【摘要】第四單元第二節(jié)感受使命教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、了解不同時(shí)代不同使命2、掌握我國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)代我們新的使命能力目標(biāo):深切感受新的時(shí)代賦予我們崇高的使命,努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。合作、探討與交流1、什么是使命?使命與理想之間有什么聯(lián)系?
2024-11-19 08:26
【摘要】第十課幸福的味道幸福,是在一定條件下,人感受到目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)后而得到的精神上的滿(mǎn)足。“不學(xué)習(xí)是幸?!边€是“努力是幸福”?有錢(qián)才幸福簡(jiǎn)樸是幸福051015202530金錢(qián)收入金錢(qián)與幸福的關(guān)系圖幸福滿(mǎn)意度食不果腹衣食無(wú)
2024-11-20 15:17
【摘要】第二課感受科技之光上強(qiáng)中學(xué)楊建忠
2024-12-09 21:32
【摘要】我們大家都生活在這個(gè)不斷變化的社會(huì)大家庭中。其實(shí),世界上的一切事物都處于永不停息的變化發(fā)展過(guò)程中,從自然界到人類(lèi)社會(huì)都是如此。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,社會(huì)也在不斷的變化,我們今天就來(lái)感受社會(huì)發(fā)生的巨大變化!體驗(yàn)生活變化體驗(yàn)生活變化體驗(yàn)生活變化說(shuō)一說(shuō)◇過(guò)去人們居住土房茅屋
2024-11-19 12:57
【摘要】第二課感受科技之光科學(xué)技術(shù)的力量現(xiàn)代科技的特點(diǎn)和影響學(xué)習(xí)型社會(huì)科技進(jìn)步對(duì)個(gè)人生活的影響知識(shí)經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)生活(經(jīng)濟(jì)發(fā)展)的影響改變世界的科學(xué)技術(shù)跟隨知識(shí)經(jīng)濟(jì)的腳步終身學(xué)習(xí)的選擇主題:理解現(xiàn)代科技發(fā)展的階段性特點(diǎn)和給經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)方式帶來(lái)的巨大變化,認(rèn)識(shí)到知
2024-12-16 00:56
【摘要】第一單元感受時(shí)代脈動(dòng)第一課認(rèn)識(shí)社會(huì)巨變社會(huì)巨變?我國(guó)的社會(huì)巨變包括哪些方面??1、人民生活?2、國(guó)家實(shí)力?人民生活水平提高的表現(xiàn)?(1)人民的物質(zhì)生活水平在不斷提高?(2)人民的文化生活日益豐富?(3)人民的生活方式也發(fā)生了很大的變化
2024-11-17 03:06
2024-11-20 17:38
【摘要】三次科技革命復(fù)習(xí)專(zhuān)題123工業(yè)革命第二次科技革命新科技革命時(shí)間標(biāo)志對(duì)生產(chǎn)力的影響對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的影響18世紀(jì)中期到19世紀(jì)19世紀(jì)最后幾十年20世紀(jì)40年代末開(kāi)始蒸汽機(jī)的發(fā)明及應(yīng)用電力的發(fā)明及廣泛應(yīng)用電子
2024-11-20 00:10
【摘要】1、政府的努力共享陽(yáng)光2、社會(huì)的力量3、我們的關(guān)愛(ài)關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體的原因(為什么)政府采取了哪些政策措施來(lái)幫助弱勢(shì)群體?(怎么辦)政府的努力政府采取的政策和措施①
2024-11-17 02:41
【摘要】第一節(jié)感受信息滬科版新教材同步教學(xué)課件第十八章走進(jìn)信息時(shí)代感受信息信息的傳遞信息的記錄電話(huà)和電報(bào)信息?信息是指對(duì)人們有用的消息。天氣預(yù)報(bào)是關(guān)于天氣變化的信息,商業(yè)廣告是關(guān)于商品銷(xiāo)售的信息。信息很多,它存在于我們生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面。比如:經(jīng)濟(jì)信息、文化信息、軍事信息、體育信息、科技信息等?
2024-08-17 10:49
【摘要】七星中心學(xué)校伍建新黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人教師人民解放軍志愿者丈夫白衣天使溫家寶總理親自率領(lǐng)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng),坐鎮(zhèn)指揮抗震救災(zāi)工作,慰問(wèn)受災(zāi)群眾救出13名孩子后被大梁壓住英勇?tīng)奚氖糙鷰煿沛?zhèn)民主中心小學(xué)教師袁文婷人民解放軍戰(zhàn)士的行動(dòng)再次詮釋了誰(shuí)是最可愛(ài)的人救死扶傷筑起白色
2024-08-17 14:17
【摘要】說(shuō)一說(shuō)你成長(zhǎng)中碰到哪些讓你開(kāi)心的事??在我們的成長(zhǎng)道路上,有順,有逆;有苦,有樂(lè);有成功,有失??;有歡笑,也有悲傷。其原因是多方面原因造成的,有來(lái)自個(gè)人自身的,也有來(lái)自家庭、社會(huì)等等。請(qǐng)閱讀教材P23“美國(guó)康乃爾大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)”,并思考從實(shí)驗(yàn)中我們得到了什么啟示?
2024-11-20 00:37
【摘要】第一單元第一節(jié)感受今日世界一、跨越國(guó)界的溝通——互聯(lián)網(wǎng)二、國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化三、國(guó)際政治多極化四、和平與發(fā)展你用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)嗎?它給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了什么樣的影響?電子郵件、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子商務(wù)、網(wǎng)上購(gòu)物等中學(xué)生上網(wǎng)有哪些利與弊呢?結(jié)合網(wǎng)上資料,我們得出:利1、便于
2025-01-01 16:10
【摘要】感受挫折?教學(xué)目標(biāo):?1、了解挫折的含義;?2、掌握挫折的積極意義和消極影響;?3、能正確面對(duì)挫折,培養(yǎng)抗挫折能力。材料:偉大的思想家孔子為實(shí)現(xiàn)自己的理想,曾周游列國(guó)而四處碰壁;大詩(shī)人屈原懷一腔報(bào)國(guó)之志,卻遭人陷害投汨羅江而死;貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程中遭受了雙耳失聰?shù)拇驌??農(nóng)民遭到
2024-11-19 23:21
【摘要】八年級(jí)思想品德北師大版下冊(cè)中考知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)擊第3單元感受法律權(quán)威第7課法律面前人人平等1、法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化法制建設(shè)的一條基本原則。2、權(quán)利平等。我國(guó)公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都平等地享有憲法和法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利,并在行使權(quán)利時(shí)享有同等待
2024-11-17 07:25