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網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文-文庫(kù)吧資料

2025-07-01 15:41本頁(yè)面
  

【正文】 滿激情的年輕一代。引導(dǎo)頁(yè)的出現(xiàn)里,瀏覽者選擇心理的影響下,會(huì)產(chǎn)生短時(shí)間的碰撞,符合瀏覽者的心理要求,則引導(dǎo)動(dòng)畫繼續(xù)進(jìn)行,反之,瀏覽者會(huì)跳過(guò)。因此,我在引導(dǎo)頁(yè)面上加了跳過(guò)動(dòng)畫按鈕。使用Macromedia flash MX 2004,并結(jié)合創(chuàng)意,綜合運(yùn)用動(dòng)畫、圖像、文字及音樂(lè)等多媒體元素,制作一個(gè)充滿動(dòng)感的flash,給網(wǎng)站訪客以輕松愉快的用戶體驗(yàn)。后來(lái)以一張圖片,比如企業(yè)照片或產(chǎn)品圖片等之類的圖來(lái)作為企業(yè)的一個(gè)形象宣傳。以前,網(wǎng)站設(shè)計(jì)師沒(méi)有引導(dǎo)頁(yè)的設(shè)計(jì)概念,或者說(shuō)比較模糊,后來(lái)隨著flash動(dòng)畫的介入,使得引導(dǎo)頁(yè)的種類增多,形式的多樣化,絢麗特色的出現(xiàn),引導(dǎo)頁(yè)的設(shè)計(jì)逐漸獨(dú)立出來(lái),作為網(wǎng)站總體策劃中一個(gè)單獨(dú)的方面來(lái)進(jìn)行討論和設(shè)計(jì)。引導(dǎo)頁(yè)在網(wǎng)站的運(yùn)用更為普及,就會(huì)越來(lái)越多的人重視起引導(dǎo)頁(yè)與網(wǎng)站之間的關(guān)系。(2)根據(jù)界面設(shè)計(jì)的目的和要求,以及該網(wǎng)站的宣傳標(biāo)語(yǔ):分享靈感,秀出創(chuàng)意!從一些專業(yè)圖片網(wǎng)站上搜索下載了大量符合青春、活力特點(diǎn)的免費(fèi)圖片,并經(jīng)過(guò)進(jìn)一步地篩選。 收集媒體素材(1)媒體的選擇:沒(méi)有任何一種媒體在所有場(chǎng)合都是最優(yōu)的,每種媒體都有其各自擅長(zhǎng)的特定范圍。網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格的形成主要依賴于網(wǎng)頁(yè)的版式設(shè)計(jì),依賴于頁(yè)面的色調(diào)處理,還有圖片與文字的組合形式。 網(wǎng)站整體風(fēng)格的定位任何網(wǎng)頁(yè)都要根據(jù)主題的內(nèi)容決定其風(fēng)格與形式,因?yàn)橹挥行问脚c內(nèi)容的完美統(tǒng)一,才能達(dá)到理想的宣傳效果。用戶對(duì)于界面視覺(jué)效果和軟件操作方式的易用性的關(guān)心,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他對(duì)底層到底用什么樣的代碼去實(shí)現(xiàn)的關(guān)心。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)的視覺(jué)傳達(dá)效果運(yùn)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的有機(jī)結(jié)合,我們可以說(shuō)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是綜合平面設(shè)計(jì)藝術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一門邊緣學(xué)科。這促使著網(wǎng)站的建設(shè)從單一、冷漠的技術(shù)型轉(zhuǎn)向多元化、人性化、富有親和力的技術(shù)藝術(shù)復(fù)合設(shè)計(jì)。(圖 11)數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)(2) 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)建模方法用IDEF1x。SQLServer2000操作指導(dǎo)。在瀏覽器/服務(wù)器框架內(nèi),服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)也要求與服務(wù)器的通信組件集成, Microsoft SQL Server還在其網(wǎng)絡(luò)組件的頂部添加了服務(wù)特有的中介組件:MicroSoft SQL Server 2000 Driver for JDBC(JAVA Database Connectivity)。