【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第五單元 新的旅程?第十三課 時(shí)間的足跡考點(diǎn)知識·歸納成長紀(jì)事成長,是一種怎樣的過程(1)成長,是身體發(fā)育的過程,也是心理成熟的過程(2)成長,是知識積累的過程,也是能力提高的過程(3)成長,更是獲得友誼、增強(qiáng)責(zé)任感、形成理想的過程一起走過的日子個(gè)人的成長個(gè)人的成長離不開
2025-06-18 02:26
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第二單元 勞動創(chuàng)造世界?第四課 人類的需要考點(diǎn)知識·歸納2勞動創(chuàng)造文明物質(zhì)文明的內(nèi)涵物質(zhì)文明,是人類在勞動實(shí)踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)勞動促進(jìn)人的成長與發(fā)展勞動對人的成長發(fā)展的作用(1)勞動,不僅創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,也不斷提高著
2025-06-27 12:26
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第一單元 自然的聲音?第一課 人類的朋友考點(diǎn)知識·歸納2?第二課 哭泣的自然資源在枯竭自然在哭泣的原因由于人類的不當(dāng)行為,自然資源日趨枯竭,環(huán)境日益惡化資源在枯竭的表現(xiàn)(1)物種減少。(2)土地荒漠化。(3)水資源短缺。(4)能源匱乏生物多樣性、土地、水、能源
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 下冊第一單元 堅(jiān)持憲法至上?第一課 維護(hù)憲法權(quán)威考點(diǎn)知識·歸納2國家權(quán)力屬于人民我國憲法是如何保障公民權(quán)利的(為什么說憲法是公民權(quán)利的保障書)(1)憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì),明確人民當(dāng)家作主的地位(2)憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟(jì)制度,奠定了國家權(quán)力屬于人
2025-07-02 23:49
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 上冊第五單元 走近民法?第十三課 認(rèn)識民法考點(diǎn)知識·歸納民事法律活動的原則民法的含義民法就是專門調(diào)整平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律民法基本原則的確立為了保障民事活動順利進(jìn)行,維護(hù)社會和經(jīng)濟(jì)秩序,我國根據(jù)民法的性質(zhì)和調(diào)整對象,確立了民法的基
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 上冊第四單元 財(cái)富論壇?第十課 走向小康考點(diǎn)知識·歸納23?1.與“全面建成小康社會”相關(guān)的知識:黨的領(lǐng)導(dǎo)、“三個(gè)代表”重要思想。中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,全心全意為人民服務(wù)。?2.與“全面建成小康社會”
2025-07-02 22:46
2025-06-18 02:25
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第四單元 漫步地球村?第九課 戰(zhàn)爭與和平考點(diǎn)知識·歸納拒絕戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭給人類帶來的危害(1)戰(zhàn)爭給人類生命造成極大的摧殘和傷害(2)戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞,使附近地區(qū)居民的生命與健康受到嚴(yán)重的威脅(3)戰(zhàn)爭造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展(4)戰(zhàn)
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 上冊第三單元 同在陽光下?第八課 不一樣的境遇考點(diǎn)知識·歸納不同的人生境遇弱勢群體或困難人群的含義是指依靠自身的力量無法維持個(gè)人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)的人,需要國家和社會給予支持和幫助的人弱勢群體或困難人群的范圍主要包括農(nóng)村貧困人口、進(jìn)城務(wù)工人員、城市下崗失業(yè)和
2025-07-02 22:39
2025-06-26 17:55
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級 下冊第三單元 友誼的天空?第六課 有朋友的感覺考點(diǎn)知識·歸納友誼的作用(1)友誼是心靈的需要(表現(xiàn):①友情是一種重要的精神需要。②進(jìn)入初中后,我們開始從心理上逐步擺脫對成人的依賴,特別渴求友誼。③真摯的友誼是人生極其寶貴的財(cái)富)(2)友誼與成長同行(表現(xiàn):在成長道路上,朋友給予我們很多
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 下冊第四單元 崇尚法治精神?第七課 尊重自由平等考點(diǎn)知識·歸納234?第八課 維護(hù)公平正義公平含義通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理,不偏不倚的態(tài)度或行為方式內(nèi)涵包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會公平具體要求權(quán)利公平,要求每個(gè)人依法平等參與社會活動;規(guī)則公平,要求每
2025-06-26 17:54
2025-06-23 15:52