敬畏自然(8561)-文庫(kù)吧資料
2025-07-03 23:05本頁(yè)面
【正文】 能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？討論明確：掉入陷阱，就有危機(jī)。（B提示：B中“仿佛”只是推測(cè)語(yǔ)氣，不是比喻詞。C．看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。A．人類只是大自然機(jī)體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。D．我們的航天器在一萬(wàn)年以后的后人眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具（ C提示：“較為”是“比較、略微”的意思，程度比其他三個(gè)詞都輕。B．我們的航天器在一萬(wàn)年以后的后人眼中不過(guò)是個(gè)很簡(jiǎn)單的兒童玩具。（三）選擇題9．下列句子中語(yǔ)氣程度最輕的一句是(C )。8第五段采用了何種論證方法？起到了什么作用？答：舉例論證。 ③大自然能按美學(xué)原則制造各種事物，而人類不能。文段主要從哪些方面進(jìn)行比較的？答：①大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這種豐富多彩的生命，而人類不能?！边@句話中的“這”指代什么？ 答：細(xì)胞不僅能夠互相協(xié)調(diào)，而且每個(gè)細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工，每個(gè)細(xì)胞都有特定的工作，絕對(duì)不會(huì)混淆。體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)密性。用“就目前所知”強(qiáng)調(diào)在人們所了解的范圍內(nèi)，不包括未知領(lǐng)域。 4“就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。 3“大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這種豐富多彩的生命。 （二）閱讀課文第5自然段1本段的主要內(nèi)容是人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。這一反問(wèn)，發(fā)人深思，批評(píng)了人類無(wú)休止地挖掘地下礦藏的自毀式的破壞性開(kāi)發(fā)行為。 2文中第三段使用了什么修辭方法？試分析它的作用。 作者立意高遠(yuǎn)，眼界開(kāi)闊，能從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和大宇宙的角度來(lái)思考問(wèn)題是值得我們學(xué)習(xí)的，但是也有一些說(shuō)法還可以商榷。 a大自然創(chuàng)造了一切人僅有智慧是大自然賦予的b大自然創(chuàng)造了人類有感情會(huì)思維的大腦c大自然使人體眾多細(xì)胞分工合理并且相互協(xié)調(diào)d大自然創(chuàng)造了人體難以形容的美宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的，永恒的生命人類與大自然其他事物其實(shí)是兄弟關(guān)系d宇宙中的高智慧生物，人類大人物不過(guò)爾爾。b人類的認(rèn)識(shí)史，人類認(rèn)識(shí)幼稚得很。（三）學(xué)習(xí)課文第二、三部分作者闡述了哪些敬畏自然的理由? 在大自然面前人類的智慧并不值得驕傲。作者在這一段里表達(dá)了什么樣的觀點(diǎn)？主張敬畏自然而嘲笑“征服自然”的主張。 （2）本文就人們十分關(guān)注的 人 與 自然 的關(guān)系問(wèn)題發(fā)表了自己的看法，作者認(rèn)為：人類應(yīng)該從 根本 上轉(zhuǎn)變觀念，再不要宣稱什么“征服自然”了，而理應(yīng) 敬畏 自然，愛(ài)護(hù)自然，與自然和諧共存。 ③ 宇宙中有比人類智慧更高的生物。 學(xué)習(xí)本文要認(rèn)識(shí)“征服自然”不合理的一面，作者就是以科學(xué)理性精神比較人與自然，分析人與自然的關(guān)系，得出敬畏自然的結(jié)論，
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