所有的數(shù)據(jù)處理都涉及存儲(chǔ)和檢索數(shù)據(jù)的操作,Microsoft SQL Server是作為一個(gè)組織內(nèi)部的全部數(shù)據(jù)的中心存儲(chǔ)器來(lái)設(shè)計(jì)的。Microsoft SQL Server 是一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。 背景網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),它需要存儲(chǔ)大量的資源信息。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔對(duì)于開發(fā)整個(gè)軟件的過(guò)程中是占有很大分量的,在應(yīng)用中也是很重要的一部分。表示父表的數(shù)據(jù)和子表的數(shù)據(jù)可以獨(dú)立存在,它是多對(duì)一的關(guān)系。表示如果父表的數(shù)據(jù)不存在,則子表的數(shù)據(jù)也不能存在。 ② 標(biāo)識(shí)關(guān)系(Identifying Relationship):父實(shí)體的鍵成了子實(shí)體標(biāo)識(shí)的一部分,即子實(shí)體的標(biāo)識(shí)依賴于父實(shí)體。消除多對(duì)多關(guān)系可以借助于ER圖的方法來(lái)解決,也可以在系統(tǒng)分析時(shí)予以注意,避免這種情況的發(fā)生。 ① 確定單一的父子關(guān)系結(jié)構(gòu) 所謂確定單一的父系關(guān)系結(jié)構(gòu)就是要在所建立的各種表中消除多對(duì)多(以下用M:N來(lái)表示)的現(xiàn)象,即設(shè)法使得所有表中記錄之間的關(guān)系呈樹狀結(jié)構(gòu)(只能由一個(gè)主干發(fā)出若干條分支,而不能有若干條主干交錯(cuò)發(fā)出若干條分支狀況)。這種表與表之間的數(shù)據(jù)關(guān)系一般都是通過(guò)主或輔關(guān)鍵詞之間的連接來(lái)實(shí)現(xiàn)的。也就是說(shuō)在這些基本表的各宇段中,所存儲(chǔ)的是同一事物不同側(cè)面的屬性。(6) 建立關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)涉及三方面內(nèi)容:確定關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵指標(biāo)項(xiàng)并建立關(guān)聯(lián)表;確定單一的父系記錄結(jié)構(gòu);建立整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系結(jié)構(gòu)。關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的建立:在進(jìn)行了數(shù)據(jù)基本結(jié)構(gòu)的規(guī)范化重組后,還必須建立整體數(shù)據(jù)的關(guān)系結(jié)構(gòu)。(5) 數(shù)據(jù)字典設(shè)計(jì):用數(shù)據(jù)字典描述數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì),便于維護(hù)和修改。(3) 存儲(chǔ)設(shè)備和存儲(chǔ)空間組織:確定數(shù)據(jù)的存放地點(diǎn)、存儲(chǔ)路徑、存儲(chǔ)設(shè)備等,備份方案,對(duì)多版本如何保證一致性和數(shù)據(jù)的完整性。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)要盡量按關(guān)系規(guī)范化要求進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),但為使效率高,規(guī)范化程度應(yīng)根據(jù)應(yīng)用環(huán)境和條件來(lái)決定。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的步驟(1) 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)定義:針對(duì)選擇的DBMS,進(jìn)行關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)定義。 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì),即將數(shù)據(jù)按一定的分類、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來(lái),是面向用戶的。 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及范式分析本站點(diǎn)的主要任務(wù)是綜合管理大量的用戶群以及豐富的共享資源信息,這就必須存儲(chǔ)和管理大量的數(shù)據(jù)。