線等)?？傮w設(shè)計(jì)時(shí),必須在硬件和軟件之間權(quán)衡,分工明確,然后分頭開始設(shè)計(jì)。應(yīng)用系統(tǒng)中硬件和軟件具有一定的互換性,即某些功能既可以用硬件實(shí)現(xiàn)也可以用軟件來(lái)完成。確定應(yīng)用系統(tǒng)的功能指標(biāo)和技術(shù)參數(shù),這是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)和依據(jù),它將貫穿于系統(tǒng)設(shè)計(jì)的全過(guò)程,必須認(rèn)真做好這個(gè)工作,在確定任務(wù)的階段中必須明確:1) 本應(yīng)用系統(tǒng)需要達(dá)到的主要目標(biāo)是什么,有多少個(gè)回路,有幾個(gè)參數(shù)需要進(jìn)行檢測(cè)和控制 檢測(cè)和控制的精度為多少； 2) 本應(yīng)用系統(tǒng)有多少輸入信號(hào)和輸出信號(hào)， 輸入信號(hào)的形式和電壓等級(jí)及變化頻率情況,輸出信號(hào)的形式,電壓等級(jí)和驅(qū)動(dòng)功率有何要求； 3) 本應(yīng)用系統(tǒng)需要提供哪些人一機(jī)對(duì)話功能,如:小鍵盤要多少個(gè)按鈕,顯示器應(yīng)有幾位等；4) 本應(yīng)用系統(tǒng)的工作環(huán)境情況，如:溫度、濕度、供電質(zhì)量、電磁干擾等,是否需要采用特殊的安全保護(hù)和抗干擾措施； 5) 本應(yīng)用系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),特別是對(duì)新產(chǎn)品的開發(fā),應(yīng)當(dāng)綜合考慮成本,可靠性,可維護(hù)性以及經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,參考國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品的資料,提出比較合理的技術(shù)指標(biāo),使所開發(fā)的產(chǎn)品具有最佳的性能價(jià)格比。4初步掌握有關(guān)工程設(shè)計(jì)的方法、步驟，逐步熟悉開展技術(shù)設(shè)計(jì)的基本程序，為以后參與設(shè)計(jì)及研制新產(chǎn)品打下初步基礎(chǔ)。2掌握偉福仿真器的正確使用，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)調(diào)試和測(cè)試方法，提高學(xué)生的動(dòng)手能力；并能在教師的指導(dǎo)下，完成設(shè)計(jì)任務(wù)。第89天：整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書，并交給指導(dǎo)教師，教師安排好答辯時(shí)間及順序；第10天：答辯。進(jìn)度：第1天：設(shè)計(jì)動(dòng)員，教師講述設(shè)計(jì)內(nèi)容、要求和注意事項(xiàng)，學(xué)生根據(jù)自己的情況來(lái)選擇設(shè)計(jì)題目和上機(jī)實(shí)驗(yàn)題目；確定總體設(shè)計(jì)方案。（3）培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，獨(dú)立設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備、調(diào)試，在實(shí)踐中提高對(duì)單片機(jī)系統(tǒng)及接口技術(shù)的掌握，加強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（2）初步掌握接口芯片在系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)、使用方法。通過(guò)完成一個(gè)課題的理論設(shè)計(jì)和實(shí)際調(diào)試工作，既能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，又能培養(yǎng)綜合的實(shí)踐技能，從而提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。最終應(yīng)能達(dá)到每個(gè)學(xué)生都能自己動(dòng)手獨(dú)立設(shè)計(jì)完成一個(gè)典型的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。單片機(jī)原理及應(yīng)用課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的與意義“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程是電子信息專業(yè)的一門重要的工程技術(shù)理論基礎(chǔ)課，是一門實(shí)踐性和實(shí)用性都很強(qiáng)的課程, 課程設(shè)計(jì)是本課程不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，本課程設(shè)計(jì)是配合單片機(jī)原理及應(yīng)用課堂教學(xué)的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它能起到鞏固課堂和書本上所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)綜合能力,提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)水平,啟發(fā)創(chuàng)新思想的效果。學(xué)習(xí)了《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程之后，專門安排一段時(shí)間運(yùn)用本課程所學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)行有實(shí)際意義的設(shè)計(jì)。通過(guò)本課程設(shè)計(jì)可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：（1）、鞏固和加強(qiáng)對(duì)匯編語(yǔ)言和c51程序設(shè)計(jì)的掌握，以及對(duì)接口芯片種類、使用方法的了解并適當(dāng)拓寬學(xué)生在工控領(lǐng)域的知識(shí)面。能根據(jù)系統(tǒng)的要求擬訂設(shè)計(jì)方案；選用合適的接口器件并進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容安排及教學(xué)要求(一)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和進(jìn)度安排：內(nèi)容：兩部分組成，自選設(shè)計(jì)題目+上機(jī)實(shí)驗(yàn)題目。第24天：查資料，初步完成設(shè)計(jì)題目的資料收集整理；完成上機(jī)題目程序的編寫、調(diào)試，同時(shí)上機(jī)進(jìn)行實(shí)際測(cè)試驗(yàn)收工作；第57天：完成電路設(shè)計(jì)，程序編寫，同時(shí)上機(jī)進(jìn)行匯編、通訊、調(diào)試并修改程序的操作；實(shí)現(xiàn)上機(jī)題目的調(diào)試工作。(二)教學(xué)要求1鞏固和加深對(duì)MCS—51基本知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)課題的需要，選用參考文獻(xiàn)
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