【正文】 　　A氣質(zhì) B 性格 C興趣 D能力　　16. 新課改提出初中課程的設(shè)置是（ C ）　　A綜合課程為主 B分科課程為主 C綜合和分科課程相結(jié)合 D綜合實(shí)踐活動(dòng)為主　　17. 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ D ）　　A個(gè)別教育 B建立學(xué)生檔案 C了解和研究學(xué)生 D組織培養(yǎng)班集體　　18. 中學(xué)階段影響學(xué)生人格的主要因素是（ A ）　　A 教師 B 家長 C 自我 D 同伴　　19. 一個(gè)人遇事舉棋不定，猶豫不決是意志缺乏（ C ）　　A 自覺性 B自制性 C 果斷性D堅(jiān)持性　　20. 學(xué)校人際關(guān)系中最基本的關(guān)系是（ A ）　　A 師生關(guān)系 B 上下級(jí) C 同事關(guān)系 D 同學(xué)關(guān)系　　二、判斷題　　，提高人民的生活水平。　　2．聯(lián)系學(xué)校管理，淺議學(xué)校章程制度對(duì)學(xué)校發(fā)展的作用?！　。?）只有依法治校，才能更好地有利于維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益?！　。?）只有依法治校，才能使學(xué)校各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，學(xué)校內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，使社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。　　五、論述題（20分）　　1．依法治校對(duì)構(gòu)建和諧校園具有重要意義？　　答：推進(jìn)依法治校，有利于運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建法制、文明、和諧的校園，因此依法治校對(duì)構(gòu)建和諧校園具有以下重要意義：　　（1）只有依法治校，才能明確各方面的權(quán)利義務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為，建立安定有序校園環(huán)境?！　?．答：（1）教師與學(xué)生之間是教育與被教育的關(guān)系；　?。?）教師與學(xué)生之間是管理與被管理的關(guān)系；　　（3）教師與學(xué)生之間是保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系；　?。?）教師與學(xué)生之間是相互尊重的平等關(guān)系?！　?考 答 案　　一、填空題（共10題，每題2分，共20分）　　1．教書育人 2．教師申訴、學(xué)生申訴 3．教職工代表大會(huì) 4．信用貸款 5．不低于或者高于 6．教師資格 7．變相體罰 8．損害后果 9．行政處分 10．民事　　二、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共20分）　　1．D 2．B 3．C 4．D 5．D 6．A 7．A 8．B 9．C 10．C　　三、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題有兩個(gè)及兩個(gè)以上正確選項(xiàng)，每題2分，共20分）　　1．ABC 2．ABCD 3．BCD 4．ABC 5．ABCD　　6．ACD 7．ABC 8．ABCD 9．BCD 10．ABCD　　四、簡答題（共4題，每題5分，共20分）　　1． 答：（1）教育教學(xué)權(quán)；　?。?）科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)；　?。?）學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)；　?。?）獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)；　?。?）參與民主管理權(quán)；　?。?）參加進(jìn)修和培訓(xùn)權(quán)。一是對(duì)外當(dāng)學(xué)校及師生的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，要尋求法律保護(hù)，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，嚴(yán)懲不法之徒；二是對(duì)內(nèi)明確學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，規(guī)范各方的行為，依法保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生各自的合法權(quán)益。事實(shí)表明，正是因?yàn)槁氃u(píng)小組成員嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定堅(jiān)持了公正、公平、公開，評(píng)職稱的時(shí)候，再也沒有原來那種吵吵鬧鬧甚至哭天抹淚的現(xiàn)象了；正是因?yàn)椤丢?jiǎng)金分配方案》的通過與實(shí)施，那些工作懶散，想吃大鍋飯的人變得勤快、能干了；正是因?yàn)椤兑?guī)范教師從教行為的若干規(guī)定》的施行，學(xué)校里體罰、變相體罰學(xué)生的行為杜絕了，違規(guī)濫定資料的現(xiàn)象沒有了，正是因?yàn)槭召M(fèi)項(xiàng)目的公開，辦公室接到的投訴電話少了，正是因?yàn)榘倜處熢L貧濟(jì)困活動(dòng)的開展，那些因?yàn)榧彝ヘ毨б庥z學(xué)的孩子又回到了自己熟悉的校園，完成了義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)。應(yīng)該說目前國家出臺(tái)的法律法規(guī)及規(guī)章，從總體上已經(jīng)覆蓋了學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)置于統(tǒng)一規(guī)范之下，認(rèn)真執(zhí)行這些法律法規(guī)，將有利于規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平?！　∥濉⒄撌鲱}（20分）　　1．結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?shí)施依法治校對(duì)構(gòu)建和諧校園的重要意義?！　?．