【正文】 間內(nèi)確定問題是否能夠解決。成績(jī)管理：管理學(xué)生的成績(jī)核算、錄入、刪除、排序、查詢、檢索等。圖21 為組織機(jī)構(gòu)圖。同時(shí)，能夠隨時(shí)對(duì)學(xué)生、學(xué)生成績(jī)進(jìn)行各種查詢，以及很好地對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。第 2 章 系統(tǒng)分析 這章主要講的是學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的邏輯分析，系統(tǒng)分析在整個(gè)系統(tǒng)中具有重要作用為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)是一個(gè)非常繁瑣與復(fù)雜的一項(xiàng)工作，一個(gè)原因就是工作量大，不好管。從大的方向說，就是為了加速我國(guó)四化建設(shè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全部的自動(dòng)化，使我國(guó)發(fā)展成為通訊網(wǎng)絡(luò)化，決策科學(xué)化，辦公自動(dòng)化的國(guó)家。運(yùn)用學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)可以減輕學(xué)院教學(xué)人員的工作量，縮小開支，提高工作效率與準(zhǔn)確率，能夠合理安排時(shí)間，能夠盡快的知道自己的考試成績(jī)，投入新的課程的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)這次沒有考過的課程。維護(hù)是系統(tǒng)在使用中應(yīng)對(duì)系統(tǒng)注意，并加以維護(hù)，維護(hù)包括：1．系統(tǒng)運(yùn)行的日常維護(hù)2．系統(tǒng)運(yùn)行情況的記錄3．系統(tǒng)程序和數(shù)據(jù)的維護(hù)。結(jié)構(gòu)化的思想是把整個(gè)系統(tǒng)的功能看作是一個(gè)大模塊，根據(jù)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的不同要求，按照由頂向下，逐步求精的原則進(jìn)行模塊的分解和組合，這種方法貫穿于系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)的各個(gè)過程中。系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)主要包括：1．代碼設(shè)計(jì)2．系統(tǒng)物理設(shè)計(jì)3．?dāng)?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 系統(tǒng)實(shí)施按照物理模型實(shí)現(xiàn)應(yīng)用軟件的編寫和測(cè)試，系統(tǒng)試運(yùn)行，編寫技術(shù)文件，系統(tǒng)轉(zhuǎn)換，系統(tǒng)交付使用，以及運(yùn)行后的系統(tǒng)維護(hù)和評(píng)價(jià)等工作。主要內(nèi)容有：代碼設(shè)計(jì)，用戶界面設(shè)計(jì)，處理過程設(shè)計(jì)，編寫系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書。它將成為教務(wù)處老師的一個(gè)很好的幫手。再對(duì)原系統(tǒng)進(jìn)行深入的調(diào)查，徹底掌握原系統(tǒng)的模型，并在此基礎(chǔ)上提出新系統(tǒng)的邏輯模型。它將原型方法的思想貫穿到系統(tǒng)開發(fā)全過程，對(duì)滿足需求的改動(dòng)較為適合。原型法的基本思想是：憑借著系統(tǒng)分析人員對(duì)用戶要求的理解，在強(qiáng)有力的軟件環(huán)境支持下，快速地給出一個(gè)實(shí)實(shí)在在的模型（或稱原型、雛形） ，然后與用戶反復(fù)協(xié)商修改,最終形成實(shí)際系統(tǒng)。因此可以認(rèn)為原型方法確定用戶需求的策略，它對(duì)用戶需求的定義采用啟發(fā)的方式，引導(dǎo)用戶在對(duì)系統(tǒng)逐漸加深理解的過程中作出響應(yīng)。 “原型方法 ”則是利用原型輔助開發(fā)系統(tǒng)的一種新方法。系統(tǒng)實(shí)施的任務(wù)主要包括：1．程序設(shè)計(jì)2．物理實(shí)施3．使用說明書4．編譯在建筑學(xué)和機(jī)械設(shè)計(jì)學(xué)中， “原型” 指的是其結(jié)構(gòu)、大小和功能都與某個(gè)物體相類似的模擬該物體的原始模型。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)而對(duì)整個(gè)系統(tǒng)實(shí)施，包括物理實(shí)施，程序設(shè)計(jì)，調(diào)試等。廣義地說，任何系統(tǒng)均有其發(fā)生、發(fā)展、成熟、消亡或更新?lián)Q代的過程，這個(gè)過程稱為系統(tǒng)的生命周期。那么根據(jù)本系統(tǒng)開發(fā)的要求，本系統(tǒng)選擇了生命周期法和原型法相結(jié)合的方法。信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，我們必須選用科學(xué)的有效的開發(fā)方法。系統(tǒng)完成什么功能，分成哪幾個(gè)部分，各個(gè)部分又有哪幾個(gè)模塊，都已理解掌握，且以后不需要做更大的變動(dòng)，只是具體到每個(gè)模塊，還沒有全部實(shí)現(xiàn)。 開發(fā)方法的選擇在開發(fā)方法的選擇上，選擇了演繹式原型法與生命周期法相結(jié)合的方法。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫采用的是Access 2022 數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫是信息管理系統(tǒng)的后臺(tái)，存儲(chǔ)著所有的信息，在信息管理系統(tǒng)中有著很重要的地位。5．方便用戶的操作，盡量減少用戶的操作。3．能夠按照用戶選擇的不同的條件進(jìn)行簡(jiǎn)單查詢和復(fù)合查詢。為了使系統(tǒng)在學(xué)校的管理中發(fā)揮更大的作用，實(shí)現(xiàn)工作過程的計(jì)算機(jī)化，提高工作效率和工作質(zhì)量，現(xiàn)提出如下的系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)：1．系統(tǒng)應(yīng)具有實(shí)用性、可靠性和適用性，同時(shí)注意到先進(jìn)性。有些學(xué)校雖使用了計(jì)算機(jī)，甚至管理系統(tǒng)，但是仍然存在很多問題，問題一日不解決，效率就一日提不上去。所以機(jī)器代替人力是必然的歷史發(fā)展趨勢(shì)，只有領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持才能從人工操作改為計(jì)算機(jī)的自動(dòng)化系統(tǒng)。雖然計(jì)算機(jī)日新月異的發(fā)展，但是有的領(lǐng)導(dǎo)只見眼前利益，不關(guān)心，甚至不敢嘗試新興的事物。因此可見，隨著我國(guó)民辦教育的迅速發(fā)展，信息技術(shù)在其上的應(yīng)用會(huì)更加地廣泛和深入。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，許多教育機(jī)構(gòu)（如公辦、私立、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等） ，都投入了大量的資金開發(fā) MIS 系統(tǒng)，以求在將來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。數(shù)據(jù)庫技術(shù)體現(xiàn)了當(dāng)代先進(jìn)的數(shù)據(jù)管理方法，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用真正滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門，在數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。 