組織學校運動會的幾點建議-文庫吧資料
2025-06-28 17:50本頁面
【正文】 倦的感覺。通過這一系列的活動，可以有效的增強學生的安全意識，使事故的危險系數(shù)降到最低。比如：在運動會項目的安排中可以適當?shù)募尤胍恍┌踩?、逃生的活動?米救生墻、地震發(fā)生時的救生措施、野外迷路的措施、洪水來了該怎樣做、發(fā)生火災時該怎樣處理）等等。由此，在我們的運動會上，我們有必要引入一些安全、保護、逃生的活動項目，使學生在活動的過程中懂得在出現(xiàn)意外情況時怎樣去處理、應付、解決從而保護自己，以此增加學生的自我保護意識。七：將安全、逃生等內(nèi)容融入到運動會中。比如：可以以占“大頭”的田賽、徑賽項目為主，對趣味項目、表演項目、集體項目、創(chuàng)新項目、文明班級、優(yōu)秀拉拉隊、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀服務員等分項進行表彰。所以，我們應該清醒的認識到，我們舉辦運動會的目的，不能只是為了名次、成績，它是學校素質(zhì)教育的一個重要組成部分，運動會開展的效果，對我們的學校體育發(fā)展有著直接的影響，它對學生體育興趣的培養(yǎng)，良好品質(zhì)的形成起著舉足輕重的作用。六：淡化成績，注重參與、重視健身。同時讓每個學生都可以在運動會的開展中找到自己的位置，找到自己的用武之地，人盡其能。這不僅剝奪了學生的主體地位，扼殺了學生的創(chuàng)造力，而且又壓制了學生的主動性、創(chuàng)造性，學生被動參加，積極性不高。然而，綜觀以往的運動會，我們的做法基本都是有體育老師策劃、組織，其他老師做裁判，班主任擔任領(lǐng)隊，學生是運動員。五：讓學生唱“主角”，使學生真正成為“陽光使者”?！皩W校、家庭、社會”三聯(lián)合是我們教育活動的保障，讓家長、社會成員參與學校運動會，或者是請家長、社會知名人士到校觀看孩子參加比賽，為自己的子女加油，其積極意義是多方面的，首先是讓家長、社會重視自己子女的身心健康發(fā)展，而不再是單純追求孩子的分數(shù)；再次是加強了家庭教育、社會教育和學校教育的溝通和聯(lián)系，有利于形成教育的凝聚力。如：團體操表演、班級跳大繩、拔河、2030人同步走、踢毽子等項目，這些項目會成為運動會的亮點，使學生成為真正意義上的活動主體。這樣，學生參加體育鍛煉的熱情會更高，會更積極，學生的整體素質(zhì)也會大幅度的提高。要淡化“競技體育”的做法，樹立“健康第一”的新思想。在我們以往的運動會項目設(shè)置上，基本是田賽和徑賽抗“大梁”，幾乎是
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