幼兒撲克牌玩法-文庫吧資料
2025-06-30 00:46本頁面
【正文】 同說：“1和7湊成8”以此類推。黑桃2——黑桃8……最先走完的為勝。有10的幼兒分別把10拿出并行排列，黑桃1先走，有黑桃9的跟牌。按下家轉(zhuǎn)的次序出牌。建議：此玩法有很大的機(jī)遇性，教師可拓展幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒盡快出牌的方法，例如：自己手中有紅桃9時(shí)，該出牌時(shí)先出8，同時(shí)7和9可跟走，一次可走3張牌。玩法：4人一組逆時(shí)針抓牌，每人10張，紅桃2先出，有紅桃1和紅桃3的跟牌，依次下家走，幼兒可根據(jù)手中的牌任意出，如果沒有2個(gè)相鄰數(shù)時(shí)，可跟1個(gè)，最后沒有跟的，只能扣牌，先走者為勝。十六、找朋友（大班）目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)的相鄰數(shù)培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力準(zhǔn)備：1——10的黑紅花片撲克40張，帶有幼兒姓名的方格紙1張（4名幼兒姓名），紅、綠、黑彩色筆3只。先登上月球者為勝。材料：撲克牌一副取1——10，棋盤圖一張，登月球棋子2個(gè)（不一樣顏色）玩法：幼兒兩人一組，每人1——10兩種圖案的牌，一人要棋盤上的單數(shù)，一人要棋盤上的雙數(shù)，各自將棋子放在起點(diǎn)。材料：1——10的牌20張，單雙數(shù)的標(biāo)示牌玩法：兩人游戲，各選單、雙數(shù)標(biāo)志牌。不許翻看扣著的牌。最后誰手中的牌多誰是勝者。十三、猜一猜（大班）目標(biāo)：能區(qū)分單雙數(shù)能遵守游戲規(guī)則材料：撲克牌一副取1——10玩法：幼兒2人一組，二人輪流抓牌。規(guī)則：最后誰手中只剩一張大王，誰就為輸，誰手里的牌第一個(gè)被抽完的為勝。規(guī)則：每次只能抓一張牌。能夠遵守游戲規(guī)則，會合作游戲。大班可以按數(shù)字、顏色都相同才能拉，可以用兩副牌合一起玩。得派牌者必須說出兩張相同牌上的數(shù)字是幾。第一次游戲時(shí)幼兒自己協(xié)商采取什么形式?jīng)Q定誰先抓牌，如：用石頭、剪子、布或手心手背的方法，搬大點(diǎn)的方法等。第二輪誰贏誰先抓牌。最后誰手里的牌多誰就贏了。材料：1——10的牌玩法：2——4人一組逆時(shí)針輪流抓牌，把牌都抓凈。發(fā)展幼兒的觀察力及合作游戲的能力。每人拿相等的撲克牌，其中一人先出牌開始數(shù)“1”，第二人出牌數(shù)“2”，依次出牌點(diǎn)數(shù)，當(dāng)出的牌和數(shù)相吻合時(shí)，每個(gè)人保持現(xiàn)有的姿態(tài)不許動(dòng)，誰動(dòng)了或誰沒有及時(shí)反應(yīng)過來牌歸誰，最后誰牌多誰輸。能按規(guī)則進(jìn)行游戲。規(guī)則：迅速找出不一樣的牌，并說出為什么。如： 3 6 4 2 9 7 5 8 1 10紅桃黑桃梅花方片2人幼兒一組，把撲克按顏色分類，一人拿黑色，一人拿紅色。八、看誰擺的快又對（中班）目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能對事物進(jìn)行正確的形色分類，并找出相對應(yīng)的位置。不許翻看手中牌。最后以牌多為勝。兩人同時(shí)各出一張牌。 七、大吃小（中班）目標(biāo)：比較10以內(nèi)數(shù)量的大小，體驗(yàn)數(shù)量之間的關(guān)系。規(guī)則：排好后必須講出按什么規(guī)律排的。勝者拿一張小人撲克作為獎(jiǎng)勵(lì)，比賽重新開始。一副撲克牌，除去JQK。六、看誰排的快（中班）目標(biāo)：學(xué)習(xí)按一維、二維、三維進(jìn)行排序，發(fā)展幼兒的思維能力和初步的規(guī)則意識。抓到的牌要與房子上的標(biāo)記一樣才能放進(jìn)空格里。誰先抓滿13張放在空格子里誰先贏，贏的小朋友在撲克牌房子上面插一面小紅旗。如果抓到的牌是自己選的標(biāo)記，就把牌放到房子里的空格里（像保健卡袋），如果不是標(biāo)記里的牌就把這張牌扣到桌子上。五、撲克找家（中班）目標(biāo)：學(xué)習(xí)按牌的顏色、圖案分類，讓幼兒正確對待輸贏，遵守游戲規(guī)則鞏固1——10數(shù)序的認(rèn)識準(zhǔn)備：畫標(biāo)有4種圖形牌的房子4間玩法： 4人玩。（建議：熟練后可增添L、Q、K）規(guī)則：紅桃1先走，下家有1和2時(shí)，必須先走1。玩法：4人一組，逆時(shí)針抓牌，每人10張。還可以翻一樣形狀的。翻出來的牌不一樣顏色時(shí)必須放回原處。玩法：把1——10撲克牌散放扣放平鋪在桌子上，用打大點(diǎn)的方法決定誰先翻牌，然后兩人輪流翻牌，每次只能翻看兩張牌，如果
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