【正文】 談在『多媒體同步反饋系統(tǒng)』所構筑的網(wǎng)絡平臺上，總是提供老師和學生更多溝通的渠道，使各種自由交流的方式盡量多樣化。“提交作業(yè)”的權限允許在教師機上設置，在“功能菜單實用工具接收提交的作業(yè)”，菜單項上，如果該菜單項前面打上勾，表明允許學生機提交作業(yè)，否則禁止提交。“提交作業(yè)”的操作很簡單，它只在學生機上有操作入口，在系統(tǒng)托盤區(qū)的學生機程序圖標的右鍵菜單上有“提交作業(yè)”項，點擊它會彈出“提交作業(yè)”窗口，如圖所示，首先添加需要提交的文件、目錄，點擊“發(fā)送”按鈕，直到作業(yè)發(fā)送完畢。操作方法是在輔助工具條按鈕“其他工具”打開的菜單上點選命令“清空文件接收柜”。傳送過程中，會有每個學生傳送成功與否的報告，可供了解整個傳送任務的完成情況。這種點對點方式下，采用TCP協(xié)議將需要傳送的文件和目錄內容逐個并且逐個學生機地傳送，所以可以保證傳送過程的可靠性?！酎c對點方式，低效、但可靠穩(wěn)定、支持整個文件夾傳輸如下圖所示，在“接收文件的學生”框中列出了目標學生的相關信息。合適的選擇值依賴于網(wǎng)絡的速度與性能?！魪V播方式，非可靠傳輸、快速高效但不支持文件夾如圖所示，在文件框中選擇要傳送到學生機上的文件，可以一個，也可以多個文件；然后選擇學生機上保存文件的目錄：Windows桌面、系統(tǒng)臨時目錄或用戶目錄其中之一；如果只選擇了一個文件，例如考試試卷/多媒體演示系統(tǒng)之類的應用，可以指定“在學生端直接打開或運行該文件”，那么當文件傳送結束后，學生機上就可以直接打開或運行，做到統(tǒng)一啟動的目的；最后，點擊“繼續(xù)”按鈕，就可以開始文件傳送的任務。先選擇接收文件的小組和學生（如果沒有選擇，則為當前小組的所有學生），再選擇輔助工具條上的“文件傳輸”按鈕命令，會打開文件傳輸模式選擇的窗口，如圖所示。在“功能菜單參數(shù)設置”菜單打開的窗口中，切換到“控制選項(2)”屬性頁，可以自行設置默認的傳輸方式。例如一些考試試卷、實驗演示系統(tǒng)或其他多媒體課件素材，都可以一次性傳送到所有的學生機上，然后直接在學生機上打開或運行。請參照：◇其他工具：統(tǒng)一開關機、重啟、同步升級、清空文件接收柜等文件傳輸：可以將一個或多個文件同步傳送到學生機上在學生機上安裝一些簡單應用程序，或者復制一些文檔、文件之類的工作，往往是非常繁瑣的事情，特別是學生機數(shù)量多的情況下，更是如此。在教師/管理機程序的“其他工具”按鈕下，提供了“允許發(fā)送消息”和“禁止發(fā)送消息”的菜單命令，如果想學生自由地發(fā)送網(wǎng)上消息，執(zhí)行一下該命令就可以了。軟件系統(tǒng)中，對學生機發(fā)送網(wǎng)上消息的功能進行集中控制。可以選擇字體、顏色、大小等等，還有網(wǎng)址都支持自動鏈接。特別是當學生機采取隱藏圖標的顯示方式時，因為無法訪問右鍵菜單，就只能使用快捷鍵了。或者也可以使用快捷鍵：Ctrl+F2。網(wǎng)上消息：建立老師和學生之間的文字信息溝通渠道自由的文字信息傳送，建立了老師與學生、學生與學生之間的另一類交互式溝通。單擊“應用”按鈕，則當前班級的學生姓名將會變成學生簽到的姓名。具體的操作步驟為：1. 選擇菜單“功能菜單參數(shù)設置”，打開“參數(shù)設置”窗口；2. 切換到“控制選項(1)”屬性頁；3. 不選取“聯(lián)機討論、電子搶答時，同時支持語音功能”。如果電腦（教師機或者學生機）沒有聲卡支持，也就是說，無法享受語音功能，這時，需要禁止在“電子搶答”時提供語音支持，而只是進行文字方式的電子搶答。