讓孩子發(fā)出自己的聲音-文庫(kù)吧資料
2025-06-28 19:20本頁(yè)面
【正文】 獨(dú)立，有著一樣多的機(jī)會(huì)，一樣可以選總統(tǒng)。即使如此，瑪撒華盛頓的生活是不是很有戲劇性？她小時(shí)候是不是從來(lái)也沒(méi)有料到自己會(huì)成為第一夫人？” 女兒點(diǎn)頭同意。然后，我開始挖掘她的寫作潛力。挖掘：讓亮點(diǎn)變成智慧 經(jīng)過(guò)這樣一番討論，女兒建立了自己和這段歷史的關(guān)系。她頓有所悟：現(xiàn)在的女性獨(dú)立多了，當(dāng)完第一夫人還可以自己選總統(tǒng)。隨后我提起希拉里最后她不得不重新學(xué)習(xí)讀書寫作。華盛頓從小在農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)大，覺(jué)得自己一輩子也就在農(nóng)場(chǎng)生活，從小不喜歡讀書寫字，而且覺(jué)得沒(méi)必要學(xué)，結(jié)果基本上不能讀不能寫。不過(guò)，有幾個(gè)亮點(diǎn)被我抓住?！ ∮谑?，我又試了一遍：“她的故事有意思嗎？” 她點(diǎn)點(diǎn)頭。”看來(lái)，我的問(wèn)題失敗了?！ ∮谑俏覇?wèn)：“瑪撒 我意識(shí)到這正是問(wèn)題之所在?！薄 澳敲?，怎么才能寫得有意思，讓別人有興趣看呢？” “我也不知道。 我先把女兒寫出來(lái)的流水賬念給她自己聽，然后問(wèn)：“如果你是讀者，你覺(jué)得這些有意思嗎？你會(huì)讀下去嗎？” 她搖搖頭。談和寫本質(zhì)是一樣的，談吐有趣的初學(xué)者，只要克服了形式轉(zhuǎn)換的心理障礙，就會(huì)成為很好的寫手。她七歲學(xué)芭蕾時(shí)就能即興跳出自己的舞蹈來(lái)；現(xiàn)在學(xué)鋼琴也不停地作曲，有些作品復(fù)雜得令我吃驚?！ ∥壹钡米ザ鷵先Ｈ绻笇?dǎo)她太多，等于我們幫她寫作；如果指導(dǎo)太少，孩子可能一直找不到方向，每次都會(huì)犯一樣的錯(cuò)誤。于是她就開始記流水賬一樣地寫：我叫瑪撒這不是說(shuō)沒(méi)有可寫的，
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