【正文】
轉(zhuǎn)換率為常數(shù)。而對(duì)于美國來說,那么生產(chǎn)1單位小麥的機(jī)會(huì)成本就是2/3單位的布。在比較優(yōu)勢(shì)模型中,我們假設(shè)它不變。正因?yàn)榉艞壛松a(chǎn)B,才釋放出了足夠的資源去生產(chǎn)A。1936年,哈伯勒(Haberler)用機(jī)會(huì)成本理論重新詮釋了李嘉圖的比較優(yōu)勢(shì)理論。雖然這個(gè)概念在我們下面的分析里并不是必不可少的,但它也許能使得我們的分析更加容易理解。以上我們僅僅是舉了一個(gè)例子以說明比較優(yōu)勢(shì)原理,下面我們要引入更正規(guī)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方法(主要是局部均衡和一般均衡理論)證明它,這也將使我們的分析更加可以操作。這樣,兩國的貿(mào)易同樣不平衡。如果美元貶值而英鎊升值,美元和英鎊的匯率為1英鎊兌換3美元。外匯市場勢(shì)必出現(xiàn)對(duì)英鎊需求的增加,這將促使英鎊升值而美元貶值。那么,:..Price of one bushel of wheat$$Price of one yard of cloth$$那么,英國將向美國出口布,但小麥沒有交易。進(jìn)而假設(shè)美元升值,英鎊貶值。 下表用美元來表示1單位小麥和1單位布在美國和英國的價(jià)格。又因?yàn)橛啃r(shí)可生產(chǎn)1單位小麥,因此一單位小麥的價(jià)格為1英鎊;每小時(shí)可生產(chǎn)2個(gè)單位的布。 這里隱含的假設(shè)是完全競爭市場。 引入貨幣的比較優(yōu)勢(shì)假設(shè)美國工資率為每小時(shí)$6。因此在此情況下,互利貿(mào)易不會(huì)發(fā)生。我們將前面的表格修改成如下形式。在后面,我們還將用布和小麥一起來衡量貿(mào)易所得。因此,互利貿(mào)易的交換率范圍為:例如,交換率為6W/8C,則美國可獲得4C;而英國如果自行生產(chǎn)6W,需6個(gè)單位勞動(dòng),即12C,節(jié)約了4C。 貿(mào)易所得若兩國仍確定小麥和布的價(jià)格是1:1,則美國用6單位的小麥可交換6單位的布,而美國本身只能交換4個(gè)單位的布,通過貿(mào)易美國獲得了2個(gè)單位的布,;英國用6單位的布可交換6個(gè)單位的小麥,而英國本身只能交換3個(gè)單位的小麥,通過貿(mào)易英國獲得了3個(gè)單位的小麥,或者說節(jié)約了3個(gè)單位的勞動(dòng),還可以說獲得了6個(gè)單位的布。 相對(duì)優(yōu)勢(shì)我們從上表中看出,美國在布的生產(chǎn)上生產(chǎn)率兩倍于英國,而在小麥的生產(chǎn)上生產(chǎn)率六倍于英國。一個(gè)淺顯的例子是,Michael Jordan在打籃球和剪草坪這兩項(xiàng)事情上都比普通人強(qiáng),是否他家的草坪也由他自己來剪呢?一般來說