【摘要】我上中學(xué)了1、中學(xué)生活與小學(xué)有什么不同之處?2、我們應(yīng)該怎么樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活呢?校園情況知多少?我校的校名:?我校的地址:?我校的校訓(xùn):?我校的始建年:?知名校友:?開設(shè)的課程:?我校的特點(diǎn):?我校有哪些主要建筑物:?我校有多少教室和辦公室:?我校的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處
2024-11-14 20:06
【摘要】看誰(shuí)猜得準(zhǔn)12月22日,美國(guó)得克薩斯農(nóng)業(yè)和機(jī)械大學(xué)公佈了世界上第一頭克隆鹿的照片。這頭取名為“杜威”的白尾小鹿於2020年5月23日出生,是該校獸醫(yī)學(xué)院和Viagen公司合作培育的產(chǎn)物。這一成果被認(rèn)為在瀕危鹿種保護(hù)等領(lǐng)域具有潛在應(yīng)用價(jià)值。我的理想生命之樹“天生我材必有用,
2024-11-14 20:05
【摘要】以4人為一小組,采集4人的大拇指印和同一植物的“相同”葉子,仔細(xì)觀察差異。請(qǐng)三位同學(xué)到黑板上寫“珍愛生命”,其他同學(xué)仔細(xì)他們的筆跡,看看有什么不同。指紋是指手指末端正面皮膚上凸凹不平的紋路。這些手指皮膚的紋路在圖案、斷
2024-11-14 17:13
【摘要】1、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界書本二十四頁(yè)的兩幅圖片,你有什么感想?生命讓世界充滿生機(jī),沒有生命的世界就只有荒涼.請(qǐng)列舉自己所了解的一些環(huán)境問(wèn)題……?桑基魚塘蠶
2024-11-15 00:37
【摘要】1認(rèn)識(shí)生命的美好,感悟生命的意義2人類應(yīng)該善待大自然,愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境教學(xué)目標(biāo)世界因生命而精彩說(shuō)一說(shuō)你心目中的生命世界。處?:你能為愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物多樣性做些什么?,為保護(hù)環(huán)境、善待生命寫一句公益廣告語(yǔ)。你知道沙塵暴肆虐的原因嗎?你想到了什么?一是過(guò)度放牧。
2024-11-15 00:35
【摘要】創(chuàng)造我們的奇跡劉翔賽后說(shuō):“我感覺今天自己是一個(gè)奇跡的主角。今天我發(fā)揮地非常好,從比賽開始到結(jié)束我感覺都非常好。奧運(yùn)會(huì)冠軍這是一個(gè)令人不可思議的成績(jī),我想今天中國(guó)人向全世界證明了我們可以跑的更快,不會(huì)輸給其他人?!币?、擁有潛能——我就是寶藏
2024-11-14 13:22
【摘要】法律是什么?法律是一種特殊的行為規(guī)范一、法律有國(guó)家制定或認(rèn)可二、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性三、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)法律服務(wù)所律師事務(wù)所公證處法律援助中心?當(dāng)自己的合法權(quán)益
【摘要】生命對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是公平的,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次,即使是窮兇極惡的罪犯,他們?cè)诿媾R自己生命的結(jié)束時(shí),也會(huì)感到恐懼、后悔。我國(guó)《民法通則》第九十八條規(guī)定:公民享有生命健康權(quán)。這是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的權(quán)利。我國(guó)《刑法》第二百三十二條規(guī)定:故意殺人的,處死刑、無(wú)期徒刑或者十年以上有期徒刑
2025-05-13 22:05
【摘要】第八課學(xué)會(huì)拒絕一.身邊的誘惑2311、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑面對(duì)榮譽(yù)的誘惑(良好誘惑)1、有付出才會(huì)有回報(bào)。榮譽(yù)必須靠自己踏踏實(shí)實(shí)的努力去爭(zhēng)取。甲:考試時(shí)讓附近的同學(xué)相互關(guān)照,趁機(jī)對(duì)下答案,“互通有無(wú)”。乙:向老師打探出題范圍,讓
2024-11-14 17:12
【摘要】你與父母第一次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的原因是什么?最后的結(jié)果怎樣?這樣的結(jié)果對(duì)你日后的學(xué)習(xí)、生活有影響嗎?如果有,請(qǐng)具體說(shuō)明。你與父母第一次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的原因是什么?最后的結(jié)果怎樣?這樣的結(jié)果對(duì)你日后的學(xué)習(xí)、生活有影響嗎?如果有,請(qǐng)具體說(shuō)明。你與父母第一次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是在什么時(shí)候?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的
2024-11-14 20:07
【摘要】復(fù)習(xí)世界的生動(dòng)精彩只因?yàn)橛辛巳祟惖纳?。地球上的各種生命息息相關(guān),需要相互尊重,相互關(guān)愛。人類破壞其賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的是人類自己。拯救拯救地球.swf地球雙胞胎的圖片觀察與探究活動(dòng):克隆同學(xué)的粉筆字。仔細(xì)觀察筆跡?!镎?qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己與眾不同的個(gè)性、興趣、愛好、特長(zhǎng)……
2024-11-14 20:08
【摘要】第三課珍愛生命第二框人的生命的獨(dú)特性地球從一個(gè)沒有生命、原始荒涼的星球逐步演變,成為今天朝氣蓬勃、充滿生機(jī)的生命之舟。在所有的生命中,以人類的生命最具有獨(dú)特性。雙胞胎的圖片指紋、腳印、簽名、身高、體型、聲音、生日、血型、性格、特長(zhǎng)、能力、興趣愛好、習(xí)慣、氣質(zhì)等看一看我們的獨(dú)特印記、
2024-11-15 00:36
【摘要】一、教材分析★從自然到人:任何生命都是獨(dú)一無(wú)二的人類的生命有別與自然人與人之間也是各不相同根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合自己成長(zhǎng)之路?!锉菊n依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn):(1)“前言”:“為他們正確認(rèn)識(shí)自己,處理好與他人、與國(guó)家和社會(huì)
【摘要】夢(mèng)想煩惱成功幸福失敗拼搏健康競(jìng)爭(zhēng)青春大派送美貌才學(xué)愛好金錢某青春銷售店在電視臺(tái)播了一則?出售青春?的廣告。廣告稱:本店有青春可售,批發(fā)零售皆可。欲購(gòu)從速,相關(guān)事宜面談、、、某位年近40歲的女士來(lái)到了青春銷售店。她對(duì)售貨員說(shuō):?給我一份18歲的青春吧。?好的,請(qǐng)你拿一張18歲
【摘要】稷峰二中郭姝利據(jù)統(tǒng)計(jì),近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬(wàn)兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者?!浴侗本┣嗄陥?bào)》2020年8月31日請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)本框第一目(91