所有基本表的設(shè)計(jì)均應(yīng)盡量符合第三范式。鍵是表間連接的工具,主鍵越少,表間的連接就越簡(jiǎn)單。要設(shè)計(jì)出一個(gè)好的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù),除滿足系統(tǒng)所要求的功能外,還必須遵守下列原則:基本表的個(gè)數(shù)越少越好。⑤④③②①操作流程圖如下:提交公告輸入標(biāo)題管理員模塊查詢搜索是否合法?刪除記錄模塊結(jié)束后臺(tái)管理系統(tǒng)資源管理會(huì)員管理發(fā)布公告查看留言有新留言?回復(fù)留言是否是是否否否回復(fù)?(圖 10) 管理員模塊流程圖 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)介紹 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介一個(gè)成功的管理系統(tǒng),是建立在許多條件之上的,而數(shù)據(jù)庫(kù)是其中一個(gè)非常重要的條件和關(guān)鍵技術(shù)。同是,管理員將在管理員模塊中的留言回復(fù)模塊即時(shí)回復(fù),滿足用戶需求。上傳界面輸入或選擇上傳資源基本信息上傳信息處理輸出上傳資源基本信息上傳 成功錯(cuò)誤提示上傳失敗結(jié) 束(圖 7) 上傳模塊流程圖(4)搜索下載模塊:它也是本站的核心模塊之一,主要是實(shí)現(xiàn)注冊(cè)用戶搜索下載其所需的資源,以達(dá)到滿足用戶學(xué)習(xí)工作的需求。操作流程圖如下:會(huì) 員管理員信息有誤信息有誤是會(huì)員還是管理員?輸入用戶名和密碼登錄界面用戶名和密碼是否正確?網(wǎng)站主界面正 確用戶名和密碼是否正確?正 確后臺(tái)管理系統(tǒng)忘記密碼密碼提問(wèn)輸入答案是否正確獲取密碼存 在是錯(cuò)誤提示否結(jié) 束輸入用戶名是否用戶名是否存在?不存在 (圖 5) 登錄模塊流程圖(2)會(huì)員模塊:它的主要功能就是實(shí)現(xiàn)對(duì)注冊(cè)用戶的有效和安全性管理,它包括新用戶注冊(cè)、修改密碼、修改基本資料、遺忘密碼時(shí)的密碼重新獲取。會(huì)員管理程序模塊又分為以下幾個(gè)二級(jí)模塊:新會(huì)員注冊(cè)、修改密碼、修改資料、重獲密碼、上傳模塊、搜索下載、在線留言、查看回復(fù);管理員程序模塊又分為以下幾個(gè)二級(jí)模塊:資源管理、會(huì)員管理、發(fā)布公告、查看留言以及其它功能管理程序模塊。(2) 二級(jí)程序模塊設(shè)計(jì)因?yàn)楣芾沓绦蚰K相當(dāng)大,所完成的任務(wù)也比較多。管理員模塊:為方便用戶能在最短的時(shí)間內(nèi)搜索到最豐富最有效的資源,管理員將按照一定的管理原則,對(duì)所有共享資源及注冊(cè)用戶實(shí)施有效管理,對(duì)確實(shí)不符合要求的資源或在本站內(nèi)實(shí)施不法操作的注冊(cè)會(huì)員,有權(quán)刪除其所有注冊(cè)信息,即屏蔽此用戶名在本站的使用權(quán)。留言模塊:實(shí)現(xiàn)注冊(cè)用戶對(duì)本站存在的某些問(wèn)題提出疑問(wèn)或建議。上傳模塊:它是本站的核心模塊之一,主要是實(shí)現(xiàn)注冊(cè)用戶共享其資源。 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì)需求說(shuō)明(1) 總體描述它主要由五個(gè)模塊組成:會(huì)員管理、管理員模塊、上傳模塊、搜索下載模塊、留言模塊。③ 在數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器大量采用存儲(chǔ)過(guò)程和觸發(fā)器,實(shí)現(xiàn)SQL SERVER編程模型,減輕網(wǎng)絡(luò)負(fù)載,提高傳輸處理效率。(3) 技術(shù)應(yīng)用 ① 采用JDBC數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù),提高數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)效率。 需求分析 任務(wù)概述(1) 目標(biāo)通過(guò)建立此站點(diǎn),實(shí)現(xiàn)多媒體學(xué)習(xí)資源的共享、下載、上傳,為自學(xué)者學(xué)習(xí)新知識(shí)提供大量的自學(xué)材料;為教師提供豐富多彩的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件,節(jié)省時(shí)間;實(shí)現(xiàn)教學(xué)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)全方位的沖擊,幫助教師提高教學(xué)效果,優(yōu)化教學(xué)方式,為學(xué)生提供生動(dòng)、形象的學(xué)習(xí)氛圍。.