學(xué)區(qū)關(guān)于迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-11-15 08:24本頁面
【正文】 法，有效的發(fā)揮了檔案的管理功能，特別是學(xué)校辦學(xué)條件的各項(xiàng)數(shù)據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、教師編制、財(cái)政三個(gè)增長、教師培訓(xùn)交流、學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、體質(zhì)健康監(jiān)測等都要充實(shí)完善。 中心校、學(xué)校檔案主要內(nèi)容有：普及程度 、文書類、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)籍管理、活動(dòng)類、德育工作、教師管理、師資達(dá)標(biāo)、辦學(xué)條件、財(cái)務(wù)管理、學(xué)校綜合材料等方面。三是充分利用我鎮(zhèn)名師的優(yōu)質(zhì)資源，開展“ 名師 引領(lǐng)，互助共學(xué)，同上一堂課”主題教研活動(dòng)， 促進(jìn)了全鎮(zhèn)教研能力提高 等。一是加大教育科研力度，制訂了教育科研活動(dòng)安排表，校校有主題，周周有活動(dòng)，通過名師引領(lǐng)等不同形式提升課改成效，實(shí)實(shí)在在解決課堂教學(xué)過程中存在的困惑。 教育科研促內(nèi)涵發(fā)展。一校一特色，一校一品味。以學(xué)生為主體，注重養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧健康向上的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 培育校園文化，提升教育軟實(shí)力。如：實(shí)驗(yàn)技能競賽、科技小發(fā)明、小創(chuàng)新、電腦應(yīng)用技能比賽、機(jī)器人操作比賽、圖書閱讀知識(shí)競賽、各種樂器表演、體育比賽、勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)習(xí)、衛(wèi)生救護(hù)演練、安全知識(shí)演練等活動(dòng)。 ① 、所有設(shè)備要在教學(xué)活動(dòng)中積極運(yùn)用，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。 ② 、進(jìn)一步明確專室人員崗位職責(zé)，熟練掌握各種儀器器材、設(shè)施設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、作用和操作原理，熟知室內(nèi)儀器設(shè)備的數(shù)量、擺放位置、運(yùn)用情況，熟悉掌握上下帳、報(bào)損、借還、賠償、建檔的有關(guān)知識(shí)和規(guī)定要求，實(shí)現(xiàn)專用教室管理規(guī)范化。 注重培訓(xùn)。計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)要達(dá)到最大班容量學(xué)生數(shù)，保證計(jì)算機(jī)課一人一機(jī)。嚴(yán)格按照三級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程、開足課時(shí)。 ② 、重應(yīng)用，真實(shí)用，切實(shí)提高使用率。 加強(qiáng)使用。儀器入柜要定柜定櫥，與分類賬一致。教學(xué)儀器使用、實(shí)驗(yàn)記錄、通知單等簿冊續(xù)接及時(shí)。建立準(zhǔn)確明白的臺(tái)賬，對照標(biāo)準(zhǔn)，確保生均設(shè)備值：小學(xué)達(dá)到 365 元 /人。建立健全各項(xiàng)制度、職責(zé)、守則、操作規(guī)程等，專室內(nèi)外布置要科學(xué)合理，文化主題要與專室功能相對應(yīng)，室內(nèi)名人名言、偉人像、規(guī)章制度、課程表要上墻。 嚴(yán)格管 理。有亮點(diǎn)。建有計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室、多功能室等，教育教學(xué)設(shè)施能夠滿足正常教學(xué)需求，有特色。教育教學(xué)設(shè)施基本達(dá)到要求，且有特色。其他功能教室 可以根據(jù)學(xué)校具體情況進(jìn)行調(diào)配，突出特色。 雙規(guī)以上及學(xué)生人數(shù)在 270 人以上的單軌完全小學(xué)，專用教室總數(shù)為 12室。 全鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校要依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》，按
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