教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系是什么？　　答：（1）教師與學(xué)生之間是教育與被教育的關(guān)系；　?。?）教師與學(xué)生之間是管理與被管理的關(guān)系；　　（3）教師與學(xué)生之間是保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系；　?。?）教師與學(xué)生之間是相互尊重的平等關(guān)系。（ACD）A、憲法 B、教育法 C、勞動(dòng)法 D、未成年人保護(hù)法　　四、簡答題　　1．教師享有哪些權(quán)利？　　答：（1）教育教學(xué)權(quán)；　?。?）科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)；　?。?）學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)；　　（4）獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)；　　（5）參與民主管理權(quán)；　?。?）參加進(jìn)修和培訓(xùn)權(quán)。（ BCD ）　　A．因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的　　B．故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的　　C．體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的　　D．品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的　　10．教師承擔(dān)教育法律責(zé)任的條件是 ?！　．公益性 B．民事活動(dòng)范圍的有限性　　C．財(cái)產(chǎn)的受限性 D．盈利性　　8．制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度，應(yīng)當(dāng)遵循以下基本原則（ ABCD ）。（ ABCD ）　　A．對(duì)學(xué)校給予的處分不服的 B．對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的　　C．對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的 D．對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的　　6．學(xué)校依法享有辦學(xué)自主權(quán)，其教育教學(xué)活動(dòng)、對(duì)教師和學(xué)生的管理、財(cái)務(wù)管理的方面權(quán)利的行使，應(yīng)當(dāng)依法接受（ ACD ）。（ BCD ）　　A．公開 B．依法 C．客觀公正 D．合理適當(dāng)　　4．學(xué)生傷害事故的處理途徑有（ ABC ）?！　．司法救濟(jì) B．行政救濟(jì) C．社會(huì)救濟(jì) D．自力救濟(jì)　　2．教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。　　A．在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師　　B．所有教育機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)工作的教師　　C．在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師　　D．其他教育工作者　　三、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題有兩個(gè)以上正確選項(xiàng)，每題2分，共20分）　　1．教師法律救濟(jì)的途徑是指教師認(rèn)為其權(quán)益受到損害時(shí)，請(qǐng)求解決或補(bǔ)償?shù)那阑蚍绞?。?B ）　　A．可以 B．不得 C．特殊情況可以 D．經(jīng)批準(zhǔn)可以　　9．教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴日內(nèi)作出處理。( A )　　A．義務(wù)教育 B．中等教育 C．職業(yè)教育 D．高等教育　　7．學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門 所收費(fèi)用。（ D ）　　A．校長 B．學(xué)校負(fù)責(zé)人　　C．有關(guān)直接責(zé)任人 D．學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接責(zé)任人　　5．教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道該具體行政行為之日起日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時(shí)限的除外。( B )　　A．社會(huì)實(shí)踐 B．生產(chǎn)勞動(dòng) C．生產(chǎn)力 D．勞動(dòng)資料　　3．中華人民共和國公民有受教育的 。　　二、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題2分，共20分）　　1．《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個(gè)基本的遵循，因此，是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)?！　?．教師承擔(dān)法律責(zé)任的方式是由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。　　7．教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行《教師法》規(guī)定的法律義務(wù)和教師職業(yè)道德，嚴(yán)格禁止體罰或者變相體罰學(xué)生?！　?．教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高?！　?．教職工代表大會(huì)是教職工行使民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力機(jī)構(gòu)。　　答案：　　一、填空題（共10題，每題2分，共20分）　　1．教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教