②、:\\jre\lib\ext和C:\Program Files\Apache Software Foundation\Tomcat \mon\lib路徑下。C:\\jre\bin。C:\Program Files\Apache Software Foundation\Tomcat \mon\lib\。C:\\lib\。圖片設(shè)計(jì)及動(dòng)畫設(shè)計(jì):Adobe Photoshop CS、Macromedia flash MX 2004 環(huán)境配置:① 我的電腦/系統(tǒng)屬性/環(huán)境變量/系統(tǒng)變量:JAVA_HOME:C:\CLASSPATH:.。 開發(fā)工具的選擇 開發(fā)環(huán)境 個(gè)人計(jì)算機(jī):一臺(tái)操作系統(tǒng):windows XPCPU:AMD Sempron? processor 3000+ 內(nèi)存:黑金剛 512MB 開發(fā)軟件 瀏覽器:MicroSoft WEB服務(wù)器:Apache Tomcat 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器:MicroSoft SQL Server 2000,利用SQLServer2000強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)管理的技術(shù)。它操作的基礎(chǔ)是HTML或者XHTML,使用的腳本語(yǔ)言是JavaScript,這可以保證它的純文本性質(zhì);利用XML,Ajax可以和其他應(yīng)用程序方便地進(jìn)行通信;XMLHttpRequest作為異步調(diào)用的基礎(chǔ)設(shè)施;文檔對(duì)象模型(DOM)用來(lái)表示顯示在瀏覽器上的整個(gè)文檔對(duì)象及其層次結(jié)構(gòu);CSS實(shí)現(xiàn)頁(yè)面設(shè)計(jì),還能簡(jiǎn)化腳本。在運(yùn)行時(shí)態(tài),JSP將會(huì)被首先轉(zhuǎn)換成Servlet,并以Servlet的形態(tài)編譯運(yùn)行,因此它的效率和功能與Servlet相比沒(méi)有差別,一樣具有很高的效率。第二,它在Serverlet和JavaBean的支持下,可以完成功能強(qiáng)大的站點(diǎn)程序。如Win NT,Linux,Unix。目前它在國(guó)內(nèi)采用的不多,可在國(guó)外,已經(jīng)是比較流行的一種技術(shù),但是許多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為JSP應(yīng)該是未來(lái)網(wǎng)站發(fā)展的趨勢(shì)。 經(jīng)濟(jì)可行性分析在開發(fā)過(guò)程中,需要用到的資源,只包括一臺(tái)高配置計(jì)算機(jī),以及有合適的開發(fā)環(huán)境,這些條件都已經(jīng)滿足,并且是可利用廉價(jià)的資源。因此,開發(fā)此系統(tǒng)的技術(shù)與人員質(zhì)量完全能達(dá)到要求。將新系統(tǒng)與現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行比較,分析所建議的系統(tǒng)可能帶來(lái)的影響及其優(yōu)越性,最后評(píng)價(jià)系統(tǒng)的技術(shù)可行性,即在限定的條件下,利用現(xiàn)有的技術(shù),現(xiàn)有數(shù)量和質(zhì)量的開發(fā)人員,在規(guī)定的期限內(nèi),開發(fā)是否能夠完成。 技術(shù)可行性分析技術(shù)可行性是可行性研究的重要內(nèi)容。③ 界面要求:要求界面友好美觀,讓使用者倍感舒服。 要求① 收集資源:要求收集大量豐富且種類繁多的多媒體資源,因?yàn)檫@是此網(wǎng)站的核心。最后,我們開發(fā)此項(xiàng)目也是為了鍛煉自己,培養(yǎng)自己開發(fā)項(xiàng)目的能力,而整理文檔也是一個(gè)大型項(xiàng)目開發(fā)所必要做的事情。為此,我們做此研究,得出此網(wǎng)站開發(fā)是否可行。 第三層為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器,在該服務(wù)器上運(yùn)行著Microsoft SQL Server2000。 第二層為Web服務(wù)器,在該服務(wù)器上運(yùn)行著Windows NT操作系統(tǒng)下的Apache Tomcat 。 