【正文】 快融入公司的環(huán)境和適應企業(yè)文化，在接下的三四年里我要充分發(fā)揮自己學習能力和學習態(tài)度，從實踐中提高職業(yè)技能和增長自己所從事行業(yè)的專業(yè)知識，在自己從事的崗位上做出成績并爭取晉升的機會。然后是找到一份能夠發(fā)揮自己所長，運用所學和適合自己的工作。從長遠來說，我最終希望以一個更高的角度來審視或參與管理整個公司的發(fā)展。，積蓄人脈和經(jīng)驗。年后，我希望在自己的崗位能夠做出成績并爭取晉升的機會，能夠進入與大學所學專業(yè)更加相關的部門工作，比如內(nèi)部審計，金融市場，可以運用會計專業(yè)知識儲備或者發(fā)揮自己的英語語言優(yōu)勢。，也就是柜員工作，首先，我認為我已經(jīng)實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的第一步，在一個在業(yè)內(nèi)具有影響力，給我提供無限發(fā)展空間的公司找到了一份能夠發(fā)揮所長，運用自己所學和適合自己的工作。35實習期小組組長的不負責解決方法：做好自己的本職工作，在不越權的前提下，主動承擔部分的工作，爭取把對小組工作的損害減到最小，另一方面與小組長溝通，用自己的主動性和對任務高度重視的態(tài)度和責任感感染她，讓其意識到做得不夠的地方，及時承擔起干做的工作，保證實習任務順利完成?！睂τ谟兄黠@弱點的教師，我們并不輕視、歧視他們，而是努力成為他們的朋友，關心他們的感受，在理解、寬容的前提下，適時幫助他們矯正缺點，從而令其找到自己的位置，實現(xiàn)生命的價值。三是缺點明顯的人。這樣的人，往往思想敏銳，思考問題有獨到之處；眼光尖銳，分析問題深刻透徹；有的情緒外露，處理問題果斷急躁；有的獨具創(chuàng)意，不拘束縛；但往往自我感覺良好，不容易聽進別人的意見。把這些人放到學校的重要崗位，發(fā)揮他們在學校中的帶頭作用，并且鼓勵他們敢于超越自我，超越校長，成為一定區(qū)域內(nèi)的佼佼者。我們的學校這個問題的確很突出。一路查崗，一路傾聽，一路思考。用自己的主動性和對任務高度重視的態(tài)度和責任感感染他人，讓他們積極承擔起自己的職責，發(fā)現(xiàn)里面人際關系復雜，你怎么處理？1）、做好自己的本職工作2）、用真誠對待每個人我希望公司能有一個和諧的人際關系，我相信貴公司也一定是如此，因為只有大家精誠合作，才會有如此出色的業(yè)績表現(xiàn)。用自己大學第二學年的學習做例子。個人一起完成的戰(zhàn)術，那就是快樂的。不管是什么戰(zhàn)術，只要是11個人來完成。在比賽能做到為隊友穿針引線，為隊友做一些技戰(zhàn)術的指導，帶領球隊提升整體實力，從而獲得比賽的勝利，應該是最好的！獨樂樂不如眾樂樂！我覺得足球是一項集體運動，無論什么戰(zhàn)術都要集體完成，就算是球星戰(zhàn)術，也并不是球星自己完成的，還是要有講校運會的經(jīng)歷。關于開放性問題的解答提示球隊你隊長重要還是球星重要？隊長重要1）群龍無首，隊伍會是一盤散沙，球隊作為一個團隊比賽，講求的團隊合作與凝聚力，不是個人秀2）隊長起到領導協(xié)調(diào)和解決沖突的作用。看3心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，你會發(fā)現(xiàn)你原先自認為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側(cè)面，你們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。詳細說明3）網(wǎng)上銀行能真正帶來便利，省時省事，所以要詳細介紹網(wǎng)上銀行的好處，針對不同的客戶，公司和個人要有偏重2）實習班主任，組織學生校運會的前期準備工作，班會組織3. 最近看過的一本書，有什么收獲，哪些知識需要補充經(jīng)濟和金融的書4. 自己有什么缺點，怎么去改正？任務很多的時候，過于追求效率會忽略細節(jié)或者感覺無從下手，靜下心，做規(guī)劃，用自己的親身體會來闡述。在明天和大后天的面試中表現(xiàn)大大的好，人品爆發(fā)，找好工作后好好寫論文，然后我們順利畢業(yè)，然后過自己想要的生活，然后開心快樂著，然后大家都好好的。希望廢話又說了不少，還是不接著說了，面試不重要了，重要的是我居然可以寫出來，還寫了這么多，佩服佩服。PS：后來才知道，好像有兩個同學沒有問問題，但差不多是都問到了，我是多么希望自己沒被問到啊，至少可以少丟點人。號作總結(jié)發(fā)言人；是不是還有我也想不起來了，不過當時看她那架勢是每個人都要問到了，心里很緊張啊，最后終于還是問到我這來了，讓我用兩句話總結(jié)一下今天小組討論的整體情況。（什么什么的我忘了），你怎么看；問了*號你覺得今天的小組討論里邊哪兩個同學表現(xiàn)最好（聽說有的公司會問認為誰表現(xiàn)最差）；問了*號你為什么剛才要推選16號總結(jié)完后，記錄員開始說要問些人問題。號總結(jié)，因為她表現(xiàn)確實很好的，尤其是最后那部分。號了，但事實已定啊，反應過來，也不反對號啊，那時我還沒反應過來，那時我還以為總結(jié)發(fā)言人是要毛遂自薦的，那時我以為總結(jié)人就是然后，在記錄員讓我們推選一個總結(jié)發(fā)言人的時候，話音未落，好幾個異口同聲精彩部分這時也就接著來了，61。FACEBOOK然后就是第二題的具體實施方案什么的。住全場，最讓我欣賞的是她把之前所有人的觀點都記下來了，我也略略的記了，可是我沒有把這個信息傳遞出來，而她讓每個人都知道了她的周到與全面，關鍵是她總結(jié)的也很好，有條理，有高度，這個我臨場是缺乏的。號不僅能號是最讓我佩服的，再加上她和我也是同一方的，所以也總覺得有人撐場子自己也就沒什么擔心了。當時的當然我也犯了類似的錯誤，怕什么就來什么，一直提醒自己要簡短要簡短，最后還是說了不少廢話。她說的也很對，只是每個人一到發(fā)言就難免不簡潔，而多次