【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)《2FSK數(shù)字調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告專(zhuān)業(yè):電子信息工程技術(shù)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:石琳2009年6月摘要 3引言 3設(shè)計(jì)目的及任務(wù)要求 3課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 3第一章:2FSK數(shù)字系統(tǒng)的調(diào)制和解調(diào)的原理圖. 42FSK數(shù)字系統(tǒng)的
2025-06-28 20:00
【摘要】唐山學(xué)院課程設(shè)計(jì)目錄1引言 12SystemView的基本介紹 23模擬調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析 4AM的調(diào)制解調(diào) 4AM的調(diào)制解調(diào)原理 4AM調(diào)制解調(diào)的仿真設(shè)計(jì)及分析 5DSB調(diào)制解調(diào) 7DSB調(diào)制解調(diào)原理 7DSB調(diào)制解調(diào)仿真設(shè)計(jì)及分析 7SSB的調(diào)制解調(diào) 9SSB的調(diào)制原理 9SSB的調(diào)制解調(diào)仿真設(shè)計(jì)及分析 10
2024-08-30 00:31
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱(chēng):通信原理課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:課程設(shè)計(jì)時(shí)間:通信原理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名
2025-01-23 05:07
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱(chēng):通信原理課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:課程設(shè)計(jì)時(shí)間:
2025-06-15 09:54
【摘要】武漢XX大學(xué)課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)課題名稱(chēng):數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真與原理分析完成期限:2009年12月25日至2010年1月3日院系名稱(chēng)電子信息工程學(xué)院指導(dǎo)教師XXX專(zhuān)業(yè)班級(jí)電信XX指導(dǎo)教師職稱(chēng)XXX
2025-07-05 16:57
【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)題目基于MATLAB—Simulink的2ASK仿真學(xué)院(部)電子信息工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名蘇文昊學(xué)號(hào)年級(jí)2020級(jí)指導(dǎo)教師
2024-11-15 20:22
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)論文設(shè)計(jì)/論文題目:2FSK數(shù)字調(diào)制通信系統(tǒng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)班級(jí):姓名:指導(dǎo)老師:
2025-07-05 17:51
【摘要】1課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)及說(shuō)明主要結(jié)果目錄前言??????????????????????????????2MATLAB軟件簡(jiǎn)介?????????????????????
2024-09-07 08:43
【摘要】**2ASK與PAM混合調(diào)制與相干解調(diào)系統(tǒng)仿真第28頁(yè)共22頁(yè)《通信原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)課程名稱(chēng)通信原理時(shí)間2010~2011學(xué)年第一學(xué)
2025-06-28 19:39
【摘要】《通信原理》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)題目利用EDA技術(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)2ASK調(diào)制系統(tǒng)并仿真測(cè)試系別專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師日期一、前言 2二、設(shè)計(jì)任務(wù)要求 2
2025-04-01 04:34
【摘要】課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)及說(shuō)明主要結(jié)果目錄前言………………………………………………………………………………2MATLAB軟件簡(jiǎn)介……………………………………………………………2數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)仿真………………………………………
2025-06-29 04:04
2025-04-10 23:35
【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)題目基于MATLAB—Simulink的2ASK仿真學(xué)院(部)電子信息工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名學(xué)號(hào)年級(jí)2020級(jí)指導(dǎo)教師
2024-11-24 17:26
【摘要】安徽建筑工業(yè)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院 《綜合課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書(shū)課程名稱(chēng):通信電子線(xiàn)路題目:2ASK數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí):08通信工程(1)班學(xué)生姓名:周正華
2024-08-19 05:33
【摘要】2ASK數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容摘要:設(shè)計(jì)了以2ASK為調(diào)制方式的經(jīng)濟(jì)型數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng);分析了系統(tǒng)組成,電路工作原理;詳細(xì)闡述了系統(tǒng)各個(gè)模塊的設(shè)計(jì)方案。實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了該設(shè)計(jì)具有穩(wěn)定性和合理性。0引言在現(xiàn)代數(shù)字通信系統(tǒng)中,頻帶傳輸系統(tǒng)的應(yīng)用最為突出。將原始的數(shù)字基帶信號(hào),經(jīng)過(guò)頻譜搬移,變換為適合在頻帶上傳輸?shù)念l帶信號(hào),傳輸這個(gè)信號(hào)的系統(tǒng)就稱(chēng)為頻帶傳輸系統(tǒng)。在頻帶傳輸系統(tǒng)中,根據(jù)
2025-08-10 08:35