義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳內(nèi)容-文庫吧資料
2025-07-05 01:40本頁面
【正文】 要(20102020年)工作方針：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。十二、教育部提出的有關(guān)“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求是什么？要堅(jiān)持正確的政績觀和科學(xué)的評價觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一指標(biāo)；堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時；堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評價學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績排隊(duì)。在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)氣。確保教師工資及時發(fā)放，完善教師工資發(fā)放的行政一把手負(fù)責(zé)制；確保校舍安全，加大農(nóng)村初中、小學(xué)危房的改造力度；確保中小學(xué)的公用經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)足農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)行“免雜費(fèi)”后農(nóng)村中小學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)缺口。在推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改革過程中，要保證本縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)不低于改革前的水平并力爭有所提高。 三是體現(xiàn)公眾參與性。九、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估體系有哪些特點(diǎn)？這次的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估體系，與以往督導(dǎo)評估體系相比，有三個特點(diǎn)，也是三個創(chuàng)新：一是更加強(qiáng)調(diào)科學(xué)性。努力縮小校際間差距，促進(jìn)教育公平，回應(yīng)社會關(guān)切。積極回應(yīng)社會關(guān)切。評估認(rèn)定以結(jié)果性評估為主，即以縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間差距的評估為重點(diǎn)。督促政府切實(shí)履行國家法律、法規(guī)、方針、政策中關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任。七、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的指導(dǎo)思想是什么？強(qiáng)化政府責(zé)任。五、均衡學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：①；②；③寄宿生人均宿舍面積小學(xué)不低于3平方米；④生均圖書冊數(shù)小學(xué)不低于20冊、初中不低于30冊；⑤、13個教學(xué)班及以上不低于5萬元，初中9個教學(xué)班及以下不低于10萬元，10個教學(xué)班及以上不低于15萬元；⑥每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺數(shù)小學(xué)不低于6臺、初中不低于1
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