20、七年級歷史北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】溫故知新：?1、江南地區(qū)得到開發(fā)的原因？（1）自然條件優(yōu)越（雨量充沛，氣候溫潤，土地肥沃。）（2）北民南遷帶去了勞動力，先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具。（3）江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少，社會安定；人民辛勤勞動2、影響：為經(jīng)濟重心南移奠定基礎(chǔ)。？那些民族

2024-11-29 05:29

新人教版歷史七上北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】2021/1/14第20課《北方民族大融合》2021/1/14本課是人教版《中國歷史》七年級（上冊）第四單元《政權(quán)分立與民族融合》第20課的教學(xué)內(nèi)容。第四單元所述三國兩晉南北朝時期是秦漢大一統(tǒng)后出現(xiàn)的政權(quán)分立時期，是新的、大規(guī)模的、更多民族的統(tǒng)一的醞釀的必然過程。本課內(nèi)容是從政權(quán)分

2024-12-16 07:17

七年級歷史上冊第20課北方民族大融合課件新版新人教版-文庫吧資料

【摘要】?少數(shù)民族內(nèi)遷?北魏孝文帝的改革措施?北方民族大融合?課堂小結(jié)第20課北方民族大融合學(xué)習(xí)目標北魏的建立情況及其統(tǒng)一黃河流域的史實北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容以及作用民族間經(jīng)濟、文化交流是我國歷史上民族關(guān)系的主流自學(xué)指導(dǎo)一（2分鐘）認真閱讀課本

2024-11-29 22:21

新人教版歷史七上北方民族大融合(2)-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)要點歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測試

2024-12-16 01:52

冀教版歷史七上北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】第21課北方民族大融合復(fù)習(xí)?公元420年開始，我國南方經(jīng)歷了哪幾個朝代？?都城在哪？?歷史上總稱什么？一、北方的統(tǒng)一1．北魏的建立鮮卑拓跋部原來居于大興安嶺北段，漢魏以來逐步南遷，過游牧生活。4世紀后期，拓跋部首領(lǐng)建立魏國，定都平城，史稱北魏。鮮

2024-12-16 05:25

華師大版歷史七上北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】北方民族大融合——北魏孝文帝改革公元386年，鮮卑人拓跋圭建立北魏。公元439年，拓跋燾統(tǒng)一黃河流域。北魏孝文帝拓跋宏民族融合是指若干民族在共同的經(jīng)濟基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)上互相影響，逐漸形成新民族的過程，屬于“自然同化”范疇。平城洛陽悲平城

2024-12-16 07:34

北方的民族大融合-文庫吧資料

【摘要】三國兩晉南北朝時期是封建社會的第一次大分裂的時期。你能將魏、蜀、吳、十六國、西晉、東晉、南朝、北朝等對號入座，填入下面的圖表中嗎？魏蜀吳西晉十六國東晉北朝南朝(宋齊梁陳)北方的民族大融合一、知識與能力。力，樹立正確的民族觀念。二、過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情境，把

2024-11-17 02:17

新人教版歷史七上北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】第20課北方民族大融合班級：_______________姓名：_______________一、學(xué)習(xí)目標重點：北魏孝文帝的改革措施是本課的重點難點：正確認識民族大融合的含義二、課前預(yù)習(xí)（一）_______________

2024-12-16 08:43

七年級歷史政權(quán)分立與民族融合-文庫吧資料

【摘要】曹操孫權(quán)劉備所謂天下大勢分久必合合久必分《三國演義》開篇第一句話秦漢---------------大一統(tǒng)三國兩晉南北朝----政權(quán)分立與民族融合隋唐-----------------大一統(tǒng)政權(quán)分立與民族融合?劉備帶著張飛和關(guān)羽到隆中請一個人。請同學(xué)們用一個成語來概括這個故事。?

2024-11-19 13:02

北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】北方民族大融合邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因：中原王朝招撫或強迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡）3、消極影響：民族矛盾加劇，戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響：加強了經(jīng)濟文化交流，促進了民族融合西晉內(nèi)遷各族分布圖下一頁比比誰最快1、建立北魏的是哪個民族？2、北魏統(tǒng)一黃

2025-07-24 13:24

北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】第20課《北方民族大融合》教學(xué)內(nèi)容的地位和作用三國兩晉南北朝時期有兩大特點，即政權(quán)分立和民族融合。本課側(cè)重民族融合這一特點，是從政權(quán)分立走向統(tǒng)一的一個重要環(huán)節(jié)。其意義的深遠甚至于影響到今天中華民族的形成和發(fā)展。教材分析●知識與技能目標：1、掌握北魏孝文帝改革的主要史實；2、理解孝文帝

2024-08-28 20:56

人教版七上北方的民族大融合ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第20課北方的民族大融合第20課北方的民族大融合一、十六國二、淝水之戰(zhàn)1、背景2、經(jīng)過3、影響三、孝文帝改革1、社會背景2、主要內(nèi)容3、歷史作用四、北方的民族大融合1、北朝2、民族大融合的進程朕準備率20萬軍隊南伐……??？……萬萬不可萬萬不可

2024-11-27 07:49

華師大版歷史七上北方民族大融合2-文庫吧資料

【摘要】北方民族大融合鮮卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鮮卑晉西一、北魏統(tǒng)一北方1、北魏的建立：時間都城民族4世紀后期439年平城鮮卑族拓跋部2、北魏統(tǒng)一北方：時間：公元386年，鮮卑人拓跋珪建立北魏。胡床就座

2024-12-08 07:58

課北方民族大融合-文庫吧資料

【摘要】敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。北方民族大融合1、北方長期分裂一、北魏孝文帝改革的背景：2、多個少數(shù)民族建立政權(quán)3、鮮卑族統(tǒng)一北方4、民族大融合是歷史發(fā)展的主流。

2025-08-07 17:55

人教版七上北方的民族大融合-文庫吧資料

【摘要】第23課北方的民族大融合[教學(xué)目標]1、知識與技能：通過對本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用，提高學(xué)生綜合分析歷史問題能力2、過程與方法：層層設(shè)問啟發(fā)激活學(xué)生的好奇心和求知欲，通過合作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等方法突破對重難點的學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度與價值觀：北魏孝文帝改革所推動的北方民族大融合是符合時代發(fā)展潮

2024-12-16 18:26

七年級歷史北方的民族大融合(已修改)

七年級歷史北方的民族大融合(編輯修改稿)

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