山西專用20xx中考道德與法治八下第四單元崇尚法治精神復(fù)習(xí)課件-文庫吧資料
2025-07-02 22:49本頁面
【正文】 動準備 機會公平和權(quán)利公平也要通過規(guī)則公平來體現(xiàn)。機會是由規(guī)則來配置和賦予的 ,規(guī)則的公平對機會的公平就具有決定性意義。機會公平要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件 ,保證每個人都能平等地享有接受教育、自由擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、公平競爭的機會。行易 ”)易混點辨析權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平的關(guān)系區(qū)別 :權(quán)利公平要求每個人平等地參與活動 ,保證公民具有平等的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等 ,要求公民依照憲法和法律的規(guī)定平等地行使權(quán)利和履行義務(wù) ,反對特權(quán) ?！?D.①②④ CC.③⑤ )?A.①③④ B.②③ 下列圖片與這一主題相符的是 )① 某圖書館向所有人開放 ,乞丐也能進館讀書② 中學(xué)生小李周末期間用摩托車載人回家③ 高考取消體育特長生、奧賽等高考加分項目④ 公平的社會為人的發(fā)展提供同樣的權(quán)利和機會⑤ 八年級學(xué)生王亮在放學(xué)回家途中受到社會青年的敲詐 ,同班同學(xué)默不作聲 ,視而不見A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④C ,在你遇難時也將沒有朋友幫忙。 正義和正義制度是面向全體社會成員的 ,正義制度的實現(xiàn)取決于每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序 ,遵守社會規(guī)則和程序就是維護正義 ,③ 錯誤。)① 正義盡管會遲到 ,但不會缺席② 勇于糾錯也是制度正義的題中之義③ 正義制度的實現(xiàn)取決于法官④ 只有正義的制度才能切實保障人權(quán)A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③A命題亮點 本題考查維護社會公平正義的相關(guān)知識 ,把理論與實踐相結(jié)合 ,注重對綜合實踐能力的考查。這表明 廣東廣州 ,11)2022年 12月 2日 ,在被執(zhí)行死刑過去 21年后 ,最高人民法院再審改判聶樹斌無罪。學(xué)法提點在理解公平正義價值的基礎(chǔ)上 ,在行動上力所能及地維護公平正義。讓我們從點滴事情做起 ,攜手共進 ,共建共享公平正義的美好社會。 ④ 制定相關(guān)的法律法規(guī) ,為維護正義提供強有力的保障。要求人們對弱者給予必要的扶助 ,以保證其有尊嚴地生存。 ① 依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利 ,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。為了實現(xiàn)司法正義 ,國家積極推進以司法公正為核心的司法改革 ,要求司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán) ,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。另一方面要講究策略 ,尋找有效的方法 ,做到見義 “智 ”為。(1)個人守護正義。對于司法而言 ,在解決糾紛、化解矛盾時 ,要公平地對待當(dāng)事人 ,切實維護其合法權(quán)益。(3)制度保障公平。這樣才能贏得他人的信賴與尊重 ,形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。(2)個人維護公平。 ,建立一個公平正義的社會 ,是人類永恒的追求和共同的理想。圖片 ⑤ 反映我國的國際影響力 ,反映了我國在國際舞臺上扮演著舉足輕重的角色。漫畫 ③ 分重點班、普通班的做法違背了公平的要求 。解題思路 本題考查公平的相關(guān)知識和對我國國際地位的認識、把握。)??CA.①④ B.③④ C.③⑤ D.①② 山西 ,10)下列圖片分別跟 “社會公平 ”和 “我國國際地位 ”這兩個主題直接相關(guān)的一組是 ( 它有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系 ,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性 。(2)正義是社會制度的重要價值。 公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系 ,緩和社會矛盾 ,減少社會沖突 ,維護社會秩序 ,保證社會的長治久安。公平不僅能保證個人應(yīng)得的利益 ,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件 ,而且能讓人感受到尊嚴 ,從而激發(fā)自身潛能 ,提高工作效率。 規(guī)則公平 ,要求每個人受到行為規(guī)范的約束 。(2)內(nèi)涵 :包括權(quán)利公平
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