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一元一次方程的分式方程的應(yīng)用-文庫吧資料

2024-11-14 16:10本頁面

　　

【正文】結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)。求這個(gè)商場家電部原來各有多少名送貨人員和銷售人員。某大商場家電部送貨人員與銷售人員人數(shù)之比為 1:8。相等關(guān)系：乙輸入的時(shí)間－甲輸入的時(shí)間 =2 60 二、合作探究： (1) 甲、乙、丙三個(gè)數(shù)依次小 1，已知乙數(shù)的倒數(shù)與甲數(shù)的倒數(shù)的 2倍之和與丙數(shù)的倒數(shù)的 3倍相等，設(shè)甲數(shù)為 x，則可列方程為（） (2)某學(xué)校要做一批校服 ,已知甲做 5件與乙做 6件所用的時(shí)間相同 ,且甲每天比乙少做 5件，設(shè)乙每天做 x件，則可列方程為（

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2024-10-25 08:14

可化為一元一次方程分式方程-文庫吧資料

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2024-11-14 16:52

可化為一元一次方程的分式方程-文庫吧資料

【摘要】《可化為一元一次方程的分式方程》教案教學(xué)目標(biāo)。?????????????。?????????????,并掌握分式方程

2024-08-30 08:43

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【摘要】一、復(fù)習(xí)提問1、解下列方程：34211xxxx??????(1)6272332????xx(2)432425222?????xxxxx(3)2、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？1）、審清題意；2）、設(shè)未知數(shù)；3）、列式子，找出等量關(guān)系，

2025-05-20 17:16

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【摘要】學(xué)習(xí)課題：可化為一元一次方程的分式方程相州鎮(zhèn)郭家屯初中郭增華郭秀梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道分式方程的意義2、知道增根的意義及解分式方程可能產(chǎn)生增根的原因，明確檢驗(yàn)是解分式方程一個(gè)重要且必要的步驟。3、能列出可化為一元一次方程的分式方程解簡單應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過程：一、自學(xué)課本第11頁至第14頁，回答下列問題：1、什么叫分式方程？分式方程與整式方程有什么本質(zhì)區(qū)

2024-08-31 16:32

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【摘要】可化為一元一次方程的分式方程(3)1、進(jìn)一步熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過分式方程的應(yīng)用教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。難點(diǎn)：在不同的實(shí)際問題中，設(shè)元列分式方程。復(fù)習(xí)引入解方程：221142xxx????列方程解應(yīng)用題

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2024-10-25 08:14

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