【摘要】不等式的基本性質(zhì)?不等式的兩邊都加上(減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。?不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變。?不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變。解下列不等式1.X+122.4x3x-53.—
2024-11-15 02:27
【摘要】華東師大義務(wù)教育課程標準數(shù)學(七年級下)認識不等式你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過它的工作原理嗎?其實,翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量來工作的.看一看在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械,并把它們用到了生活實踐當中.由此可見,“不相等”處處
2024-12-16 14:08
【摘要】認識不等式金雞亭中學:許美茹問題1:世紀公園的票價是:每人5元;一次購票滿30張,每張票可少收1元。某班有27名少先隊員去世紀公園進行活動。當領(lǐng)隊王小華準備好了零錢到售票處買27張票時,愛動腦筋的李敏同學喊住了王小華,提議買30張票。但有的同學不明白,明明我們只有27人,買30張票,豈不是“浪費”嗎?那么,究竟李敏的提
2024-11-15 02:26
【摘要】用適當?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系:(1)a是非負數(shù);(2)a與b的和小于5;(3)x的4倍不大于7(4)y的一半不小于3y≥3a≥0a+b<5x-2>-121已知x<y用“<”或“>
2024-08-07 15:31
【摘要】一、含有不等號的式子叫不等式二、不等式性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.三、不等式解在數(shù)軸上的表示
2024-11-15 03:04
【摘要】認識不等式教學目標:通過對具體實例的學習,使學生能夠了解生活中的不等量關(guān)系,理解不等式的概念,知道什么是不等式的解,為以后學習不等式的解法奠定基礎(chǔ).知識與能力:1.通過對具體事例的分析和探索,得到生活中不等量的關(guān)系.2.通過理解得到不等式的概念,從而使學生經(jīng)歷實際問題中數(shù)量的分析、抽象過程,體會現(xiàn)實中有各種各樣錯綜復雜的數(shù)量關(guān)
2024-11-26 21:23
【摘要】cba你能說出a與b的大小嗎你能說出b與c的大小嗎你能說出a與c的大小嗎b>aC>bC>a從b與a和b與c的大小跟a與c的大小關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?小試牛刀若a<b,b<c,則a<c。不等式的傳遞性你能舉幾個具體的例子說明嗎?(2)觀察:用“&
2024-12-05 23:15
【摘要】不等式的簡單變形讓我們先做個實驗吧!如圖所示,一個傾斜的天平兩邊分別放有重物,其質(zhì)量分別為a和b(顯然ab),如果在兩邊盤內(nèi)分別加上等量的砝碼c,那么盤子仍然像原來那樣傾斜即a+cb+c結(jié)論:不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c這就是說,不等
【摘要】解一元一次不等式回憶?不等式的解的概念?Key:使不等式成立的所有未知數(shù)的值叫做不等式的解.?例如:-3、-2、-1、0、、、3、、5、7、18·······這些數(shù)中那些是不等式x+25的解。?由此可見:不等式有許多個解。
【摘要】八年級數(shù)學人教實驗版八年級數(shù)學第十一章函數(shù)解(1)移項得:5x-3x10-6合并,得2x4∴原不等式的解是:x2化系數(shù)為1,得x2(2)作出函數(shù)y=2x-4的圖象(如圖)從圖知觀察知,當x2時y的值在x軸上方,即y&
2024-11-14 22:30
【摘要】第9課不等式與不等式組1.定義:(1)用連接起來的式子叫做不等式;(2)使不等式成立的未知數(shù)的值叫做;(3)一個含有未知數(shù)的不等式的解的全體,叫做;(4)求不等式的解集的過程或證明不等式無解的過程,叫做解不等式.
2024-08-18 00:56
【摘要】第二十講不等式與不等式組,并把解在數(shù)軸上表示出來.61232???xx1325??x<⑴⑵3x+5>5(x-1)356634xx???①②3x-m≤0的正整數(shù)解是1,2,3,求m的取值范圍.x的不等式組x-a≥
2024-11-27 12:04
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組綜合運用判斷小試牛刀不等式組對比-5x+2x≥8-2-3x≥6x≥-2·0-2我自信我能行診斷:____________________________2-5X>8-2X
2024-11-14 15:50
【摘要】§引例:一個工程隊原定在10天內(nèi)至少要挖土600m3,在前兩天一共完成了120m3,由于整個工程調(diào)整工期,要求提前兩天完成挖土任務(wù)。問以后幾天內(nèi),平均每天至少要挖土多少m3?解:設(shè)平均每天至少要挖土xm3120+6x≥600x≥80
2024-11-18 01:33
【摘要】不等式與不等式組復習課呂河初中袁文宏請選擇自己喜歡的方式(邊閱讀教科書邊思考或先閱讀教科書后思考)用5分鐘時間回憶本章內(nèi)容,嘗試解決下面問題:(1)本章都學習了哪些概念?哪些運算?你想對同伴做哪些友情提示?(2)你準備建構(gòu)怎樣的知識網(wǎng)絡(luò)圖描述本章知識點之間的聯(lián)系
2024-12-15 17:25