有關進一步加強學風建設的意見-文庫吧資料
2025-07-04 05:19本頁面
【正文】 賽、“挑戰(zhàn)杯”學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、數學建模競賽、臨床醫(yī)學技能競賽、結構模型競賽等影響較大、層次較高的學科競賽活動，力爭前列。各學院要根據自身學科特點，積極組織開展各類寓教于樂、富有吸引力的學科競賽和學生科研活動；要安排優(yōu)秀的專業(yè)老師擔任學生學科競賽和科研活動的指導，是學生在學科類活動中能夠增長本領，增強實踐能力，鞏固專業(yè)知識。在班級中開展“一幫一”、“結對子”、“興趣小組”、“科研小組”等學習互助活動，組織學習優(yōu)秀的學生積極幫助學習后進的學生，形成你追我趕、奮勇爭先的學習氛圍。要大力開展以學風建設為主題的班級主題教育活動。（六）發(fā)揮班團組織在學風建設中的主體作用各學院要加強對學生班委會、團支部的建設。改進考試考核方法，加強過程考核，加強作業(yè)、課堂表現、期中考試等平時成績在課程考核中所占的比重。強化畢業(yè)設計審查制度，加強導師資格審查及選題審查，推行畢業(yè)論文查重值，重復率超過80%的不合格，超過50%的推遲答辯。強化畢業(yè)班的考勤和考核管理。嚴查上課時玩手機、玩平板電腦、聽音樂、講小話、睡覺等行為，確保課堂秩序。嚴格課堂管理。學校學生會組織要堅持對全校進行課堂出勤、紀律的抽查和督查，定期公布結果，有力促進課堂管理。（四）強化課堂管理制度強化課堂考勤制度。各級團學組織和學生社團要充分利用周末和休息時間，組織豐富多彩、參與面廣、深受廣大學生喜愛和歡迎的文體活動，促進學生身體鍛煉，營造積極向上、健康活潑的校園風貌。（三）完善學生身體鍛煉制度各學院要積極創(chuàng)造條件，依靠學院團學會，建立學生早起鍛煉簽到制度，組織每一位學生每周至少有五天參與早起鍛煉，時間安排在20—30分鐘。各學院每天都要安排學生輔導員、班主任深入學生宿舍和教室，了解學生早晚自習情況，指導學風督查小組的工作，并做好工作記錄。每周星期日至星期四的晚上，原則上學生必須到教室或圖書館自習；如有特殊情況學生只能留在宿舍，也必須以修習功課為主，不得從事與學習無關的其他活動。其他年級早讀可以在學生宿舍和校園其他室內外場所進行。教學
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