【正文】 、重復性的數(shù)據(jù)、圖表、程序全文及其說明等。(三)后置部分致謝中主要感謝導師和對論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。一篇論著在論文中多處直接引用時，在參考文獻中只應出現(xiàn)一次，應將標注序號歸并到一起集中列出。結(jié)論或結(jié)語是畢業(yè)論文(設計)的總結(jié)，要求精煉、準確地概述全文的主要觀點。(設計)中的各級標題畢業(yè)論文(設計)中各級標題要突出重點、簡明扼要，字數(shù)一般在15字以內(nèi)，不得使用標點符號。凡引用、轉(zhuǎn)述、參考他人的成果或資料，均須注明出處。(3)方案設計的可行性、有效性以及數(shù)據(jù)的處理及分析。正文部分的內(nèi)容及要求應包括以下各方面：(1)畢業(yè)論文(設計)總體方案設計與選擇的論證。其主要內(nèi)容包括：選題的背景及目的、國內(nèi)外研究狀況、尚待進一步研究和解決的問題、設計和研究方法等。關鍵詞之間用分號隔開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。關鍵詞一般為35個。中文摘要字數(shù)控制在300以內(nèi)，英文摘要應與中文摘要內(nèi)容一致，并符合英語語法規(guī)范，表述流暢。摘要必須是對全文內(nèi)容的高度概括，應反映出畢業(yè)論文(設計)的內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論，要語句通順，文字流暢。題目無修改的，封面、開題報告書、答辯記錄表的標題要保持一致。通過題目，能大致了解畢業(yè)論文(設計)的內(nèi)容、專業(yè)特點和學科范疇，一般不宜過長，必要時可加副標題。一、論文文本構成畢業(yè)論文(設計)文本構成包括封面、畢業(yè)論文(設計)誠信聲明、目錄、中文摘要、關鍵詞(中文)、英文摘要、關鍵詞(英文)、緒論或引言、正文、結(jié)論或結(jié)語、參考文獻、致謝、附錄(必要時)。貴州師范學院本科畢業(yè)論文(設計)撰寫規(guī)范撰寫畢業(yè)論文(設計)是培養(yǎng)學生綜合運用本學科的基本知識和基本技能，分析、解決實際問題，培養(yǎng)學生初步科學研究能力和創(chuàng)新能力，提高學生素質(zhì)的重要途徑，是高校教學的重要實踐環(huán)節(jié)。六、表彰及獎勵對優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)學生及指導教師進行表彰，授予“優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)學生”及“優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)指導教師”榮譽稱號。優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)推薦比例不超過本學院畢業(yè)論文(設計)總數(shù)的5％，優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)指導教師比例不超過學生總數(shù)的1%。二、評選條件推薦的畢業(yè)論文(設計)必須為院級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文(設計)，能夠較好體現(xiàn)本專業(yè)基本知識、基本技能的綜合應用，同時，應具有一定的創(chuàng)新性，或具有一定的學術水平和獨到見解，或具有一定的實用(參考)價值。貴州師范學院全日制本科畢業(yè)論文(設計)評優(yōu)辦法為進一步促進我校本科畢業(yè)論文(設計)教學管理工作的科學化、規(guī)范化，更好地開展畢業(yè)論文(設計)工作，提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量，特制定本辦法。(六)學院應加強對學生的管理，學生在校外期間，必須嚴格遵守所在單位的規(guī)章制度，提高安全意識，確保人身安全；校內(nèi)指導教師應對指導該學生的情況作好指導記錄。