1電感和電容對(duì)交變電流的影響-文庫(kù)吧資料
2025-06-30 18:19本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生觀察后說(shuō)出現(xiàn)象：雙刀雙擲開(kāi)關(guān)與直流電源相接時(shí)，燈泡不亮，與交流電源相接時(shí)，燈泡亮了。下面來(lái)了解另一種交流元件——電容對(duì)交變電流的影響，看是否可能實(shí)現(xiàn)。教師進(jìn)一步說(shuō)明：由于高頻、低頻的相對(duì)性，高頻扼流圈的這種作用事實(shí)上可以推廣成為電感線圈的一種共性，即“通低頻、阻高頻”。學(xué)生會(huì)疑惑（不可能）！]。教師說(shuō)明：低頻扼流圈雖然對(duì)高、低頻交流都有顯著的阻礙作用，但一方面造價(jià)較高（怎么會(huì)造價(jià)高？學(xué)生分析回答。“通低頻，阻高頻”.教師對(duì)比說(shuō)明：鐵芯易磁化，L較大，鐵氧體芯不易磁化，L較小。⑵高頻扼流圈構(gòu)造：線圈繞在鐵氧體芯上，有的是空心的，線圈匝數(shù)少，故自感系數(shù)?。ㄒ话阍趲讉€(gè)毫亨）。另外電阻小。要求學(xué)生觀察構(gòu)造及分析其作用。教師在這里可結(jié)合電磁感應(yīng)的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析一下原因，同時(shí)，為幫助學(xué)生記憶，教師可告訴學(xué)生計(jì)算感抗的公式：。（投影儀出示下兩行內(nèi)容）2．決定感抗大小的因素：線圈的自感系數(shù)（L）、交流電的頻率（f）。單位：歐（Ω）。字母表示“XL”，單位為“歐（Ω）”。教師指出：電感對(duì)交變電流有阻礙作用。學(xué)生觀察后說(shuō)出現(xiàn)象：雙刀雙擲開(kāi)關(guān)與交流電源相接時(shí)比與直流電源相接時(shí)要暗。（投影儀出示課題）二、新課教學(xué)首先，我們來(lái)了解電感對(duì)交變電流的影響。今天，我們將拓寬這方面的介紹。（投影儀出示問(wèn)題并將學(xué)生的回答展示）教師問(wèn)：在日光燈電路中，自感線圈起到什么作用？學(xué)生答：⑴在啟動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生瞬時(shí)高壓；⑵在正常工作時(shí)，降壓限流。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)、講授、啟發(fā)、討論教具：雙刀雙擲開(kāi)關(guān)、學(xué)生用低壓交直流電源、燈泡（6 V、 A）、線圈（用變壓器的副線圈）、電容器（“103μF、15 V”與“200μF、15 V”）2個(gè)、投影儀、筆記本。教學(xué)重點(diǎn)：；、容抗的概念及影響感抗、容抗大小的因素。二、能力目標(biāo)：；、分析新問(wèn)題。精品資源課題：167。 電感和電容對(duì)交變電流的影響課型：新授課 授課時(shí)間：2005年4月18日教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)
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