在進行電子搶答時，每一個步驟都給出了對應的系統(tǒng)提示，方便更好地完成整個流程。4. 教師可以在不關閉搶答窗口的情況下進行多次搶答。回答完畢后，按下“回答完畢”按鈕。出完題目后，按下“開始搶答”按鈕。教師機的搶答界面如下圖：學生機的搶答界面如下圖：進行電子搶答的方法是：1. 在教師機搶答界面的文字輸入?yún)^(qū)域輸入搶答的題目，按“Enter”鍵或“發(fā)送”按鈕就可以將文字內容發(fā)送到參與搶答的其他人了。電子搶答幫助學生在趣味競賽中學習，并協(xié)助教師及時檢驗學習效果，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。電子搶答：協(xié)助教師及時檢驗學習效果，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題電子搶答是一項非常重要的輔助功能，教師可以提出問題讓學生進行搶答。在電子教鞭工具條上的第四、五個按鈕就是分別用來保存和打開視圖文件的。更為突出的是，在屏幕上的繪畫或者文字之類的視圖，還可以全部象文檔一樣保存下來，下次又可以繼續(xù)打開它重復使用。該功能給出了一個取代傳統(tǒng)黑板的方案：老師不再需要站起來書寫黑板，學生也不再需要辛苦地抬著頭看墻上螞蟻般大小的粉筆字，況且，電子黑板絕對還是一個環(huán)保的產(chǎn)品，節(jié)約了老師的粉筆和墨水筆。工具條上的第四個按鈕或者Esc鍵可以清除繪畫的所有東西；第二個按鈕則可以在電子教鞭/黑板/白板之間切換；第三個按鈕就可以將該工具條放在屏幕的最上面或最下面，這可以不遮住需要講述的地方。任何時候，都只須通過快捷鍵Ctrl+F1就可以進入和退出“電子教鞭模式”。電子教鞭：將教鞭和黑板數(shù)字化電子教鞭，一個非常實用的利器。用戶可以使用軟件廠商搭建的考試服務器，無須安裝就可以完全使用網(wǎng)絡考試和在線考試服務。網(wǎng)絡考試：提供一種高效便捷、全功能的網(wǎng)絡考試和在線考試服務，網(wǎng)絡考試功能已經(jīng)進行了全面的提升。如果要取消這一限制，軟件上提供了一個控制選項：“禁止學生端的鍵盤和鼠標”，取消該選項后，學生機就不會在啟動“網(wǎng)絡影院”的時候鎖定鍵盤和鼠標了。如果在“錯誤日志”中出現(xiàn)“找不到適合的過濾器組合”之類的錯誤提示信息，或者不能啟動視頻播放，可以嘗試到微軟的網(wǎng)站下載最新的DirectX 。但是，軟件上提供了一個控制選項：“教師端提前播放節(jié)目（提前約4秒）”，默認情況下，該選項被選中，如果要使教師機和學生機同時開始播放節(jié)目內容，只須取消對該選項的選擇就可以了。如果選取“啟動學生端全屏幕播放模式”的話，則學生機的視頻播放會自動啟動到全屏幕播放的模式下。默認情況下，視頻播放窗口是工作在窗口模式下的。而如果因為數(shù)據(jù)包的丟失等原因，造成緩沖區(qū)中沒有數(shù)據(jù)時，播放就會停止，等待繼續(xù)填充到３０％，又開始播放。注意到了窗口上的“接收緩沖區(qū)”了嗎？這對于分析故障是非常重要的。學生機端，會出現(xiàn)如圖所示的播放窗口，它提供了選擇聲道和切換全屏模式的操作。另外，也可以用鼠標拉動游標直接定位播放的起始位置。下載地址：網(wǎng)絡影院功能需要Windows的DirectX的支持，為了最好地支持“網(wǎng)絡影院”功能，達到最理想的視頻播放效果，最好到微軟的網(wǎng)站下載最新的DirectX ：在教師機端的網(wǎng)絡多媒體播放器，有著完善的播放控制：播放、暫停、停止、選擇節(jié)目、快進、倒退、直接播放VCD格式光盤、打開MPEG/AVI/WAV/MOV/MP3/RM/RMVB節(jié)目、選擇左右聲道、全屏或窗口播放模式選擇。