B/S 模型的概念我們采用三層結(jié)構(gòu)的B/S模式實(shí)現(xiàn):第一層為瀏覽器(Browser),運(yùn)行著Microsoft的Internet Explorer。③ 發(fā)布公告 管理員上傳公告頁(yè)面到指定文件夾,并讀取相關(guān)信息寫入數(shù)據(jù)庫(kù)。② 會(huì)員管理 管理員可查看全站所有注冊(cè)會(huì)員的某些基本資料,如id號(hào)、用戶名、性別等。如沒(méi)有回復(fù),系統(tǒng)將給出提示。(6) 留言簿① 在線留言 注冊(cè)會(huì)員如有問(wèn)題或意見(jiàn),可輸入主題、內(nèi)容,提交到后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù),等待管理員回復(fù)。④ 個(gè)人上傳籃 記錄會(huì)員已經(jīng)上傳了多少個(gè)資源,并顯示相應(yīng)的資源信息。③ 下載資源在綜合搜索下載頁(yè)面,可直接點(diǎn)擊文件名下載。② 搜索資源 在搜索下載頁(yè)面,用戶輸入資源名關(guān)鍵詞、標(biāo)題關(guān)鍵詞,同時(shí)也可選擇三級(jí)聯(lián)動(dòng)列表(實(shí)現(xiàn)資源分類),達(dá)到滿足用戶快速找到所需資源的復(fù)合查詢方式,搜索結(jié)果分頁(yè)顯示。③ 修改資料 注冊(cè)會(huì)員根據(jù)具體需要可隨時(shí)改變個(gè)人注冊(cè)資料④ 重獲密碼 注冊(cè)會(huì)員在忘記密碼的情況下,正確輸入用戶名,并進(jìn)入獲取密碼窗口,根據(jù)窗口中顯示的密碼提問(wèn),正確輸入問(wèn)題答案,可重新獲取密碼;如答案錯(cuò)誤,系統(tǒng)將給出相應(yīng)提示,確保會(huì)員信息的安全性。如果用戶名存在重名,系統(tǒng)將提示訪客重新輸入用戶名。如圖片(人物圖片/動(dòng)物圖片/風(fēng)景圖片/卡通圖片)。(3) 網(wǎng)站首頁(yè)① 最新資源 按照上傳時(shí)間的先后順序,將每個(gè)大類最新的十個(gè)資源顯示在首頁(yè),以吸引用戶的眼球。用戶也可根據(jù)個(gè)人意愿選擇跳過(guò)動(dòng)畫。并為網(wǎng)站取名為分享秀。同時(shí),生活水平的不斷提高,促使人們對(duì)自我發(fā)展的需求不斷增強(qiáng),傳統(tǒng)的教育方式有著地域、時(shí)間以及信息量的限制,無(wú)法滿足其自主學(xué)習(xí)、個(gè)性追求、心理需求、文化藝術(shù)及精神需求的渴望。它正改變?nèi)祟惖墓ぷ?、生活、?jīng)濟(jì)運(yùn)作和信息交流的方式,為今天的時(shí)代賦予新的面貌,這些變革也使傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并能夠了解基于Windows的操作系統(tǒng)的啟動(dòng)全過(guò)程,熟悉B/S軟件開發(fā)模式。 網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)功能和特點(diǎn) 通過(guò)建立此站點(diǎn),實(shí)現(xiàn)多媒體學(xué)習(xí)資源的共享、下載、上傳,為自學(xué)者學(xué)習(xí)新知識(shí)提供大量的自學(xué)材料;為教師提供豐富多彩的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件,節(jié)省時(shí)間;實(shí)現(xiàn)教學(xué)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)全方位的沖擊,幫助教師提高教學(xué)效果,優(yōu)化教學(xué)方式,為學(xué)生提供生動(dòng)、形象的學(xué)習(xí)氛圍。多媒體學(xué)習(xí)資源作為網(wǎng)上學(xué)習(xí)的核心,它有著不同于傳統(tǒng)教學(xué)資源的顯著優(yōu)勢(shì):其一、人機(jī)界面的交互性和友好性反映了以人為本的思想理念;其二、多媒體資源集圖、文、聲、影、象于一體,為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造視聽(tīng)刺激和心理沖擊,;其三、超文本多媒體的應(yīng)用結(jié)構(gòu)符合人類思維特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣;其四、合理地運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)元素,大大地提升了其實(shí)用價(jià)值和欣賞價(jià)值。同時(shí),生活水平的不斷提高,促使人們對(duì)自我發(fā)展的需求不斷增強(qiáng),傳統(tǒng)的教育方式有著地域
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