榮成市第二十四中學區(qū)開展講師德-文庫吧資料
2025-07-03 12:42本頁面
【正文】 愛學生、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范。發(fā)動廣大教師群策群力，通過各種媒體和會議大張旗鼓地宣傳這次活動中涌現(xiàn)出的先進師德典型，大力褒獎人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的社會風尚，努力營造師德師風建設(shè)的濃厚氛圍，促使師德師風和教育行風建設(shè)的深入進行。重視輿論宣傳。開展“講師德、正校風、做楷模、樹形象”專題教育活動是涉及教育全局的綜合性工作。 五、強化措施開展“講師德、正校風、做楷模、樹形象”專題教育活動要緊密結(jié)合市委、市政府建設(shè)經(jīng)濟文化強市部署要求，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作，精心組織，強化措施，認真實施，把“講師德、正校風、做楷模、樹形象”專題教育活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效。各部門總結(jié)及個人總結(jié)3月14日前報學區(qū)，學區(qū)總結(jié)于3月15日前報督導組。②學區(qū)召開專題教育活動總結(jié)大會。（四）、總結(jié)階段 時間：（2009年3月13日至2009年3月20日） 內(nèi)容：①參加市教育局組織的師德演講比賽。所有教師和班主任都要找學生談心和走訪家長，主要以“兩難一特一問”生（生活困難、學習困難、特殊家庭、學生或家長心理存在問題的學生）為主，談心要寫談心記錄，家訪要填寫《教師家訪登記表》。要求：把有關(guān)師德規(guī)章張貼在辦公室，把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在教室，讓教師時時處處感到師德規(guī)章的約束，接受學生的監(jiān)督。⑤積極開展“與學生談心”、“走訪家長”、“教學開放周（3月2日至3月6日）”等活動，增進教師和學生之間的感情，增進社會和家長對教育教學工作的了解和理解。對評議出來的不合格教師，特別是嚴重違背教師職業(yè)道德的教師，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，按照教師管理權(quán)限進行嚴肅處理。②根據(jù)教育局的規(guī)章制度，制定和修訂學區(qū)的規(guī)章制度，規(guī)章制度要有可行性和長效性，該上墻的上墻，該成冊的成冊。對自查不力、出現(xiàn)問題的，學區(qū)將對有關(guān)責任人嚴肅處理。每個教職工都要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自身實際，找出在師德師風方面存在的問題、不足和差距，對于存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因，要進行深入細致的剖析，并形成書面材料，字數(shù)不少于1000字。學區(qū)設(shè)立“師德監(jiān)督箱”，向社會公布“師德舉報電話7461025”，聘請威海市人大代表向為遠同志、榮成市政協(xié)委員許德兵同志、榮成市人大代表連愛娜同志做師德監(jiān)督員，加大師德師風建設(shè)的監(jiān)督力度。通過召開會議將評議師德師風的內(nèi)容及標準向教師、家長公布，采取無記名投票的方式對教師進行民主評議。要求：評議活動主要采取民主評議和調(diào)查問卷的方法進行。師德教育工作務虛不務實，降低標準，放松管理。作風漂浮，心浮氣躁，得過且過，工作標準低，缺乏勇爭一流、奮勇爭先的能力。七是教育觀念陳舊，不學習、不讀書，教學不思進取，死抱著老思想、老觀念、老教法不放，不愿意接受課程改革的新理念、新方法，教學水平低、教學能力差。六是師德修養(yǎng)差，行為不檢點，不文明，信謠、傳謠，甚至造謠。五是從教不廉，以教謀私，搞有償家教。三是工作勁頭不足，事業(yè)心、責任心、上進心不強，渾渾噩噩混日子，馬馬虎虎當庸師，不思進取，工作疲沓，效率低下，誤人子弟。重點查找自己有沒有
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