【摘要】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:通信原理課程設(shè)計專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:課程設(shè)計時間:通信原理專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名
2025-01-23 05:07
【摘要】課程設(shè)計課程設(shè)計名稱:通信原理課程設(shè)計專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:課程設(shè)計時間:
2025-06-15 09:54
【摘要】安徽建筑工業(yè)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院 《綜合課程設(shè)計》任務(wù)書課程名稱:通信電子線路題目:2ASK數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)班級:08通信工程(1)班學(xué)生姓名:周正華
2024-08-19 05:33
【摘要】2ASK數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容摘要:設(shè)計了以2ASK為調(diào)制方式的經(jīng)濟型數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng);分析了系統(tǒng)組成,電路工作原理;詳細(xì)闡述了系統(tǒng)各個模塊的設(shè)計方案。實驗結(jié)果驗證了該設(shè)計具有穩(wěn)定性和合理性。0引言在現(xiàn)代數(shù)字通信系統(tǒng)中,頻帶傳輸系統(tǒng)的應(yīng)用最為突出。將原始的數(shù)字基帶信號,經(jīng)過頻譜搬移,變換為適合在頻帶上傳輸?shù)念l帶信號,傳輸這個信號的系統(tǒng)就稱為頻帶傳輸系統(tǒng)。在頻帶傳輸系統(tǒng)中,根據(jù)
2024-08-17 08:35
【摘要】通信原理課程設(shè)計題目基于MATLAB—Simulink的2ASK仿真學(xué)院(部)電子信息工程學(xué)院專業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名蘇文昊學(xué)號年級2020級指導(dǎo)教師
2024-11-15 20:22
【摘要】通信系統(tǒng)仿真訓(xùn)練題目:2FSK數(shù)字頻帶系統(tǒng)的設(shè)計與仿真摘要本文介紹了2FSK系統(tǒng)的兩種解調(diào)方式:相干解調(diào)和非相干解調(diào)。本次課程設(shè)計主要利用MATLAB仿真2FSK系統(tǒng)的調(diào)制與解調(diào)過程,實現(xiàn)2FSK的調(diào)制與解調(diào),主要采用相干解調(diào)的方
2025-06-25 13:52
【摘要】課程設(shè)計說明書題目:數(shù)字基帶/頻帶通信系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名:學(xué)院:班級:指導(dǎo)教師:年月日課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱:___學(xué)院:班級:___
2024-08-24 10:40
【摘要】1華東交通大學(xué)理工學(xué)院課程設(shè)計報告所屬課程名稱:現(xiàn)代通信原理課程設(shè)計標(biāo)題:基于Systemview的數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)的仿真分院:專業(yè)班級:
2024-11-15 22:58
【摘要】通信原理課程設(shè)計題目基于MATLAB—Simulink的2ASK仿真學(xué)院(部)電子信息工程學(xué)院專業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名學(xué)號年級2020級指導(dǎo)教師
2024-11-24 17:26
【摘要】課程設(shè)計說明書設(shè)計及說明主要結(jié)果引言數(shù)字信號的傳輸方式分為基帶傳輸和帶通傳輸,在實際應(yīng)用中,大多數(shù)信道具有帶通特性而不能直接傳輸基帶信號。為了使數(shù)字信號在帶通信道中傳輸,必須使用數(shù)字基帶信號對載波進行調(diào)制,以使信號與信道的特性相匹配。這種用數(shù)字基帶信號控
2025-06-29 23:38
【摘要】《現(xiàn)代通信原理實驗》課程設(shè)計報告實驗室名稱:實驗日期:年月日學(xué)院班級、組號姓名實驗項目名稱2ASK數(shù)字調(diào)制通信系統(tǒng)指導(dǎo)教師成績
2025-01-27 01:58
【摘要】通信原理課程設(shè)計報告題目基于MATLAB—Simulink的2ASK和2DPSK仿真學(xué)院電子信息工程學(xué)院專業(yè)班級電
2024-11-25 21:52
【摘要】*******************實踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院《通信系統(tǒng)仿真訓(xùn)練》課程設(shè)計題目:2ASK通信系統(tǒng)的設(shè)計與仿真專業(yè)班級:通信工程(2)班摘要
2025-07-11 15:51
【摘要】通信原理課程設(shè)計摘要,調(diào)制,發(fā)送濾波器模塊,信道,接收濾波器模塊,,最后通過觀察仿真圖形進行波形分析(眼圖)及系統(tǒng)的性能評價(分析誤碼率).關(guān)鍵詞2FSKMATLAB調(diào)制解調(diào)噪聲Summary引言設(shè)計目的及任務(wù)要求1.學(xué)習(xí)使用計算機建立通信系統(tǒng)仿真模型的基本方法及基本技能,學(xué)會利用仿真的手段對于實用通信系統(tǒng)的基本理論、基本算法進行實際驗證;2
2025-06-28 19:44
【摘要】*******************實踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院《通信系統(tǒng)仿真訓(xùn)練》課程設(shè)計題目:2ASK通信系統(tǒng)的設(shè)計與仿真專業(yè)班級:通信工程(2)班55摘要現(xiàn)代通信系統(tǒng)要求通信距離遠(yuǎn)
2025-07-03 18:03