第 1 章 緒論 本文以學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)的開發(fā)為背景，論述了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)開發(fā)的基本原理和方法，全文共分為緒論、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、總結(jié)、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫采用的是 Access 2022 數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫是信息管理系統(tǒng)的后臺(tái)，存儲(chǔ)著所有的信息，在信息管理系統(tǒng)中有著很重要的地位。ADO 針對(duì)客戶／服務(wù)器以及 WEB 應(yīng)用程序作了優(yōu)化。同傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)象層次（DAO 和 RDO）不同，ADO 可以獨(dú)立創(chuàng)建。 ADO 向 VB 程序員提供了很多好處。如同 RDO 對(duì)象是 ODBC 驅(qū)動(dòng)程序接口一樣，ADO 對(duì)象是 OLE DB 的接口；如同不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)需要它們自己的 ODBC 驅(qū)動(dòng)程序一樣，不同的數(shù)據(jù)源要求它們自己的 OLE DB 提供者（OLE DB provider） 。ADO 向我們提供了一個(gè)熟悉的，高層的對(duì) OLE DB 的 Automation 封裝接口。它被設(shè)計(jì)用來同新的數(shù)據(jù)訪問層 OLE DB Provider 一起協(xié)同工作，以提供通用數(shù)據(jù)訪問（Universal Data Access） 。本系統(tǒng)基于 WINDOWS 操作平臺(tái)，利用計(jì)算機(jī)關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想設(shè)計(jì)而成的。本系統(tǒng)開發(fā)的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)管理的信息化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校對(duì)教務(wù)管理也越來越重視了，資金投入比例也在加大，學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)開發(fā)也開始走向完善的階段。計(jì)算機(jī)可以提高人們的工作效率。計(jì)算機(jī)之所以如此流行的原因主要有以下幾個(gè)方面：計(jì)算機(jī)可以替代人工進(jìn)行許多繁雜的勞動(dòng)。s very necessary to develop a mon,patible one. The system is wide and prehensive in including most of the service items of teaching plans, such as grade management which refers to teaching plans, grade management, students management and so on. In developing procedure, we pursure the prehensiveness and momality of the system, so that it can not only be applied in one educational institution. In choosing the developing methods, we bine the life sycle approach and the prototypebased approach, approach in four main steps: system investigation, system analysis, system design and system implementation. AS to data design, evolutionary prototypebased approach is partialy adopted to reanalysize, redisign and reimplemate with the user39。s important to put the teachers39。本論文主要從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施與使用等幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。在開發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)施四個(gè)主要階段進(jìn)行設(shè)計(jì)，而在具體的設(shè)計(jì)上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對(duì)系統(tǒng)了解的不斷加深，對(duì)某一部分或幾部分進(jìn)行重新分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施。本系統(tǒng)管理內(nèi)容廣泛，全面涉及了教務(wù)教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)，包括學(xué)生成績(jī)管理，其中有學(xué)生成績(jī)管理；學(xué)生管理等等。目前，管理信息系統(tǒng)已進(jìn)入高校，但還未普及，而對(duì)于學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析來說，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。開發(fā)學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)可使學(xué)院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對(duì)教務(wù)、教學(xué)上的各項(xiàng)服務(wù)和信息進(jìn)行管理，同時(shí)，可以減少勞動(dòng)力的使用，加快查詢速度、加強(qiáng)管理，以及國(guó)家各部門關(guān)于信息化的步伐，使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化。學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)摘要本系統(tǒng)全稱為學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)。根據(jù)開發(fā)要求，它主要應(yīng)用于教育系統(tǒng)，完成對(duì)日常的教學(xué)、教務(wù)、教師以及學(xué)生的計(jì)算機(jī)化的管理。目前，學(xué)校工作繁雜、資料重多。因此，開發(fā)一套適和大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的。在開發(fā)過程中，注意使其符合操作的業(yè)務(wù)流程，并力求系統(tǒng)的全面性、通用性，使得本系統(tǒng)不只適用于一家教育機(jī)構(gòu)。在開發(fā)工具的選擇上，主要利用 Visual C++編程語言進(jìn)行開發(fā)，使用微軟自帶的數(shù)據(jù)庫，從而保證了數(shù)據(jù)的完整性與一致性?！娟P(guān)鍵詞】成績(jī)管理系統(tǒng) 成績(jī)管理 數(shù)據(jù)庫 Visual C++AbstractThe name of ou