【正文】 識生物，而不是只記俗名245專有名詞介紹植物體的器官及組織名稱上網(wǎng)或查用書目數(shù)據(jù)時，可以了解基本的植物專有名詞26園藝植物（一）校園的野生植物讓學(xué)生認(rèn)識周圍的生活環(huán)境中存在的物種。（3） 每學(xué)期繳交一份綠色筆記報(bào)告，報(bào)告格式除A4書面之外，需制作成網(wǎng)頁檔（FrontPage為佳）并燒錄成光盤片繳交。一、 課程內(nèi)容（上學(xué)期課程表）主題：生態(tài)與生活—北政校園暨周邊步道二、 目標(biāo)：（1） 認(rèn)識、了解我們每天生活的環(huán)境，進(jìn)而關(guān)心環(huán)境，用心保護(hù)環(huán)境。 李曼韻老師 于 彈性課程（生態(tài)觀察）善用「彈性課程」，發(fā)揮九年一貫的精神，自編教材，將「綠色學(xué)?！古c「本位課程」融合于教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識，并熱愛大自然。除了感受月明星稀，熒光點(diǎn)點(diǎn)的神秘浪漫之外，也可以稍做觀察紀(jì)錄。發(fā)生期成蟲喜歡聚集在較為空曠的草地上或河床兩岸，會同時明滅。u 生態(tài)：幼蟲陸生，主要生長于海拔1500公尺以下山區(qū)，恒春半島除外。雌蟲體形略較雄蟲大，復(fù)眼較雄蟲不發(fā)達(dá)，外型及顏色與雄蟲相似。前翅黑色，有許多小圓形點(diǎn)刻與淡黃色細(xì)毛。前胸背板橙黃色。黑翅螢 (Luciola cerata E. Olivier)u 基本數(shù)據(jù)：鞘翅目螢科 熠螢屬 ；觀賞期：36月；體長：~，~。在生態(tài)上，油桐因?yàn)槿~基有一對杯狀腺體，與花的功能相仿，所以具有吸引螞蟻、蜜蜂、蝴蝶等昆蟲的功能，所以油桐也扮演著蜜源植物的角色。油桐四季的風(fēng)貌不同，變化十分大。在臺灣，以皺桐較常見。（編注：油桐分為二種，一為三年桐，又名光桐；一為千年桐，又名皺桐、木油桐、廣東油桐。油桐樹皮平滑，灰色，葉互生，花白色、稍帶一點(diǎn)紅色；雌雄同株異花（？），花瓣五片，雄花具雄蕊八至十蕊，果實(shí)內(nèi)有種子三至五顆。木油桐，學(xué)名為「Aleurites montana」，花期為三至五月。u （第三站）：廣東油桐與白匏子四 紀(jì)錄 桑科植物名稱發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)辨識特征野桐白匏子血桐廣東油桐變?nèi)~木麒麟花圣誕紅五 參考數(shù)據(jù)：（今天所行路線不另附圖，請勿脫離隊(duì)伍）1. 閱讀以下數(shù)據(jù)，并仔細(xì)觀察數(shù)據(jù)是否有誤？五月雪 賞油桐花快訊 撰文／Freeman你知道嗎？暖暖近郊也有美麗的油桐花可賞！過暖暖苗圃后，再往七堵方向的山徑前進(jìn)，俯看暖暖及七堵一帶好山好水風(fēng)景后，往泰安路途中，有一不知名山谷中，每年四五月、春夏季交會時，原本綠色的山巒，仿佛一瞬間變色，忽然爆出滿山遍野的白色油桐花，就像五月雪，散落滿山谷。5. 雄花有時具有與花瓣同數(shù)或兩倍余花瓣數(shù)目的雄蕊，有時則退化成只剩 一枚，雌花花柱三枚，柱頭三到六裂。3. 單葉或復(fù)葉但多數(shù)是單葉，葉多數(shù)互生或少數(shù)為對生，大多數(shù)具有托葉。以后有時間再和同學(xué)談些關(guān)于構(gòu)圖的注意事項(xiàng)。 l 鳥及蝴蝶是較高難度的主題，入門同學(xué)可先嘗試靜態(tài)的昆蟲和花卉果實(shí)，也不宜選擇太小的花朵或難度太高的主題。 l 近攝時，務(wù)必強(qiáng)制不閃光，按下近攝鈕，出現(xiàn)「小花」后再行對焦。