并且，也支持快進/倒退/選擇節(jié)目等操作。通過網(wǎng)絡播放，可以讓所有的學生共享教學光盤或者其它多媒體視頻節(jié)目。詳細的說明請參考◇廣播VCD/DVD/FLASH等各類音視頻節(jié)目或含音視頻的課件的方法網(wǎng)絡影院，再一個奉獻給廣大用戶的利器。詳細的請參考相關主題：◇如何正確設置語音教學和視頻廣播中需要的錄音控制選項？網(wǎng)絡影院：網(wǎng)絡播放VCD/MPEG/AVI/MP3/RM/RMVB等視頻節(jié)目，我們已經(jīng)建議大家拋棄“網(wǎng)絡影院”功能，而是直接采用后面將要講述的“教師演示”＋“語音廣播”功能來完成音視頻畫面的演示教學任務。在做“語音教學”時，必須在所有的教師機和學生機上正確地設置操作系統(tǒng)自帶的錄音控制選項，才能達到理想的語音效果。因為存在多方講話者，所以需要首先拿到“話筒”才能開講話，將聲音傳送給其它人。進入“兩人交談”模式后，雙方可以自由的講話，無須像“多方討論”那樣需要等待拿到“話筒”才能講話。如圖所示，窗口左邊顯示的是正在錄音的波形，也就是自己的聲音；而窗口右邊則是正在播放的波形，也就是對方的聲音。啟動語音廣播或兩人交談服務后，會在教師機和選中的學生機上分別打開“網(wǎng)上語音服務”的窗口。在配置聲卡時，一般建議選擇具有雙工支持的聲卡。對于安裝好了聲卡、麥克風和耳機的具有多媒體支持的電腦系統(tǒng)，就可以享受這些服務。語音教學：語音廣播、兩人交談和多方討論語音教學，又一個奉獻給廣大用戶的好工具。當然，該限制只針對于某個分組而言，不同的分組還是可以進入不同的功能狀態(tài)的。同時，在學生機屏幕的正上方中央，還有一個小工具條，提供“請求電子舉手”的操作按鈕。可以從工具條按鈕或菜單命令“功能菜單教學廣播黑屏肅靜”兩種途徑啟動該功能。這樣，學生就可以在課余的時間溫習上課的內容，甚至帶回家中溫習和鞏固。但請注意，在教師機上關閉屏幕監(jiān)視窗口并不會自動停止學生示范的操作，而是必須再次按下“學生示范”的功能按鈕。啟動“學生示范”的時候，教師機會自動打開一個屏幕監(jiān)視窗口，可以同時看到學生示范的屏幕畫面。而接下來打開的“學生示范”（如圖所示）窗口中，您指定的學生機電腦會自動啟動“屏幕廣播服務”進入“教師機”角色，開始將其屏幕上的示范操作同步廣播給其他學生機。怎樣啟動“學生示范”功能？在管理機的桌面上打開教師/管理機程序（桌面上的“多媒體同步反饋系統(tǒng)”圖標），從圖示所指的工具條按鈕啟動或終止“學生示范”功能。而“學生機”則接收來自指定教師機的屏幕畫面，也即顯示老師的演示內容了。學生示范：隨時指定任意一個學生進行示范操作在電腦網(wǎng)絡教學和培訓中，運行『多媒體同步反饋系統(tǒng)』的電腦將扮演兩種角色：“教師機”或“學生機”。首先選擇要接收同步廣播的學生機，然后在“功能菜單教學廣播”菜單下或者輔助工具條上可以找到“屏幕回放＋演示”功能項，點擊它，彈出“請先選擇一個屏幕圖像文件”窗口，如圖所示。這樣，老師在備課的時候，可以事先錄制好上課需要演示的內容，上課的時候，自動回放給學生就可以了，無須臨時做演示操作。它的操作和“教師演示”功能一樣，在“功能菜單教學廣播”菜單下或者輔助工具條上可以找到“教師演示＋錄制”的功能項。該功能有很多實用的價值，例如，老師可以將演示教學的內容錄制下來，第二次上同樣的課程時，可以直接將錄制好的屏幕畫面通過“屏幕回放＋演示”功能同步廣播給學生，而無須重復操作，使教學工作變得輕松。教師演示＋錄制：廣播教師機屏幕畫面的同時，進行屏幕錄制軟件提供的“教師演示＋錄制”功能，可以在同步廣播教師機屏幕圖像的同時，也將廣播出去的屏幕畫面錄制下來。