從立體圖形到視圖[上學(xué)期]華師大版-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 01:14本頁(yè)面
【正文】 與圖形學(xué)習(xí)的好奇心，進(jìn)一步形成積極參與探究活動(dòng)，主動(dòng)與他人合作交流。 （二）、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 能讓學(xué)生正確地畫出一些基本立體圖形的三視圖 ； 難點(diǎn)： 三視圖中長(zhǎng)、寬、高三者的等量關(guān)系及一些簡(jiǎn)單組合體的三視圖的畫法 。學(xué)生的年齡特征還比較注重于形象思維，直觀形象給他們的印象更為深刻；但他們?nèi)狈Π阎庇^印象抽象成數(shù)學(xué)思維的能力，另一方面也缺少這種自覺性； ２、 學(xué)生已經(jīng)具備了一些基本平面圖形的知識(shí)，如正方形、長(zhǎng)方形、圓的畫法等，具備了畫好三視圖的基本能力，但是他們的空間想象能力比較薄弱 。 ? ? 教材分析 （一） 、 教材的地位與作用 ，既可以激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，也可以讓學(xué)生明白幾何知識(shí)的重要
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