【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大教材知識(shí)點(diǎn)回顧:不等式:表示不等關(guān)系的式子.常用符號(hào):<、>、≤、≥、≠。不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值。解集:一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集。
2024-11-14 15:49
【摘要】方程的簡(jiǎn)單變形[一]等式性質(zhì)1:方程兩邊都加上或都減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,方程的解不變X+2=5X=3(X+2)-2=5-2例1:解下列方程(1)x-3=6(2)3x=2x+1解(1):x-3+3=6+3x=9解(2):3x=2x-1x-3=63x-2x=2x-1-2x
2024-11-18 22:54
【摘要】第八章一一七中學(xué)羅志剛初中七年級(jí)(下冊(cè))第一節(jié)探索合作世紀(jì)公園的票價(jià)是:每人5元,一次購票滿30張可少收1元.某班有27名少先隊(duì)員去世公園進(jìn)行活動(dòng).當(dāng)領(lǐng)隊(duì)王小華準(zhǔn)備好了零錢到售票處買了27張票時(shí),愛動(dòng)腦的李敏同紀(jì)學(xué)喊住了王小華,提議買30張票.但有的同學(xué)不明白.明明只有27個(gè)人,買30張票,
2024-11-15 03:04
【摘要】(1)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1。知道不等式的定義。?2。會(huì)用不等式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。?3。知道不等式的解的定義。30分30分40分注意:體會(huì)類比思想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。引例:1。如圖,天平的左邊放置一個(gè)物體A,右邊放置砝碼(每個(gè)砝碼重1克),(1)如圖(一)中,能看出物
2024-11-14 18:13
【摘要】不等式的定義:一般地,用符號(hào)“”、“≥”連接的式子叫做不等式不等式的解集可在數(shù)軸上直觀表示。規(guī)律:大于向箭頭,小于向箭尾,有等號(hào)(≤、≥)畫實(shí)心點(diǎn),無等號(hào)(<、>=畫空心圈。列不等式注意找到問題中不等關(guān)系的詞正數(shù)
2024-11-14 18:14
【摘要】解一元一次不等式解一元一次不等式解一元一次不等式不等式的性質(zhì):不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質(zhì)3:如果ab,并且c0,那么ac
2024-11-18 12:44
【摘要】理解不等式的解與解集的意義;教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)了解不等式解集的數(shù)軸表示。重點(diǎn):了解不等式的解、解集的意義。在數(shù)軸上表示不等式的解集。難點(diǎn):燃放各種禮花炮時(shí),為了確保安全,人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s,那么導(dǎo)火線的長(zhǎng)度應(yīng)為多
2024-11-15 02:26
【摘要】解一元一次不等式回憶?不等式的解的概念?Key:使不等式成立的所有未知數(shù)的值叫做不等式的解.?例如:-3、-2、-1、0、、、3、、5、7、18·······這些數(shù)中那些是不等式x+25的解。?由此可見:不等式有許多個(gè)解。
【摘要】?典型例題一考考你一個(gè)工程原定在10天至少挖土600立方米,在前兩天一共完成了120立方米,由于整個(gè)工程調(diào)整工期,要求提前兩天完成挖土任務(wù),問以后6天內(nèi)平均每天至少要挖土多少立方米?1、我校買了1400棵小樹苗,原準(zhǔn)備每天50人植樹,兩天共植樹200棵,如果要求在10天內(nèi)完成植樹任務(wù),那么在以后幾天內(nèi),每天至少安排多少人植樹
2024-12-07 14:21
【摘要】2006年中考復(fù)習(xí)專題——方程與不等式【復(fù)習(xí)內(nèi)容與要求】一、方程和方程組的解法1、知識(shí)網(wǎng)絡(luò):1、考點(diǎn)要求:①能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出方程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型。②經(jīng)歷用觀察、畫圖或計(jì)算器等手段估計(jì)方程解的過程。③會(huì)解一元一次方程、簡(jiǎn)單的二元一次方程組、可化為一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過兩個(gè))。④理解配方法,會(huì)用
2025-04-22 22:30
【摘要】課前小測(cè)P194要求:在昨天小測(cè)的空位解方程解方程:(1)3x+4=0(2)7y+5=6y(3)-4x=(4)3421???x解簡(jiǎn)單的方程復(fù)習(xí)提問:1、等式的兩個(gè)性質(zhì)是什么?2、移項(xiàng)是如何操作的?3、系數(shù)如何化為1?例1
2024-11-18 12:35
【摘要】cba你能說出a與b的大小嗎你能說出b與c的大小嗎你能說出a與c的大小嗎b>aC>bC>a從b與a和b與c的大小跟a與c的大小關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?小試牛刀若a<b,b<c,則a<c。不等式的傳遞性你能舉幾個(gè)具體的例子說明嗎?(2)觀察:用“&
2024-12-05 23:15
【摘要】華東師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(七年級(jí)下)認(rèn)識(shí)不等式你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實(shí),翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量來工作的.看一看在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡(jiǎn)單機(jī)械,并把它們用到了生活實(shí)踐當(dāng)中.由此可見,“不相等”處處
2024-12-16 14:08
【摘要】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?陽泉市義井中學(xué)高鐵牛時(shí)刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢(課標(biāo)要求)(1)方程與方程組①能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出方程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型。②經(jīng)歷用觀察、畫圖或計(jì)算器等手段估計(jì)方程解的過程。[參A例7]
2024-11-15 02:16
【摘要】一元一次不等式復(fù)習(xí)1、一元一次不等式的定義2、解一元一次不等式的步驟(1)去分母(2)去括號(hào)(3)移項(xiàng)(4)合并同類項(xiàng)(5)系數(shù)化為1(2)要注意區(qū)分“大于”、“不大于”、“小于”、“不小于”(3)在數(shù)軸上表示解集應(yīng)注意方向、空心或?qū)嵭?/span>
2024-11-14 22:30