這種方法無須在教學演示軟件和管理機程序之間來回切換，操作起來非常方便，還可以隨時監(jiān)控到學生機的狀況。這種方法的優(yōu)點是可以節(jié)約硬件資源，無須配置兩臺教師用電腦，但因為要在教學演示軟件和管理機程序之間來回切換，會略嫌麻煩一些。在“功能菜單參數(shù)設置”菜單打開的窗口中，選擇“網(wǎng)絡端口”屬性頁，找到如圖所示的設置項。在教師演示中，哪臺電腦擔任“教師機”角色？軟件默認進行“教師演示”操作的電腦是運行教師/管理機程序的本地電腦，但是，通過不同的設置，也可以將“教師機”的角色指定到另外一臺電腦上。這樣可以避免學生機逃脫控制，保證上課的秩序。該機制適用于“教師演示”、“教師演示＋錄制”、“屏幕回放＋演示”和“學生示范”功能。學生機無論是接收來自教師機同步廣播的屏幕畫面，還是接收來自其他學生機示范的屏幕畫面，都可以主動選擇“屏幕錄制”的操作，將接收到的屏幕畫面以動畫影像的格式存儲下來。再次按下該按鈕，就會退出“教師演示”狀態(tài)。怎樣啟動“教師演示”功能？在管理機的桌面上打開教師/管理機程序（桌面上的“多媒體同步反饋系統(tǒng)”圖標），從圖示所指的工具條按鈕啟動或終止“教師演示”功能。該軟件是一個平臺，不依賴于教學中使用的應用軟件。如果要卸載安裝在學生機上的多媒體同步反饋系統(tǒng)，方法是：多媒體同步反饋系統(tǒng)的安裝包里（如果獲得了光盤，那就在光盤的根目錄下），有一個應用程序：，在需要卸載的電腦上，運行它，就可以完全卸載?！咀⒁狻坑布用苕i是軟件產(chǎn)品的核心部件，丟失后不能補辦，所以請妥善保管。只要在“教師機/管理機”上安裝該硬件加密鎖設備就可以，學生機不需要。下載地址：硬件加密鎖的安裝方法從我們這里獲得的硬件加密鎖，是一個插在計算機并口或者USB端口上的硬件設備，起到保護軟件的作用。象NOD32之類的防火墻程序，還要注意其“自動模式”下必須手工設置允許多媒體同步反饋系統(tǒng)的EXE程序可以訪問網(wǎng)絡。這只要在安裝提示中點選“安裝學生機”就可以了。第三步：，直接運行，點選“安裝教師機/管理機”，按提示逐步操作完成教師機的安裝。第二步：在整個網(wǎng)絡的所有電腦上確保TCP/IP協(xié)議正確地設置。另外就是配備質量可靠的耳機和麥克風設備?！救绻胍獙崿F(xiàn)任何視頻畫面都完全流暢地廣播，沒有任何延遲，建議教師機的硬件配置符合如下要求：，1G或以上的內存，安裝獨立顯卡。硬件要求最低要求：奔騰II主頻800MHz或以上CPU的電腦，至少256M內存。另外，多媒體同步反饋系統(tǒng)只應用于單網(wǎng)段上，不支持跨網(wǎng)段，也不支持在互聯(lián)網(wǎng)上應用。另外，網(wǎng)絡的速度可以是10M或100M，或者10/100M自適應的。網(wǎng)絡環(huán)境要求網(wǎng)絡環(huán)境的軟要求：并不要求采用特定操作系統(tǒng)的服務器來規(guī)劃網(wǎng)絡，因為多媒體同步反饋系統(tǒng)并不需要特定的服務器來運行相關的程序。并且，同時支持Windows 7的32/64位系統(tǒng)。在向我們訂購軟件產(chǎn)品的時候，必須清楚地告知需要的用戶許可數(shù)。也就是說，無論是多少臺電腦的教室，多媒體同步反饋系統(tǒng)都具有同樣的運行速度和性能。學生機數(shù)量的限制多媒體同步反饋系統(tǒng)支持的學生機數(shù)量，少至我們發(fā)布的6個許可免費版本，多至幾十個、幾百個節(jié)點，都可以正常地支持。運行不需要服務器可以運行在Windows2000、XP、200Vista、Windows 7操作系統(tǒng)上，但其運行并不依賴于任何的網(wǎng)絡服務器，所以能獨立