【正文】 group,*GROUP_COUNTER POPM AR0 MAR *QX LD d_data_idx,A SUB 1,A,B STLM B,BUTTERFLY_COUNTER STL A,1,d_data_idx LD d_grps_t,A STL A,ASM,d_grps_t LD d_twid_idx,A STL A,ASM,d_twid_idx BANZD stage,*STAGE_COUNTER MVDK d_twid_idx,AR0 fft_end: STM fft_data,AR2 STM fft_data,AR3 STM fft_out,AR4 STM K_FFT_SIZE*21,BRC RPTB power_end1 SQUR *AR2+,A SQURA *AR2+,A STH A,*AR4+ power_end: STM fft_out,AR4 RPT K_FFT_SIZE1 PORTW *AR4+,PA0 NOP NOP here: B here .end 連接命令文件： /* SOLUTION FILE FOR */ o m estart MEMORY { PAGE 0: PARAM: =100h len=1000h VECS: =0FF80H len=0080H PAGE 1: SPRAM: =2060h len=0020h DARAM: =2200h len=0600h RAM: =2800h len=0c00h } SECTIONS { sine1 :PARAM PAGE 0 cosine1 :PARAM PAGE 0 fft_prg :PARAM PAGE 0 .bss :SPRAM PAGE 1 sine: align(512){}DARAM PAGE 1 cosine: align(512){}DARAM PAGE 1 d_input :RAM PAGE 1 fft_data :RAM PAGE 1 fft_out :RAM PAGE 1 STACK :SPRAM PAGE 1 .vectors :VECS PAGE 0 } 本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 簡明指導(dǎo)手冊 1 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )總論 概 述 高等院校的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )教學(xué)過程是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標及規(guī)格的重要培養(yǎng)階段。B:=(QR*WR+QI*WI)+PR ST B,*PX 。 } 將生成的數(shù)據(jù)文件復(fù)制到目標系統(tǒng)存儲器的語句為 d_input .copy sindata 匯編語言程序： .title .mmregs .include .include .def start sine: .usect sine,512 cosine: .usect cosine,512 fft_data: .usect fft_data,1024 fft_out: .usect fft_out,512 STACK .usect STACK,10 K_DATA_IDX_1 .set 2 K_DATA_IDX_2 .set 4 K_DATA_IDX_3 .set 8 K_TWID_TBL_SIZE .set 512 K_TWID_IDX_3 .set 128 K_FLY_COUNT_3 .set 4 K_FFT_SIZE .set 64 K_LOGN .set 6 PA0 .set 0 .bss d_twid_idx,1 .bss d_data_idx,1 .bss d_grps_t,1 .sect fft_prg .asg AR2,REORDERED .asg AR3,ORIGINAL_INPUT .asg AR7,DATA_PROC_BUF start: SSBX FRCT STM STACK+10,SP STM sine,AR1 RPT 511 MVPD sine1,*AR1+ STM cosine,AR1 RPT 511 MVPD cosine1,*AR1+ STM d_input,ORIGINAL_INPUT STM fft_data,DATA_PROC_BUF MVMM DATA_PROC_BUF,REORDERED STM K_FFT_SIZE1,BRC fprintf(fp, .word %ld\n,(log)(f[i]*16384))。i=255。 exit(0)。 if((fp=fopen(d:\\tms320c54\\fft\\sindata, wt))==NULL) { printf(can39。 float f[256]。 參考文獻 [1]戴明楨等 編著 .TMS320C54X DSP 結(jié)構(gòu)原理及應(yīng)用 . 北京： 航空航天大學(xué)出版社 ，第 2版，2020； [2]彭啟琮編 著 .DSP技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用 .北京：高等教育出版社， 2020； [3]胡廣書編 著 .數(shù)字信號處理理論、算法與實現(xiàn) .北京：清華大學(xué)出版社， 2020； [4]北京合眾達電子技術(shù)有限公司編著 .SEEDDTK 系列實驗手冊 .北京合眾達電子技術(shù)有限公司出版， 2020。 在此感謝劉偉春老師的細心認真的輔導(dǎo)，讓我對 DSP有了更深的了解，掌握了一些分析問題和解決問題技巧的方法，同時讓我對電路設(shè)計有了更好的把握。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。幸虧老師與同學(xué) 的幫助，一步步解決了困難。 回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜 ，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。靜下心來，仔細分析題目，再加上指導(dǎo)老師的說明與提示，心中才有了譜。剛開始時，拿著選定的題目不知如何下手。 這樣一個課程設(shè)計對我們的發(fā)展有著極大的幫助！課程設(shè)計不僅是 對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能 力的一種提高。并且 此次課程設(shè)計，基于課程理論知識和網(wǎng)上資料，使我 FFT的實現(xiàn) 有了更深一步的了解和掌握，對利用 CCS軟件編程的數(shù)字信號處理方法有了進一步的了解。 程序 運行 結(jié)果 驗證輸入數(shù)據(jù)波形， 設(shè)置參數(shù)： Start Address=0x2800， Page=Data， Acquisition Buffer Size=64， Display Data Size=64， DSP Data Type=32bit signed integer 點擊 OK，就可以看到輸入數(shù)據(jù)波形： 圖 輸入數(shù)據(jù)波形 全速運行程序，看輸出結(jié)果，設(shè)置波形對話框參數(shù)： Start Address=0x2c80，Page=Data ， Acquisition Buffer Size=64 ， Display Data Size=64 ， DSP Data Type=16bit signed integer 點擊 OK，就可以看到 FFT 輸出結(jié)果： 圖 FFT 輸出結(jié)果 第 5 章 總結(jié) DSP芯片具有的特殊軟硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)，使其能高速處理各種 數(shù)字信號處理 算法。 （ 10）點擊 debug— Go M ain 回到 C 程序的入口。 （ 8）點擊 Project— Build all，對工程進行編譯。 （ 6）在彈出的對話框在設(shè)置相應(yīng)的編譯參數(shù)，一般 情況下，按默認值就可以。 （ 4）創(chuàng)建工程文件。 （ 2）打開 CCS 選擇 File— New— Source File。 通過 完成一個 64 點 FFT 程序，輸入信號為一正弦波。 （ 4）根據(jù) 作圖，就可以得到輸入信號的功率譜圖。輸入數(shù)據(jù)按實部、虛部，實部、虛部，……順序存放。如何合理的利用 DSP 芯片的有限資源，合理的安排 DSP芯片所