【摘要】人物傳記類文言文閱讀技巧學生對文言文閱讀的難度應該說是僅次于詩詞鑒賞題的難度。那么應怎樣引導學生度過這一難關呢?從近幾年高考文言文閱讀命題來看,“寫人敘事類”的人物傳記成了高考文言文命題的主旋律,所以我們在平時教學、高考前備考復習時應重視此類文體,掌握閱讀這類文言文材料的基本特點和閱讀技巧。一、把握人物傳記類文言文的基本特點從1999年到2004年,高考文言文選段具有如下特點:
2024-08-30 14:41
【摘要】傳記類文言文常見實詞一、與政事相關的常用詞二、特殊單音詞三、相關復音詞四、相對穩(wěn)定的通假字五、表示時間的詞六、官員調(diào)動升遷的相關字詞附:人物傳記常見詞語分類小結(jié)一、與政事相關的常用詞:到,去。:①鼓勵,獎勵;②受到鼓勵、獎勵。
2025-05-19 21:15
【摘要】文言文復習——文言文翻譯考點要求文言翻譯是2021年《考試說明》對文言文閱讀的要求之一:在正確理解文意的基礎上,按現(xiàn)代語法規(guī)范把文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。文言文復習——文言文翻譯“信”——譯文準確,不歪曲,不遺漏,不隨意增
2025-01-23 12:28
【摘要】第一篇:人物傳記文言文閱讀指導-(學生) 【人物傳記類文言文閱讀指導】 歷年的高考文言文閱讀試題中,人物傳記類的閱讀占的比重最大,2004年選的是許逖傳、2008年選的是白居易傳、2010年選的是...
2024-11-10 02:44
【摘要】考綱解讀《考試大綱》語文學科“考試內(nèi)容”部分有關“古代詩文閱讀分析綜合”具體包括三點:(1)篩選文中的信息;(2)歸納內(nèi)容要點,概括中心意思;(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為C級??键c目標1.培養(yǎng)分析綜合的能力。2.能閱讀淺易的文言文。復習重點難點
2024-08-28 23:14
【摘要】2018年中考語文文言文閱讀-人物傳記類閱讀10篇閱讀下面文言文,完成后面題目。關羽字云長,河東解人也,亡命奔涿郡。與先主寢則同床,恩若兄弟。而稠人廣坐,侍立終日,隨先主周旋,不避艱險。建安五年,曹公東征,先主奔袁紹。曹公擒羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬,曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋,策馬剌良于萬眾之中,斬其首還,紹諸將莫能當者,遂解
2025-04-23 22:07
【摘要】第一篇:人物傳記類文言文閱讀技巧初探 人物傳記類文言文閱讀技巧初探 縣里舉辦的的中考研討會,讓我深刻的認識到人物傳記類文言文在中考閱讀中所占位置的重要性,所以我在平時教學、中考前備考復習時特重視此...
2024-11-14 18:00
【摘要】一、小升初民校聯(lián)考題回放1、把排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在(??)里填上序號。(4分)??(?????)兔不可復得,而身為宋國笑。??(?????)宋人有耕田者。??(?
2025-08-11 05:42
【摘要】賓語前置類型【1】否定句中代詞賓語前置【2】疑問句中疑問代詞賓語前置【3】用“之”、“是”作標志的賓語前置【4】“相”字賓語前置【5】“見”字前置【6】介詞“以”的賓語前置、【1】否定句中代詞
2024-08-28 23:15
【摘要】高中語文精選文言文斷句與翻譯用?/”為下面文字斷句。(一)楊德祖為魏武主簿時作相國門始構(gòu)榱桷魏武自出看使人題門作活字便去楊見即令壞之既竟曰門中活闊字王正嫌門大也(一)楊德祖為魏武主簿時/作相國門/始構(gòu)榱桷/魏武自出看/使人題門作活字/便去/楊見/即令壞之/既
2024-08-29 01:13
【摘要】第一篇:文言文 文言文 1.原文 秀才何岳,自號畏齋,曾經(jīng)在夜晚走路時撿到200余兩白銀,但是不敢和家人說起這件事,擔心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨,他攜帶著銀子來到他撿到錢的地方,看到有一個...
2024-11-09 22:13
【摘要】第一篇:高中文言文閱讀及答案(人物傳記) 高中文言文閱讀 1、閱讀下面的文言文,完成小題 王廷,字子正,南充人。嘉靖十一年進士。授戶部主事。歷蘇州知府,有政聲。累遷右副都御史,總理河道。三十九年...
2024-11-14 23:31
【摘要】5.(2018·湖北咸寧)閱讀文章,完成18-21小題。(15分)上“與群臣論止盜。或請重法以禁之,上哂”之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧"廉恥耳。朕當去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有馀,則自不為盜,安用重法邪!”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。上又嘗謂侍臣曰:“君依于國,國依于民???/span>
2025-03-30 05:53
【摘要】孔子猶江海趙簡子①問子貢②曰:“孔子為人何如?”子貢對曰:“賜不能識也。”簡子不說③曰:“夫子事孔子數(shù)十年,終業(yè)④而去之,寡人問子,子曰‘不能識’,何也?”子貢曰:“賜譬渴者之飲江海,知足而已??鬃营q江海也,賜則奚足以識之?”簡子曰:“善哉,子貢之言也!”【注釋】①趙簡子:趙國開國君主,名鞅。②子貢:孔子的弟子,姓端木,名賜,字子貢。③說:同“悅”。④終業(yè):完成學業(yè)。
2025-04-13 23:10
【摘要】文言文結(jié)構(gòu)助詞目錄:1、者、所…………………………………………………………………………………………………………12、之、其…………………………………………………………………………………………………………5常用文言文的結(jié)構(gòu)有“者”、“所”、“之”、“其”。在這四個助詞中,“者”、“所”有較多的共性;“之”、“其”有較多的共性,以下分兩組介紹。1、
2025-08-02 15:46