(現(xiàn)在數(shù)字相機(jī)都具備了EV按鈕)最后，老師提醒你一定要記住以下各事項(xiàng)才能快速進(jìn)步：l 留意使用相機(jī)的最近近攝距離，勿使物距超出此范圍。一般所謂的安全快門，簡單的說是不要低于1/60秒，當(dāng)快門值低于1/30時，請使用腳架來增加穩(wěn)定度。 把主題移到旁邊，完成構(gòu)圖后，再全按快門，完成拍照，因?yàn)橹耙呀?jīng)先對焦了，所以焦點(diǎn)不會跑掉。1. 對焦要清晰照片中的花，看起霧霧的!!，你是不是常常遇到這個問題呢? 一般來說，這是對焦的問題，對好焦有幾個技巧，請注意（1） 認(rèn)清對焦點(diǎn)：一般數(shù)字相機(jī)的對焦點(diǎn)，都是在相機(jī)的中心位置，你可以從相機(jī)的LCD看到一個小框框，拍照時，請先把主題放置到小框框內(nèi)，輕按快門，聽到嗶一聲，同時會有小綠燈亮起（依相機(jī)種類決定），表示已經(jīng)對到焦了（此時尚未真的拍攝）。所謂曝光就是指底片或CCD感光組件對光感應(yīng)的強(qiáng)弱；如果不能把光線調(diào)節(jié)到最適合的強(qiáng)度，底片和CCD就不能正確記錄和確認(rèn)影像。七、 小小功課：以L夾自行保管講義，四月底繳交兩張5*7兩張生態(tài)照片為成績依據(jù)。沿路隨時注意安全。五、 注意事項(xiàng)：同學(xué)須全程跟隨隊(duì)伍，不得私自脫隊(duì)。三、 攜帶物品：自備個人飲用水、帽子、雨具…等，使用雙肩背包為佳。遇雨時改上室內(nèi)生態(tài)攝影課。這學(xué)期我們預(yù)計(jì)的課程以健行搭配生態(tài)攝影為主，隨地觀察每次約指定35種，隨機(jī)遇見的則依情況而定，我們將配合季節(jié)的變化做不同主題的觀察，期望老朋友帶著學(xué)弟妹一起走進(jìn)家鄉(xiāng)的大自然，敞開心胸擦亮眼睛仔細(xì)觀察，并開始學(xué)習(xí)用鏡頭紀(jì)錄沿途美麗的邂逅。報(bào) 名 表 年 班 姓名： 請?jiān)凇踝龉催x 并適當(dāng)填寫 我 □ 有或 □ 沒有 相機(jī) 。5. 鳥及蝴蝶是較高難度的主題，入門同學(xué)可先嘗試靜態(tài)的昆蟲和花卉果實(shí)，也不宜選擇太小的花朵或難度太高的主題。3. 近攝時，務(wù)必強(qiáng)制不閃光，按下近攝鈕，出現(xiàn)「小花」后再行對焦。以下是幾點(diǎn)生態(tài)攝影必須留意的基本注意事項(xiàng)：1. 留意使用相機(jī)的最近近攝距離，勿使物距超出此范圍。歡迎所有愛好大自然的舊雨新知，加入我們紀(jì)錄生態(tài)的行列，報(bào)名方式如下：1. 填妥以下報(bào)名表（每一項(xiàng)都需填選）2. 附上46 （或以上）生態(tài)照片兩張，背面寫上姓名及攝影時間3. 于2004./02/13之前將以上對象交至李曼韻老師處若報(bào)名人數(shù)多于社團(tuán)招生人數(shù)，將以簡單的筆試或口試選擇社員，若報(bào)名人數(shù)不足，將擇日再公告其它相關(guān)事宜。我們曾經(jīng)留下過許多難忘的驚嘆，例如每次走河堤時都要相遇的「翠鳥」，也有時只是一朵不起眼的水丁香，或是臺灣原生種的「山油點(diǎn)草」，也常常遇見帥勁十足的蒼鷺，優(yōu)雅緩慢的降落在我們眼前，這些驚嘆若只是過眼煙云實(shí)在非?？上?。報(bào) 名 表 年 班 姓名： l 簡述你的健行經(jīng)驗(yàn)l 簡述你所認(rèn)識的植物物種l 簡述你所認(rèn)識的鳥類或昆蟲等l 若你進(jìn)入此社團(tuán)，你的期望是什么？