六年級(jí)古詩文練習(xí)題及答案-文庫吧資料
2025-07-04 17:23本頁面
【正文】 真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。26 、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí) , 常常引用宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。25 、《清平樂原詩中借景抒情的句子是 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。2“故人西辭黃鶴樓 , 煙花三月下?lián)P州 。秋思》中道出天涯游子之悲的句子是_____________________________________________________________ _ ___?！碑?dāng)然，光讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想做一個(gè)真正有學(xué)問的人，就必須把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來，正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中寫的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?春天的大地到處生機(jī)勃勃，花園里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的，紫的，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩或者 “一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰” 這句話（格言）與他共勉；小江是你視為知己的朋友，你可以用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩來表達(dá)你與他依依惜別之情；對(duì)有遠(yuǎn)大志向的小剛，你會(huì)用“丈夫志四海，萬里猶比鄰”來祝福他；對(duì)為你操勞的班主任老師，你會(huì)這樣贊美他“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。應(yīng)游客的要求，需要邊賞景邊吟詩。曹植質(zhì)問哥哥苦苦相逼的詩句：“ 本是同根生，相煎何太急。唐朝大詩人王昌齡用“ 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。王勃的《送杜少府之任蜀州》寫到海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。高適的《別董大 》寫到 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！睜敔斝α耍业念^：“就你會(huì)耍貧嘴！”1贈(zèng)別詩在我國(guó)古詩占重要地位，如李白的《贈(zèng)汪倫 》寫到 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 。烈士暮年，壯心不已。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“ 夕陽無限好，只是近黃昏”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”王昌齡發(fā)出了“ 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的滿腔豪情。我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路，”時(shí)，爸爸走了過來。昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開 ”便是一個(gè)例子。
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