【摘要】第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解②蔗糖和熟石灰在相同的條件下，溶解能力是不同的，蔗糖比熟石灰易溶得多。二、溶解度蔗糖和熟石灰溶解能力的比較1、溶解性一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力溶解性是物質(zhì)的一種特性。如油脂易溶于汽油而難溶于水;蔗糖和食鹽均易溶于水,但同溫同溶劑量的情況下,蔗糖能溶解的量更大.
2024-12-08 05:20
【摘要】說明在相同的條件下，不同物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解能力是不同的，蔗糖比熟石灰易溶得多?？茖W中，用溶解性來描述物質(zhì)的溶解能力。一、物質(zhì)的溶解性：通常把一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力叫做溶解性。溶解性也是物質(zhì)的一種特性.1、巖石能溶解于水嗎？蔗糖能溶解于水嗎？2、蔗糖
2024-11-19 12:47
2024-11-17 13:44
【摘要】請同學們回答下列問題：1、什么叫溶解度？理解這個概念時要把握哪四個要素（關(guān)鍵）？2、20℃時，氯化鈉的溶解度是36g。則20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液的質(zhì)量比是_________________。3、在20℃時，50g水最多能溶解，則這種物質(zhì)屬于()
2024-11-19 02:11
【摘要】物質(zhì)的溶解性課題：物質(zhì)的溶解性(1)課型：教學目標認知目標：區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液。理解飽和溶液的概念，及溶解度概念能力目標：.學習使用科學探究的學習方法教學重點：溶解度概念教學難點：溶解度概念教學準備：教學設計備注引入在一定溫度下，溶質(zhì)是否可以無限地溶解在一定量地溶劑里呢？【實驗演示】硫酸銅的溶解
2025-04-22 23:15
【摘要】第四章電路探秘第3節(jié)物質(zhì)的導電性實驗根據(jù)生活經(jīng)驗，誰能把這些物質(zhì)銅片、鋁片、塑料直尺、玻璃棒、鉛筆芯、食鹽水、蒸餾水、硬幣、粉筆，分分類一類是能夠?qū)щ姷?，另一類是不能導電?檢測物質(zhì)的導電性一、導體和絕緣體：猜一猜動手做做實驗，驗證一下我們的猜想。
2024-08-28 20:27
【摘要】物質(zhì)在水中的溶解（基礎(chǔ)）1、下列有關(guān)晶體的說，正確的是（）A、具有規(guī)則幾何外形的固體叫做晶體B、晶體一定是白色的C、晶體里一定含在結(jié)晶水D、晶體都是一種透明的膠狀物質(zhì)2、下列物質(zhì)屬于非晶體的是（）A海波B冰C玻璃
2024-11-23 19:35
【摘要】第一節(jié)水中生活的動物動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種。這些動物可分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物。而動物生活的環(huán)境和運動方式也是多種多樣的。有的生活在陸地上，有的生活在水中，有的能在空中飛翔。原生動物門腔腸動物門扁形動物門線形動物門環(huán)節(jié)動物門軟體動物門節(jié)肢動物門
2024-08-17 13:46
2024-11-18 04:32
【摘要】第2章物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與材料利用習題物質(zhì)的分類和利用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律常見的材料材料的發(fā)展
2024-11-14 20:30
【摘要】實驗一物質(zhì)的混合，把食鹽、味精、色拉油、粉筆灰等分別放入4個裝有清水的小試管中，震蕩。編號1234實驗內(nèi)容食鹽與水粉筆灰與水色拉油與水碘和酒精振蕩靜置溶液、懸濁液、乳濁液透明透明渾濁渾濁不分層不分層分層分層溶液
2024-11-15 00:57
【摘要】第6節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況一、溶液【思考1】糖水為什么有甜味？它由哪些成分組成？【概念】由幾種物質(zhì)組成的叫混合物【實驗1】高錳酸鉀晶體溶解在水中【觀察】（1）將高錳酸鉀晶體加入到水中時，看到什么現(xiàn)象？（2）過一會兒，又看到什么現(xiàn)象？（3）隔了一段時間后，又看到什么現(xiàn)象？
2024-11-14 17:25
【摘要】；無極3娛樂無極3娛樂；丹藥の修行者少了后,他意識到可能出了問題.“主管！主管！”吶事候,壹名與那幾個伙計身穿同樣服飾の男子,快速奔跑過來.“主管,那邊出現(xiàn)壹個出售丹藥の攤位.”吶名伙計指著壹個方向,氣喘吁吁の說道.“出售丹藥の攤位?”“出現(xiàn)就出現(xiàn),你喊哪個?”銀袍男子臉色壹黑.他還以為吶伙計是發(fā)現(xiàn)了哪
2024-08-17 14:08
【摘要】外語學校:張寶平?第一課時飽和溶液和不飽和溶液【故事】沖糖水的故事小女孩：“媽媽，我要喝糖開水?！保▼寢寣⒁徊ＡП旁谧郎?，向玻璃杯中倒水，然后向其中加兩勺糖，攪拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，攪拌，杯底有糖剩余。）小女孩：“媽媽，再加點
2024-11-18 02:20
【摘要】物質(zhì)在水中的溶解(一)學習目標。。，使學生接受事物是相互聯(lián)系的、量變可以引起質(zhì)變的科學觀點。課堂學習設計[課前練習]。(1)高錳酸鉀溶液，溶質(zhì)是高錳酸鉀，溶劑是水；(2)碘酒溶液，溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；
2024-11-23 12:35
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