自然觀察社進(jìn)階班—『生態(tài)攝影』招生簡章熱愛大自然的伙伴們，大家好：自然觀察社成立至今，雖然只有短暫的一年，老師看到了不少同好，與渴望加入的生力軍，由于每周兩節(jié)課的時間有限，能走得到的景點(diǎn)，我們早已走遍，卻是無法看盡細(xì)微的景致，常常相遇只是剎那，擦肩而過永遠(yuǎn)不可再得。歡迎所有愛好大自然的舊雨新知，加入自然觀察社的行列，報(bào)名方式如下：1. 填妥以下報(bào)名表（每一項(xiàng)都需填寫）2. 若報(bào)名人數(shù)多八年級附上46 （或以上）生態(tài)照片兩張，背面寫上姓名及攝影時間優(yōu)先錄取。今年招生以七、八年級同學(xué)為主，行走路線從學(xué)校出發(fā)，以兩小時之內(nèi)可以來回為主，大約是小坑溪、指南宮、政大步道、河堤、樟山寺……等。3. 招生方式與上課時間（上課時間：每周五第七、八節(jié)。行程雖然蜿蜒令人不舒服，但許多學(xué)生在回饋欄中表示他認(rèn)識了許多蕨類植物，感受到大自然的神奇奧妙。九十二學(xué)年度開始校外教學(xué)主題配合學(xué)校本位課程–綠色學(xué)校，將「愛上大自然」的理念深植學(xué)生心中，帶進(jìn)家庭。這一次活動仍然得到大家熱烈回響。由于是第一次辦親師生健行活動，大家都沒什么把握，更擔(dān)心參加的人數(shù)寥寥無幾。本校綠地占總面積五分之二，附近健康步道不下十?dāng)?shù)條，生態(tài)環(huán)境資源豐富，再基于上列因素，特別邀請自然觀察社社團(tuán)指導(dǎo)教師－李曼韻老師，運(yùn)用他的生物專業(yè)以及對木柵地區(qū)步道的熟悉，協(xié)助規(guī)劃「愛上大自然」健行活動，鼓勵全校親師生放開心胸接受大自然的洗禮，并期望能進(jìn)而蔚為風(fēng)氣。民國九十一年輔導(dǎo)室極力向北市社會局申請學(xué)習(xí)型家庭方案，期望藉由一系列活動來提升親師生家庭和諧氣氛及學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！缸匀挥^察社」在曼韻老師的用心經(jīng)營下，成為近三年來最有特色的社團(tuán)。當(dāng)91學(xué)年度學(xué)校規(guī)劃社團(tuán)活動時，如何善用曼韻老師的專業(yè)以及對大自然的熱愛，嘉惠北政學(xué)子，是學(xué)校規(guī)劃社團(tuán)的重要想法之一。但是如果植物生長在果園或農(nóng)田旁要注意防止農(nóng)藥污染，另外除非必要，請不要任意采摘，以免破壞生態(tài)環(huán)境。 答： ~~~~~~~祝你闖關(guān)成功；通關(guān)下限：80分。3. 這附近有一株茶花正盛開，它正開著何種顏色的花朵呢？答： 色4. 回答圖片上（見海報(bào)附圖）所拍攝的植物之相關(guān)問題。5. 今天你所見到最高大的是何種蕨類？ 你能指出它所在位置嗎？闖關(guān)活動第二站自然探索摘采任一種蕨類植物的葉片（越小越好），并用膠帶黏于下面方框中蕨 葉 正 面蕨 葉 背 面1. 你如何斷定你所采集的植物是蕨類植物？ 。（寫出一大約范圍，如5~6之形式）4. 桂花也是這山區(qū)常見的園藝植物，雖然早已過了八月，此時仍然盛開，你聞到桂花香了嗎？l 來認(rèn)識這大名鼎鼎的木本植物吧：葉對生；葉緣鋸齒，背有網(wǎng)脈。2. 請你仔細(xì)觀察并畫下它的掌狀葉片（畫于右邊方框中）3. 你量的「掌狀復(fù)葉」一共有幾片小葉子？________片它的每一個「掌狀復(fù)葉」都一樣多片葉子嗎？_______。尤其曼韻老師對「大自然探索」活動規(guī)劃的專業(yè)以及熱忱更是令人感動，從其所設(shè)計(jì)的「大自然探索學(xué)習(xí)單」其用心可見一般（如以下附件）。如何讓北政的學(xué)生也能感受大自然的魅力，是我們共同的想法，經(jīng)過多次的團(tuán)