【摘要】§畫立體圖形1.由立體圖形到視圖工人在建造房子之前,首先要看房子的圖紙.但在平面上畫空間的物體不是一件簡單的事,因?yàn)楸仨毎阉嫷脧母鱾€方面看都很清楚.為了解決這個問題,創(chuàng)造了:三視圖法.就是從三個不同的方向看一個物體,一般是從正面、上面和側(cè)面,然后描繪三張所看到的圖,即視圖.這樣
2024-12-04 20:52
【摘要】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中§由視圖到立體圖形現(xiàn)在我們要想做的事情是根據(jù)視圖來描述物體的形狀。讓我們先看一些較為簡單的、熟悉的物體。圓錐體下面是一些立體圖形的三視圖,請根據(jù)視圖說出立體圖形的名稱:正視圖左視圖
2024-08-28 20:25
2024-08-29 01:44
【摘要】167。畫立體圖形1.由立體圖形到視圖工人在建造房子之前,首先要看房子的圖紙.但在平面上畫空間的物體不是一件簡單的事,因?yàn)楸仨毎阉嫷脧母鱾€方面看都很清楚.為了解決這個問題,創(chuàng)造了三視圖法.就是從三個不同的方向看一個物體,一般是從正面、上面和側(cè)面,然后描繪三張所看到的圖,即視圖.這樣就把一個物體轉(zhuǎn)化
2024-08-29 01:56
【摘要】立體圖形的視圖;;,體會立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.從不同的方向看從正面看從右面看從左面看從后面看正后左上右從不同的方向看左上正請說出下面三幅圖分別是從哪個方向看到的?從左側(cè)看從正面看從上面看從三個方向看
2024-11-17 05:37
【摘要】1、學(xué)生的年齡特征還比較注重于形象思維,直觀形象給他們的印象更為深刻;但他們?nèi)狈Π阎庇^印象抽象成數(shù)學(xué)思維的能力,另一方面也缺少這種自覺性;2、學(xué)生已經(jīng)具備了一些基本平面圖形的知識,如正方形、長方形、圓的畫法等,具備了畫好三視圖的基本能力,但是他們的空間想象能力比較薄弱。??教材分析(一)、教材的地位與作用,既可以
2024-11-15 01:14
【摘要】情景準(zhǔn)備診斷遷延議練示導(dǎo)物體平面圖形返回主頁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。返回主頁定義:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個
2024-12-21 19:45
【摘要】橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:?,初步體會從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果,了解為什么要從不同方向看;?(直棱柱、圓柱、圓錐
2024-08-18 10:51
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識立體圖形的視圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)三視圖想象出簡單幾何體的形狀或?qū)嵨镌停⒛墚嫵霾輬D;2.在探究由三視圖向立體圖形轉(zhuǎn)化的過程中,初步建立空
2025-06-21 17:04
【摘要】第4章圖形的初步認(rèn)識立體圖形的視圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解三視圖的概念;2.會畫簡單幾何體的三視圖.情景問題引入如圖是一個長方體,從上面、正面、左面
2025-06-18 06:39
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-19 02:47
【摘要】?練一練:桌上放著一個圓柱和一個長方體。請說出下面的三幅圖分別是從哪個方向看到的。從左側(cè)看從正上方看從正前方看注意:從前面看到的圖是主視圖;從左面看到的圖是左視圖;從上面看到的圖是俯視圖。從上面看從左面看從
2024-12-02 16:33
【摘要】正方體的三視圖常見的立體圖形長方體正方體圓柱“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.”這是宋代詩人蘇軾的著名詩句,你能說出“橫看成嶺側(cè)成峰”中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理嗎?從不同方位看立體圖形得到的圖形是不同的.-
2024-08-08 05:21
【摘要】數(shù)學(xué)運(yùn)用例.四棱柱正視圖俯視圖左視圖(長)(寬)(寬)(高)正左高平齊俯左寬相等正俯長對正(長)(高)正視圖左視圖俯視圖數(shù)學(xué)運(yùn)用例.圓柱正視圖俯視圖左視圖ΦΦ(高)
2025-06-24 12:13