(四)各學院在畢業(yè)論文(設計)工作正式開始前，應將在校外單位進行畢業(yè)論文(設計)的學生及有關信息進行登記，填寫“貴州師范學院學生在校外單位進行畢業(yè)論文(設計)情況一覽表”，同時報教務處備案。學生返校時，應有校外指導教師的書面鑒定意見。(二)學生在校外進行畢業(yè)論文(設計)，必須有兩名指導教師，其中一人為接受單位具有中級及其以上職稱的專業(yè)技術人員，另一人為具有中級(含中級)以上職稱或碩士(含碩士)以上學歷或?qū)W位的校內(nèi)指導教師。二、基本程序(一)由學生本人提出書面申請(學生須提供校外單位同意接受學生就業(yè)協(xié)議或意向書，指導教師的職稱證書復印件、課題計劃等材料)；(二)學院對學生申請及提供的所有材料組織審查，對同意進行校外畢業(yè)論文(設計)的由學院、校外單位、學生三方簽定畢業(yè)論文(設計)工作協(xié)議書，同時學院指定一名教師擔任校內(nèi)指導教師；(三)校內(nèi)指導教師依據(jù)學生提交的材料，與校外指導教師商討后確定學生論文題目。為加強學生在校外單位進行畢業(yè)論文(設計)管理，保證畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。(三)本規(guī)定自公布日起執(zhí)行，由教務處負責解釋。十、其他(一)凡教學計劃中有畢業(yè)論文(設計)教學環(huán)節(jié)的專業(yè)，均須按此規(guī)程執(zhí)行。(二)學院畢業(yè)論文(設計)材料歸檔清單(設計)工作計劃(設計)選題信息匯總表、中期檢查和后期檢查記錄表(設計)工作總結(jié)(設計)公開發(fā)表情況統(tǒng)計表(設計)材料，如新聞、圖片等(三)教務處畢業(yè)論文(設計)材料歸檔清單(設計)工作計劃(電子檔和紙質(zhì)檔，由學院提供給教務處)(設計)工作前期、中期和后期檢查記錄表(電子檔和紙質(zhì)檔，由教務處提供)(設計)工作總結(jié)(電子檔和紙質(zhì)版，由學院提供給教務處)(設計)評選表(電子檔和紙質(zhì)版，由學院提供給教務處)(設計)推薦排序表(電子檔和紙質(zhì)版，由學院提供給教務處)(設計)指導教師推薦表(電子檔和紙質(zhì)版，由學院提供給教務處)九、經(jīng)費使用畢業(yè)論文(設計)費用由教務處根據(jù)預算及有關規(guī)定劃撥至各學院包干使用。(設計)答辯記錄表。(設計)工作總結(jié)。(設計)前、中、后三期的工作檢查，及時安排和處理畢業(yè)論文(設計)中的有關問題。(四)教研室工作職責(設計)的立題、審題，組織學生選題，安排指導教師。(設計)。(設計)工作進行抽查，把握好工作進展情況，協(xié)調(diào)處理本學院畢業(yè)論文(設計)中的有關問題。(設計)工作任務，進行畢業(yè)論文(設計)工作動員。(設計)學生及指導教師?！?(設計)工作。(二)教務處工作職責，組織各學院做好畢業(yè)論文(設計)的各階段工作，不斷完善畢業(yè)論文(設計)工作的管理制度。成績評定由答辯小組給出具體分值，最終換算成優(yōu)、良、中、及格、不及格五級，最后答辯不合格者成績?yōu)椴患案瘢僧厴I(yè)論文(設計)答辯委員會最終審定。　　(五)答辯結(jié)束后，答辯小組應為每位參加答辯的學生寫出評語，并給出答辯成績。陳述內(nèi)容主要包括：題目的來源、要求、畢業(yè)論文(設計)主要特點、分析和計算的主要依據(jù)與結(jié)論、畢業(yè)論文(設計)的體會等。答辯以公開方式進行，特殊情況由學院確定答辯形式。答辯小組人數(shù)以35名為宜，答辯小組組長指導的學生不得安排在本組進行答辯，答辯小組成員由校內(nèi)外具有中級(含中級)以上職稱或碩士(含碩士)以上學歷或?qū)W位人員組成，請校外人員參加，需經(jīng)分管教學院長審核批準。六、答辯及成績評定(一)各學院成立答辯委員會，下設若干答辯小組。凡涉及到國家機密、知識產(chǎn)權、技術專利、商業(yè)利益的成果，學生不得擅自帶離學校。(四)畢業(yè)論文(設計)必須符合《貴州師范學院畢業(yè)論文(設計)撰寫規(guī)范》要求，否則不能取得參加答辯的